MINGGU TARIKH

PERHIMPUNAN 10 09/06/2023
HARI MASA
ISNIN 5.35 – 6.05 PTG

1 ZALIANAWATY BINTI ZAKARIA

GURU
2 ZAKIAH BINTI AZAHAR
BERTUGAS
3 DURGGA A/P PERIENPAM
4 CIK NORZIHAN BINTI MOHAMAD NORDIN
5 MOHD AIMAN BIN ISMAIL

GURU
DISIPLIN EN MOHD NAZRI

TAJUK
UCAPAN

ATUR CARA 1 Bacaan Doa

MAJLIS
2 Nyanyian Lagu - Lagu
- Lagu Negaraku
- Lagu Negeri Selangor
- Lagu Sekolah

3 Ucapan Guru Bertugas

4 Program / Acara :

5 Ucapan Guru Besar / Guru Penolong

Kanan

6 Penutup
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
1-3 BAHAS
A
10 Selasa 6/6/2023 1 BI
90 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 5 : Tolong-Menolong TAJUK Ringan Tulang Amalan Mulia

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberi respons

STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.2 Mendengar, memahami dan Memberikan respons terhadap ; ii)
Suruhan
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Dengar dan memberikan respons terhadap suruhan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memberikan respon terhadap suruhan yang diberi.

Pengenalan :
Guru menerangkan maksud peribahasa ‘Ringan Tulang Amalam Mulia’.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 27.
AKTIVITI 3. Murid diminta mendengar dan memahami suruhan untuk memberikan respons.
PDPC 4. Murid dibimbing memberikan respons terhadap suruhan. (KBAT)
5. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 29. (PBD)
6. Secara berpasangan, murid melakonkan dialog dalam 3 situasi. Murid bertukar peranan.
(PAK21)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 27, Buku Aktiviti 29
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
PAK-21 Ulas-Gilir (Rotating Review) NILAI MURNI Kerajinan
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN 5 (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : 37 / 40

REFLEKSI / IMPAK ___37___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
7-9 BAHAS
A
10 Selasa 6/6/2023 1 GG
90 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 5 : Tolong-Menolong TAJUK Ringan Tulang Amalan Mulia

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberi respons

STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.2 Mendengar, memahami dan Memberikan respons terhadap ; ii)
Suruhan
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Dengar dan memberikan respons terhadap suruhan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memberikan respon terhadap suruhan yang diberi.

Pengenalan :
Guru menerangkan maksud peribahasa ‘Ringan Tulang Amalam Mulia’.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 27.
AKTIVITI 7. Murid diminta mendengar dan memahami suruhan untuk memberikan respons.
PDPC 8. Murid dibimbing memberikan respons terhadap suruhan. (KBAT)
9. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 29. (PBD)
10. Secara berpasangan, murid melakonkan dialog dalam 3 situasi. Murid bertukar peranan.
(PAK21)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 27, Buku Aktiviti 29
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
PAK-21 Ulas-Gilir (Rotating Review) NILAI MURNI Kerajinan
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN 5 (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : 37 / 40

REFLEKSI / IMPAK ___37___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
1-3 BAHAS
A
10 Rabu 7/6/2023 1 GG
90 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 5 : Tolong-Menolong TAJUK Bersatu Hati

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami

STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; ii) frasa
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membaca dan memahami frasa.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca dan memahami frasa ayat dengan baik.

Pengenalan :
Murid diterangkan maksud ‘Bersatu Hati’.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 28.
AKTIVITI 3. Murid membaca dan memahami frasa serta memadankan frasa yang sesuai dengan
PDPC gambar. (KBAT)
4. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 30-31.
5. Secara berkumpulan, murid berbincang jawapan. (PAK 21)
6. Murid diminta melakonkan dialog yang telah dilengkapkan. (PBD)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 28, Buku Aktiviti 30-31
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21
Presentations (Persembahan)- NILAI MURNI
Tolong-
berkumpulan. menolong
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN 5 (PBD) Main Peranan
KEHADIRAN : 39 / 40

REFLEKSI / IMPAK ___39___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
5-7 BAHAS
A
10 Rabu 7/6/2023 1 AH
90 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 5 : Tolong-Menolong TAJUK Bersatu Hati

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami

STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; ii) frasa
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membaca dan memahami frasa.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca dan memahami frasa ayat dengan baik.

Pengenalan :
Murid diterangkan maksud ‘Bersatu Hati’.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 28.
AKTIVITI 7. Murid membaca dan memahami frasa serta memadankan frasa yang sesuai dengan
PDPC gambar. (KBAT)
8. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 30-31.
9. Secara berkumpulan, murid berbincang jawapan. (PAK 21)
10. Murid diminta melakonkan dialog yang telah dilengkapkan. (PBD)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 28, Buku Aktiviti 30-31
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21
Presentations (Persembahan)- NILAI MURNI
Tolong-
berkumpulan. menolong
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN 5 (PBD) Main Peranan
KEHADIRAN : 39 /40

REFLEKSI / IMPAK ___39___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
1-3 BAHAS
A
10 Khamis 8/6/2023 1 BI
90 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 5 : Tolong-Menolong TAJUK Jiran yang Baik

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1 Membina dan menulis ii) frasa

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membina dan menulis frasa berdasarkan gambar dengan betul

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memadankan frasa dengan gambar yang betul.

Pengenalan :
Murid meneka huruf untuk permainan ‘Hangman’. Murid meneka perkataan tersebut.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 29.
AKTIVITI 3. Murid diminta membaca petikan ‘Jiran yang Baik’ dalam buku teks ms 29.
PDPC 4. Murid dibimbing membina dan menulis frasa berdasarkan gambar dengan betulnya.
(KBAT)
5. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 32. (PBD)
6. Murid bercerita mengenai jiran masing-masing secara berkumpulan. (PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 29, Buku Aktiviti 32
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21
Learning Experiences NILAI MURNI
Semangat
(Pengalaman Peribadi) bermasyarakat

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

TAHAP PENGUASAAN 3 (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : 36 / 40

REFLEKSI / IMPAK ___36___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
5-7 BAHAS
A
10 Khamis 8/6/2023 1 AH
90 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 5 : Tolong-Menolong TAJUK Jiran yang Baik

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1 Membina dan menulis ii) frasa

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membina dan menulis frasa berdasarkan gambar dengan betul

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memadankan frasa dengan gambar yang betul.

Pengenalan :
Murid meneka huruf untuk permainan ‘Hangman’. Murid meneka perkataan tersebut.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 29.
AKTIVITI 7. Murid diminta membaca petikan ‘Jiran yang Baik’ dalam buku teks ms 29.
PDPC 8. Murid dibimbing membina dan menulis frasa berdasarkan gambar dengan betulnya.
(KBAT)
9. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 32. (PBD)
10. Murid bercerita mengenai jiran masing-masing secara berkumpulan. (PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 29, Buku Aktiviti 32
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21
Learning Experiences NILAI MURNI
Semangat
(Pengalaman Peribadi) bermasyarakat

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

TAHAP PENGUASAAN 3 (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : 40 / 40

REFLEKSI / IMPAK ___40___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
3-4 BAHAS
A
10 Jumaat 9/6/2023 1 GG
60 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 5 : Tolong-Menolong TAJUK Mari Berpantun

KEMAHIRAN BAHASA 4.0 ASPEK SENI BAHASA

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan
STANDARD KANDUNGAN
sastera. 4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara kreatif.
4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; i) pantun dua
STANDARD PEMBELAJARAN kerat 4.3.1 Mencipta secara terkawal dan
mempersembahkan; i) pantun dua kerat
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Membina pantun dua kerat dan melafazkannya dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai
Murid berjaya membina 3 pantun dua kerat dan melafazkannya dengan sebutan yang betul
KRITERIA KEJAYAAN
dan intonasi yang sesuai.
Pengenalan :
Murid membaca petikan pantun dalam buku teks secara berpasangan.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 30.
3. Murid mendengar guru memberi penerangan tentang pantun dua kerat.
AKTIVITI 4. Murid dibimbing membina pantun dua kerat secara terkawal.
PDPC 5. Murid diminta melafazkan pantun dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
(KBAT)
6. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 34. (PBD)
7. Murid diberikan beberapa keping kertas yang mengandungi pantun dan diminta untuk
suai-padan yang bersesuaian.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 30, Buku Aktiviti 34
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Semangat
PAK-21 Suai-padan (Mix and Match) NILAI MURNI
bermasyarakat
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : 39 / 40

REFLEKSI / IMPAK ___39___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
5-6 BAHAS
A
10 Jumaat 9/6/2023 1 AH
60 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 5 : Tolong-Menolong TAJUK Mari Berpantun

KEMAHIRAN BAHASA 4.0 ASPEK SENI BAHASA

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan
STANDARD KANDUNGAN
sastera. 4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara kreatif.
4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; i) pantun dua
STANDARD PEMBELAJARAN kerat 4.3.1 Mencipta secara terkawal dan
mempersembahkan; i) pantun dua kerat
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Membina pantun dua kerat dan melafazkannya dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai
Murid berjaya membina 3 pantun dua kerat dan melafazkannya dengan sebutan yang betul
KRITERIA KEJAYAAN
dan intonasi yang sesuai.
Pengenalan :
Murid membaca petikan pantun dalam buku teks secara berpasangan.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 30.
8. Murid mendengar guru memberi penerangan tentang pantun dua kerat.
AKTIVITI 9. Murid dibimbing membina pantun dua kerat secara terkawal.
PDPC 10. Murid diminta melafazkan pantun dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
(KBAT)
11. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 34. (PBD)
12. Murid diberikan beberapa keping kertas yang mengandungi pantun dan diminta untuk
suai-padan yang bersesuaian.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 30, Buku Aktiviti 34
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Semangat
PAK-21 Suai-padan (Mix and Match) NILAI MURNI
bermasyarakat
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : 38 / 40

REFLEKSI / IMPAK ___40___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
8-9 BAHAS
A
10 Jumaat 9/6/2023 1 BI
60 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 5 : Tolong-Menolong TAJUK Mari Berpantun

KEMAHIRAN BAHASA 4.0 ASPEK SENI BAHASA

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan
STANDARD KANDUNGAN
sastera. 4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara kreatif.
4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; i) pantun dua
STANDARD PEMBELAJARAN kerat 4.3.1 Mencipta secara terkawal dan
mempersembahkan; i) pantun dua kerat
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Membina pantun dua kerat dan melafazkannya dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai
Murid berjaya membina 3 pantun dua kerat dan melafazkannya dengan sebutan yang betul
KRITERIA KEJAYAAN
dan intonasi yang sesuai.
Pengenalan :
Murid membaca petikan pantun dalam buku teks secara berpasangan.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 30.
13. Murid mendengar guru memberi penerangan tentang pantun dua kerat.
AKTIVITI 14. Murid dibimbing membina pantun dua kerat secara terkawal.
PDPC 15. Murid diminta melafazkan pantun dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
(KBAT)
16. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti ms 34. (PBD)
17. Murid diberikan beberapa keping kertas yang mengandungi pantun dan diminta untuk
suai-padan yang bersesuaian.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 30, Buku Aktiviti 34
SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Semangat
PAK-21 Suai-padan (Mix and Match) NILAI MURNI
bermasyarakat
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : 38 /40

REFLEKSI / IMPAK ___38___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
DISAHKAN OLEH IBRAHEEM BIN ZULKILFLEE

TANDATANGAN
PENYEMAK

MINGGU TARIKH
PENYEMAKAN
10 05 JUN – 09 JUN 2023
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3-4 BAHAS
11 Isnin 12/6/2023 1 GG
A
60 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 6 : Buku Segalanya TAJUK Sampaikan Pesan

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ;iii)
STANDARD PEMBELAJARAN
Pesanan
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mendengar memahami dan memberikan respons terhadap pesanan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mendengar dan memberikan respons terhadap pesanan

Pengenalan:-
Murid diberikan beberapa contoh pesanan oleh guru.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid dibimbing membaca huruf dengan sebutan yang betul.
AKTIVITI
3. Murid diminta membuka buku teks ms 31.
PDPC
4. Murid diminta mendengar dan memahami pesanan.
5. Murid dibimbing oleh guru memberikan respon terhadap pesanan. (KBAT)
6. Secara berpasangan, murid melakonkan dialog tersebut. (PAK21)
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 35. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 31, Buku Aktiviti 35.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
PAK-21 Role-Play (Main peranan) NILAI MURNI Hemah Tinggi
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 (PBD)
Main Peranan Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

5-6 BAHAS
11 Isnin 12/6/2023 1 AH
A
60 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 6 : Buku Segalanya TAJUK Sampaikan Pesan

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ;iii)
STANDARD PEMBELAJARAN
Pesanan
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mendengar memahami dan memberikan respons terhadap pesanan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mendengar dan memberikan respons terhadap pesanan

Pengenalan:-
Murid diberikan beberapa contoh pesanan oleh guru.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
1. Murid dibimbing membaca huruf dengan sebutan yang betul.
AKTIVITI
2. Murid diminta membuka buku teks ms 31.
PDPC
3. Murid diminta mendengar dan memahami pesanan.
4. Murid dibimbing oleh guru memberikan respon terhadap pesanan. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid melakonkan dialog tersebut. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 35. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 31, Buku Aktiviti 35.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
PAK-21 Role-Play (Main peranan) NILAI MURNI Hemah Tinggi
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 (PBD)
Main Peranan Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7-8 BAHAS
11 Isnin 12/6/2023 1 BI
A
60 minit MELAY
U
TEMA 2 : MASYARAKAT MUHIBAH
UNIT 6 : Buku Segalanya TAJUK Sampaikan Pesan

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ;iii)
STANDARD PEMBELAJARAN
Pesanan
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mendengar memahami dan memberikan respons terhadap pesanan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mendengar dan memberikan respons terhadap pesanan

Pengenalan:-
Murid diberikan beberapa contoh pesanan oleh guru.
Aktiviti:-
1.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
1. Murid dibimbing membaca huruf dengan sebutan yang betul.
AKTIVITI
2. Murid diminta membuka buku teks ms 31.
PDPC
3. Murid diminta mendengar dan memahami pesanan.
4. Murid dibimbing oleh guru memberikan respon terhadap pesanan. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid melakonkan dialog tersebut. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 35. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 31, Buku Aktiviti 35.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
PAK-21 Role-Play (Main peranan) NILAI MURNI Hemah Tinggi
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 (PBD)
Main Peranan Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________