CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE E DAN FASE F

MATA PELAJARAN : 
Penyusun :
Nama Sekolah :
Tahun Pelajaran : 2023-2024

Menyandingkan CP Fase E dan F untuk melihat keberlanjutannya.

ELEMEN FASE E FASE F

Menyimak- Pada akhir Fase E, peserta didik menggunakan bahasa Inggris
Berbicara untuk berkomunikasi dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam situasi dan tujuan. Mereka menggunakan
dan merespon pertanyaan dan menggunakan strategi untuk
memulai dan mempertahankan percakapan dan diskusi. Mereka
memahami dan mengidentifikasi ide utama dan detail relevan dari
diskusi atau presentasi mengenai topik yang dekat dengan
kehidupan pemuda. Mereka menggunakan bahasa Inggris untuk
menyampaikan opini terhadap isu yang dekat dengan kehidupan
pemuda dan untuk membahas minat. Mereka memberikan
pendapat dan membuat perbandingan. Mereka menggunakan
elemen non-verbal seperti bahasa tubuh, kecepatan bicara, dan
nada suara untuk dapat dipahami dalam sebagian konteks.
Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan bahasa Inggris
untuk berkomunikasi dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam situasi dan tujuan. Mereka menggunakan
dan merespon pertanyaan terbuka dan menggunakan strategi
untuk memulai, mempertahankan dan menyimpulkan percakapan
dan diskusi. Mereka memahami dan mengidentifikasi ide utama
dan detail relevan dari diskusi atau presentasi mengenai berbagai
macam topik. Mereka menggunakan bahasa Inggris untuk
menyampaikan opini terhadap isu sosial dan untuk membahas
minat, perilaku dan nilai-nilai lintas konteks budaya yang dekat
dengan kehidupan pemuda. Mereka memberikan dan
mempertahankan pendapatnya, membuat perbandingan dan
mengevaluasi perspektifnya. Mereka menggunakan strategi
koreksi dan perbaikan diri, dan menggunakan elemen non-verbal
seperti bahasa tubuh, kecepatan bicara dan nada suara untuk
dapat dipahami dalam sebagian besar konteks.

KETERANGAN:
 Kompetensi : Warna …
 Lingkup Materi : Warna
 PEMETAAN ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE E DAN FASE F
MATA PELAJARAN : 
Penyusun : 
Nama Sekolah : 
Tahun Pelajaran : 2023-2024

Memetakan materi/kompetensi/tema untuk memudahkan merancang pembelajaran selama 3 tahun dan menghindari pengulangan materi:

FASE E FASE F
KELAS 10 KELAS 11 KELAS 12
SEMESTER 1 SEMESTER 2 SEMESTER 3 SEMESTER 4 SEMESTER 5 SEMESTER 6
Elemen
(Kompetensi dan (Kompetensi dan (Kompetensi dan (Kompetensi dan (Kompetensi dan (Kompetensi dan
Lingkup Materi) Lingkup Materi) Lingkup Materi) Lingkup Materi) Lingkup Materi) Lingkup Materi)

Disertai alternatif Disertai alternatif Disertai alternatif Disertai alternatif Disertai alternatif Disertai alternatif
topik/tema topik/tema topik/tema topik/tema topik/tema topik/tema

Elemen

Disertai alternatif
topik/tema
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : 
FASE : 
Penyusun : 
Nama Sekolah :
Tahun Pelajaran : 2023-2024

Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran untuk bahan menyusun Modul Ajar & Bahan Ajar 

CAPAIAN KOMPETENSI YANG HASIL TELAAH CAPAIAN TUJUAN ALUR TUJUAN

NO ELEMEN
PEMBELAJARAN DITUJU PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
1 Aplikasi: 10.1

Perspektif:

Empati:

Pengenalan Diri:

2 Penjelasan:
1.

Interpretasi:

Perspektif:

3 Aplikasi:

Catatan: Hasil ATP akan digunakan untuk menyusun Modul Ajar & Bahan Ajar