KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN

Jenis Sekolah : MAN 2 KOTA PAYAKUMBUH

Mata Pelajaran : ILMU TAFSIR
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu : 120 MENIT
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2022/2023

Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal KET
Soal Soal
Semester
1 3.1 Menganalisis secara konseptual X/1 Pengertian Al-Qur’an Disajikan pengertian AL- 1
dan procedural pendapat para ahli menurut para ahli Qur’an, peserta didik dapat
tentang ruang lingkup Al-Qur’an menentukan menurut siapa
dan wahyu
pendapat tersebut. PG

2 X/1 Bentuk-bentuk mukjizat Disajikan contoh mukjizat, PG 2

3.2 Menganalisis secara
peserta didik mampu
konseptual ketentuan I’jazul
menentukan kategori
Qur’an
mukjizat tersebut

3 3.4 menganalisis secara konsepual
berdasarkan isi poko ajaran Al-
Qur’an.
X/1 Isi pokok ajaran Al-Qur’an Disajikan penggalan teks 3
cerita, peserta didik mampu
mengdentifikasi teks tersebut
merupkan contoh dari isi
pokok Al-Qur’an.

Disajikan Ayat, peserta didik 4

 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal KET
Soal Soal
Semester
dapat menentukan ayat
tersebut merupakan salah
satu isi pokok Al-Qur’an.

4 3.5 Menganalisis secara procedural X/2 Tafsir Peserta didik mampu 5

terhadap ruang lingkup tafsir, ilmu menentukan pengertian tafsir
tafsir, ta’wil dan terjemah secara Bahasa berdasarkan
teks.

Peserta didik mampu

menentukan ruang lingkup 6
tafsir.

5 3.6 Menganalisis perbedaan tafsir X/2 Sumber tafsir Peserta didik mampu 7
masa Rasulullah, sahabat, tabiin menentukan sumber-sumber
dan periode tadwin tafsir.

6 3.8 menganalisis metode tafsir X/2 Metode tafsir Disajikan penggalan teks, 8
tahlili, maudhui, muqarin dalam peserta didik mampu
menafsirkan al-qur’an menentukan metode tafsir
apa yang diperlukan dalam
teks tersebut.

Peserta ddik mampu 9

menentukan kelebihan dan
kekurangan metode tafsir
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal KET
Soal Soal
Semester
tahlili
7 3.1 Menerapkan Ayat-ayat XI/1 Ciri-ciri surat makiyyah Disajikan ayat, peserta didik 10
makiyyah dan madaniyyah dalam dan madaniyah dapat menentukan surat
AL-Qur’an tersebut tergolong makiyyah
atau madaniyyah berdasarkan
ciri-cirinya.

Disajikan ayat makiyyah

peserta didik mampu
11
menentukan metode yang
digunaka.

Disajikan ayat makiyyah

peserta didik mampu 12
mengidentifikasi ciri-cirinya.

Disajikan ayat Madaniyyah

13, 14
peserta didik mampu
mengidentifikasi ciri-cirinya.

8 3.2 menganalisis secara konseptual XI/1 Munasabah Siswa dapat menentukan 15

munasabah ayat dalam Al-Qur’an munasabah surat al-isra’.

Ditujukkan surat dan ayat,

peserta didik dapat
menentukan bentuk 16
munasabah antara ayat
tersebut..
9 3.3 Menganalisis secara konseptual XI/1 Ilmu Qira’at Peserta didik dapat 17
dan procedural ilmu Qiraat dalam menyimpulkan pengertian
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal KET
Soal Soal
Semester
membaca AL-Qur’an Qira’at secara umum

Peserta didik dapat

menentukan kriteria-kriteria 18
pokok Shahihnya suatu
qira’at

Peserta didik mampu

menentukan perawi-perawi 19
dari imam Qiraat

10 3.4 Memahami konseptual XI/1 Asbabunnuzul Peserta didik mampu 20

asbabunnuzul ayat-ayat Al- menentukan redaksi
Qur’an asbabunnuzul ayat
11 3.1 Menganalisis secara cermat XII/1 Nasakh mansukh Disajikan sebuah kalimat, 21
ayat-ayat nasakh mansukh peserta didik mampu
mengidentifikasi pengertian
kalimat tersebut.

Peserta didik mampu

menentukan bentuk-bentuk 22
nasakh dan Mansukh

Peserta didik mampu 23

menentukan cici-ciri nasakh
dan mansukh

12 3.2 menganalisis kaidah-kaidah XII/1 Kaidah-kaidah tafsir

tafsir dalam mempelajari tafsir Al- Peserta didik dapat
Qur’an menentukan fungsi-fungsi 24
dari kaidah tafsir.
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal KET
Soal Soal
Semester
Peserta didik dapat 25,26,
menentukan kaidah tafsir 27
dan fungsinya pada ayat

Peserta didik dapat 28

menentukan bentuk kata
jama’ dalam Al-Qur’an

Peserta didik mampu 29

menentukan fungsi nakirah
dalam ayat.

Peserta didik mampu mampu

menentuka fungsi isim 30
mausul dari ayat.

Peserta didik dapat

menentuka makna kaidah 31
secara Bahasa.

Peserta didik mampu

menentukan fungsi kata 32
ma’rifa pada ayat
13 3.3 mengidentifikasi ayat-ayat XII/1 Kisah-kisah dalam AL- Peserta didik mampu 33,34
Qashasul Qur’an untuk dapat Qur’an menunjukkan contoh kisah-
meneladaninya dalam kehidupan kisah Al-Qur’an ditijnau dari
Panjang-pendeknypeserta
didik mampu menentukan
tujuan adanya kisah-kisah 35
dalam Al-Qur’an.

Disajikan kisah peserta didik

 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal KET
Soal Soal
Semester
mampu menggolongkan kisa- 36
kisah tersebut.

Peserta didik dapat

mengetahui nama-nama lain
dari pembagian kisah-kisah
dalam AL-Qur’an 37

14 3.4 menganalisis bentuk-bentuk XII/2 Sumpah dalam Al-Qur’an Peserta didik mampu 38,39
Aqsamul Qur’an menentukan unsur-unsur
sumpah dalam Al-qur’an

Peserta didik mampu

menentuka tujuan qasam. 40

Mengetahui,
Kepala MAN 2 Kota Payakumbuh Payakumbuh, Februari 2023
Tim Penyusuan

Sahidin, S. Ag. M. Pd Nur Annisa, S.Ag

NIP 197309042000031002