KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : SMK Karya Mulia Muaro Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XI/1 (Ganjil) Bentuk Soal : 25 PG dan 5 Uraian

Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi LI L2 L3 PG Uraian
1. Menganalisis Q.S. An- Q.S. An- Menganalisis Q.S. An- Disajikan sebuah penggalan ayat, siswa mampu
√ 1
Nisa/4:59,At-Taubah :105 Nisa/4:59,At Nisa/4:59, mengartikan ayat tersebut secara berurutan.
-Taubah :105 Menganalisis Q.S. An- Disajikan narasi tentang makna yang terkandung
Nisa/4:59, pada Q.S An-Nisa/59,siswa mampu memberikan
√ 2
contoh yang berkaitan dengan makna Q.S An-
Nisa/4:59
Menganalisis Q.S. At- Disajikan sebuah penggalan ayat, siswa mampu
Taubah/9:105 mengurutkan ayat tersebut dengan benar. √ 3

Menganalisis Q.S. An- Siswa mampu menjelaskan makna Ulil Amri

Nisa/4:59, √ 4

2. Menganalisis makna kitab Siswa mampu menjelaskan makna kitab secara

secara etimologi etimologi √ 5

Menganalisis nama kitab Siswa mampu mengetahui kitab-kitab yang di

suci yang di jelaskan dalam jelaskan dalam Al-Qur’an
√ 6
Al-Qur’an

Menganalisis nama Nabi Siswa mampu menganalisis nama Nabi yang

yang menerima kitab suci menerima kitab suci v 7

2. Menganalisis makna iman Iman kepada Menganalisis antara nama Disajikan tabel beberapa nama nabi dan beberapa
kepada Rasul Allah swt Rasul Allah nabi dan mukjizat yang mukjizat, peserta didik bisa mencocokkan dan
swt dimiliki menganalisis antara nama nabi dan mukjizat yang √ 7
dimiliki

Menganalisis tugas rasul Disajikan sebuah pernyataaan tentang Rasul, √ 8

peserta didik bisa menganalisis tugas rasul

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi LI L2 L3 PG Uraian
Menganalisis manfaat dan Disajikan sebuiah pernyataan tentang iman kepada
hikmah beriman kepada Rasul, peserta didik bisa menganalisis manfaat dan
√ 9
rasul hikmah beriman kepada rasul

Menjodohkan dan Disajikan tabel berisi nama Nabi dan kaumnya,

menganalisis nama Nabi peserta didik bisa menjodohkan dan menganalisis
√ 10
dan kaumnya nama Nabi dan kaumnya

Menganalisis cara beriman Disajikan penyataan tentang iman kepada Rasul,

kepada Rasul peserta didik bisa menganalisis cara beriman
√ 11
kepada Rasul

Menganalisis salah satu sifat Disajikan sebuah peristiwa tentang Ka’bah, peserta
wajib Rasul didik mampu menganalisis salah satu sifat wajib
√ 12
Rasul

Menganalisis sifat jaiz Rasul Disajikan sebuah peristiawa di zaman Rasulullah,

peserta didik bisa menganalisis sifat jaiz Rasul √ 13

Menganalisis perilaku yang Disajikan pernyataan tentang beriman kepada √ 14

mencerminkan beriman Rasul, peserta didik bisa menganalisis perilaku
kepada rasul-rasul Allah yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul
Allah

Menganalisis salah satu sifat Disajikan sebuah peristiwa tentang tentang seorang
wajib Rasul pemuda yang masuk Islam, peserta didik mampu
√ 15
menganalisis salah satu sifat wajib Rasul

3. Mwnganalisis Makna Syaja’ah Menganalisis pengertian Disajikan pernyataan tentang perintah Allah kepada
Syaja’ah (berani Syaja’ah orang yang beriman agar tidak menjadi penakut,
√ 16
membela peserta didik mampu menganalisis pengertian
kebenaran) Syaja’ah
Menganalisis sikap Syaja’ah Disajikan pernyataan tentang salah satu sikap
berani, peserta didik mampu menganalisis sikap √ 17
Syaja’ah
Menganalisis perilaku Disajikan sebuah peristiwa tentang Syaja’ah,
Syaja’ah peserta didik mampu menganalisis perilaku √ 18
Syaja’ah
4. Menganalisis makna Q.S. Toleransi Menganalisis bentuk Disajikan sebuah pernyataan tentang keberagaman √ 19

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi LI L2 L3 PG Uraian
Yunus 40-41 dan Q.S. Al sebagai alat toleransi antar umat dalam beragama, peserta didik mampu
Maidah 32 serta hadis pemersatu beragama menganalisis bentuk toleransi antar umat beragama
tentang toleransi , rukun bangsa Menganalisis manfaat Disajikan pernyataan tentang sikap toleransi di
dan menghindarkan diri toleransi dalam kehidupan Indonesia, peserta didik mampu menganalisis √ 20
dari tindak kekerasan manfaat toleransi dalam kehidupan
Menganalisis batasan Disajikan pernyataan tentang iman kepada Allah,
√ 21
toleransi peserta didik mampu menganalisis batasan toleransi
5. Menganalisis perilaku taat Taat pada Menganalisis ciri-ciri bekerja Disajikan pernyataan tentang hakikat kerja keras,
pada aturan, kompetisi aturan, keras peserta didik mampu menganalisis ciri-ciri bekerja √ 22
dalam kebaikan dan kompetisi keras
bekerja keras dalam Menganalisis perilaku mulia Disajikan pernyataan tentang perilaku taat, peserta
kebaikan dan terkait ketaatan didik mampu menganalisis perilaku mulia terkait √ 23
bekerja keras ketaatan
6. Menganalisis makna Q.S. Toleransi Menganalisis kata toleransi Disajikan hadis tentang toleransi, peserta didik
Yunus 40-41 dan Q.S. Al sebagai alat dalam bahasa arab mampu menganalisis kata toleransi dalam bahasa √ 24
Maidah 32 serta hadis pemersatu arab
tentang toleransi , rukun bangsa Menganalisis contoh Disajikan peristiwa tentang toleransi, peserta didik
dan menghindarkan diri toleransi mampu menganalisis contoh toleransi √ 25
dari tindak kekerasan
7. Menganalisis makna iman Iman kepada Menganalisis sebab Al Disajikan sebuah pernyataan tentang keistimewaan
kepada kitab-kitab Allah kitab-kitab Qur’an menjadi Al Qur’an, peserta didik bisa menganalisis sebab Al
swt Allah swt penyempurnaan kitab suci Qur’an menjadi penyempurnaan kitab suci yang √ 26
yang datang sebelumnya datang sebelumnya

Menganalisis hikmah Disajikan sebuah narasi tentang kitab Allah, peserta

beriman kepada kitab Allah didik bisa menganalisis hikmah beriman kepada
√ 27
kitab Allah

8. Menganalisis makna iman Iman kepada Menganalisis perbedaan Disajikan sebuah pernyataan tentang Nabi dan
kepada Rasul Allah swt Rasul Allah antara Nabi dan Rasul Rasul, peserta didik bisa menganalisis perbedaan
√ 28
swt antara Nabi dan Rasul

Menganalisis pengertian Disajikan sebuah pernyataan tentang mukjizat,

mukjizat dan menjelaskan peserta didik bisa menganalisis pengertian mukjizat √ 29
mukjizat nabi Ulul Azmi dan menjelaskan mukjizat nabi Ulul Azmi
Menganalisis sifat wajib Disajikan sebuah pernyataan tentang sifatRasul,
rasul peserta didik bisa menganalisis sifat wajib rasul √ 30

9. Menganalisis makna Q.S. Toleransi Menganalisis sikap toleransi Disajikan pernyataan tentang indonesia sebagain √ 31

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi LI L2 L3 PG Uraian
Yunus 40-41 dan Q.S. Al sebagai alat antar umat beragama negara multikultural, peserta didik mampu
Maidah 32 serta hadis pemersatu menganalisis sikap toleransi antar umat beragama
tentang toleransi , rukun bangsa Menganalisis sikap saat Disajikan pernyataan tentang fenomena bullying,
dan menghindarkan diri mengalami bulliying peserta didik mampu menganalisis sikap saat √ 32
dari tindak kekerasan mengalami bulliying
10. Menganalisis perilaku taat Taat pada Menganalisis sikap Disajikan pernyataan tentang fastabiqul khairat,
pada aturan, kompetisi aturan, fastabiqul khairat peserta didik mampu menganalisis sikap fastabiqul
√ 33
dalam kebaikan dan kompetisi (berkompetisi dalam khairat (berkompetisi dalam kebaikan)
bekerja keras dalam kebaikan)
kebaikan dan Menganalisis sikap bekerja Disajikan pernyataan tentang kerja keras, peserta
bekerja keras keras dalam lingkungan didik mampu menganalisis sikap bekerja keras √ 34
keluarga dalam lingkungan keluarga
Menganalisis kepada siapa Disajikan pernyataan tentang pengertian taat,
saja kita wajib ta peserta didik mampu menganalisis kepada siapa √ 35
saja kita wajib taat

Lebak, ………………… 20…

Guru Mata Pelajaran

Admin Ilmuguru
NIP. http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal