RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
6 Ahad 1/1/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
2. Bergembira
UNIT TAJUK Sehari di Putrajaya
dengan Keluarga
KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberi respons
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
STANDARD PEMBELAJARAN
mengandungi pelbagai bunyi; iii) diftong iv) vokal berganding
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mengajuk dan menyebut frasa dan ayat dengan betul.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca dan menyebut frasa dan ayat dengan betul.

Pengenalan :
Murid mendengar guru bercerita sebuah cerita rakyat.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 10.
AKTIVITI 3. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi diftong dan vokal berganding yang
PDPC disebut oleh guru.
4. Kemudian murid diminta menyebut pula secara latih tubi. (KBAT)
5. Murid melengkapkan latihan dalam Buku Aktiviti ms 9-10. (PBD)
6. Murid dikehendaki menceritakan sebuah kisah rakyat dalam kumpulan. (PAK 21)(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 10, Buku Aktiviti 9-10.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni
PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) NILAI MURNI Bersyukur
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Bercerita
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
6 Isnin 1/1/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
2 : Keluargaku
UNIT TAJUK Rajin membaca
Sayang
KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami

STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1Membaca dengan sebutan yang betul; iii) suku kata

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membaca suku kata dengan sebutan yang betul

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyebut suku kata dengan betul dan jelas

Pengenalan:
Murid diberikan lembaran kerja seperti teka silang kata.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 11.
AKTIVITI
3. Murid dibimbing membaca suku kata dengan betul.
PDPC
4. Murid menyebut e pepet dan e taling dengan sebutan yang betul. (KBAT)
5. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 11. (PBD)
6. Murid menyelesaikan teka silang kata dalam kumpulan. (PAK 21)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 11, Buku Aktiviti 11.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
PAK-21 Suai-padan (Mix and Match) NILAI MURNI Kerjasama
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
6 Selasa 1/1/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
2.: Bergembira
UNIT TAJUK Harmoninya saudara mara
dengan Keluarga
KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 Menulis secara mekanis; ii) suku kata

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menulis perkataan dengan betul dan kemas

Pada akhir PdPC murid dapat :

KRITERIA KEJAYAAN
Murid berjaya menulis dengan tulisan yang betul dan kemas.

Pengenalan:
Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 12.
AKTIVITI 3. Murid dibimbing menyebut suku kata yang terdapat dalam buku teks.
PDPC 4. Murid dibimbing menulis perkataan dengan cara yang betul secara latih tubi ke dalam buku tulis.
(KBAT)
5. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 12. (PBD)
6. Murid menyanyikan lagu ABC dalam kumpulan. (PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 12, Buku Aktiviti: 12, Lagu ABC daripada YouTube

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Kebersihan
Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Fizikal dan
berkumpulan.
Mental
 TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
6 Rabu 1/1/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
2 : Keluargaku
UNIT TAJUK Keluarga bahagia
Sayang
TEMA PKJR 1 : Pengangkutan darat TAJUK PKJR Kenderaan Darat

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan
STANDARD KANDUNGAN sastera
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera.
4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan intonasi yang betul; i) lagu
STANDARD PEMBELAJARAN
kanak-kanak
HP PKJR
1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul.
2. Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang diketahui.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul.

Pengenalan:
Murid memberikan pendapat mereka tentang maksud keluarga bahagia.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid diminta membuka buku teks ms 13 dan dibimbing menyebut seni kata lagu.
4. Murid menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul secara dalam kumpulan. (PAK 21)
PDPC
5. Guru menunjukkan beberapa keping gambar dan bersoal-jawab dengan murid nama kenderaan
darat tersebut. (KBAT)
6. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 3. (PBD)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 13, Buku Aktiviti Murid PKJR m/s 3.
 SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi
KBAT Menganalis EMK Nilai Murni
Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Kasih Sayang
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Persembahan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
6 Khamis 1/1/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
2 : Bergembira
UNIT TAJUK Selamat bercuti
dengan keluarga
KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut
STANDARD KANDUNGAN
konteks
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata
STANDARD PEMBELAJARAN
mengikut konteks; i) kata nama am
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Bercerita dengan menggunakan kata nama am berdasarkan gambar.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengenalpasti kata nama am yang terdapat dalam buku aktiviti.

AKTIVITI Pengenalan:
Murid ditunjukkan gambar/poster tempat percutian di Malaysia.
PDPC
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 14.
4. Murid dibimbing mengenal pasti kata nama am
5. Murid dibimbing untuk menggunakan kata nama am
 6. Murid menyebut kata nama am yang terdapat dalam buku teks. (KBAT)
7. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 12. (PBD)
8. Murid bercerita tentang pengalaman mereka bercuti bersama keluarga. (PAK 21)(PBD)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 14, Buku Aktiviti:12

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Learning Experiences
PAK-21 NILAI MURNI Hemah Tinggi
(Pengalaman Peribadi)
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________