RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
5 Rabu 29/1/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
1 : Keluargaku
UNIT TAJUK Cantiknya Tulisan
Sayang
KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis

STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 Menulis secara mekanis; (i) huruf

Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menulis secara mekanis; (i) huruf

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menulis huruf besar dengan tulisan yang kemas.

Pengenalan:-
Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid dibimbing membaca huruf pada kad yang ditunjukkan oleh guru.
3. Murid dipanggil secara rawak untuk menulis huruf yang disebut oleh guru di papan tulis.
PDPC 4. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
5. Murid menulis huruf besar dengan tulisan yang kemas secara latih tubi. (KBAT)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
Penutup:-
Murid menyanyi lagu ABC secara dalam kumpulan. (PAK21)
BBB Buku Teks: 5, Buku Aktiviti: 5-6

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Rajin
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
5 Khamis 30/1/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
1 : Keluargaku
UNIT TAJUK Sebutlah Arif
Sayang
KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
STANDARD PEMBELAJARAN
mengandungi pelbagai bunyi; (i) vokal
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi huruf vocal.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengajuk, menyebut dan menulis enam perkataan yang mengandungi huruf vokal.

Pengenalan:-
Murid meneka huruf untuk permainan ‘Hangman’. Murid meneka perkataan tersebut.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi huruf vokal.
AKTIVITI 3. Seorang murid dipanggil ke depan kelas untuk mengajuk dan menyebut perkataan yang
PDPC mengandungi huruf vokal yang disebut oleh murid lain. (PAK21)
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal dan menyebutnya
secara latih tubi. (KBAT)
5. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 6, Buku Aktiviti: 7

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Bahasa
PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) NILAI MURNI Baik hati
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
 ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
5 Jumaat 31/1/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
1 : Keluargaku
UNIT TAJUK Ajari Arif
Sayang
KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
STANDARD PEMBELAJARAN
mengandungi pelbagai bunyi; (i) vokal
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi – i) vokal

KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid berjaya mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal.

Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21)
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal yang disebut oleh
guru.
AKTIVITI 3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal.
PDPC 4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf vokal dan menyebutnya
secara latih tubi. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
huruf vokal. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 7, Buku Aktiviti: 7

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
 Recap Group (Mengulangi /
PAK-21 NILAI MURNI Kasih Sayang
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
6 Isnin 3/2/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
1 : Keluargaku
UNIT TAJUK Taman Mini
Sayang
TEMA PKJR 1 : Pengangkutan darat TAJUK PKJR Kenderaan ke Sekolah

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera.
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi; (ii) konsonan
STANDARD PEMBELAJARAN
HP PKJR
1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi – ii) konsonan
2. Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang diketahui.
Murid berjaya mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan
KRITERIA KEJAYAAN dan menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
Aktiviti:-
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
PDPC 2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan yang disebut oleh
guru.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan.
4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan dan
 menyebutnya secara latih tubi. (KBAT)
5. Murid secara dalam kumpulan bercerita tentang kenderaan yang mereka naik untuk ke sekolah.
(PAK21) (PBD)
6. Murid melengkapkan latihan Aktiviti 2 dalam buku aktiviti murid.
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 8, Buku Aktiviti Murid m/s 2.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Think– Pair– Share (Fikir-
PAK-21 NILAI MURNI Toleransi
Pasang– Kongsi)
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita Buku Aktiviti Murid

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
6 Selasa 4/2/2020 1
A
60 minit MELAY
U
TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG
1 : Keluargaku
UNIT TAJUK Taman Mini
Sayang
KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
STANDARD PEMBELAJARAN
mengandungi pelbagai bunyi; (ii) konsonan
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi – ii) konsonan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan.

AKTIVITI Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21)
PDPC
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan yang disebut oleh
guru.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan.
 4. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi huruf konsonan dan
menyebutnya secara latih tubi. (KBAT)
5. Secara berpasangan, murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
huruf konsonan. (PAK21)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 8, Buku Aktiviti: 8

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni
Recap Group (Mengulangi /
PAK-21 NILAI MURNI Kerjasama
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________