MODUL AJAR

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

I. INFORMASI UMUM
A. Identitas
Sekolah : SMP Negeri 2 Sleman
Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan
Topik Projek : Pembersihan Drainase
Penyusun : 1. Ani Sulistyawati, S.Pd
2. Agatha Tri Wahyuni, S.Pd
3. Destiana Pujiasri, S.Pd
4. Elvi Kurnianingrum, S.Pd
B. Sarana-Prasarana
1. Cethok
2. Sapu
3. Sabit
4. Sarung tangan
5. Tempat sampah
C. Target Peserta
Peserta Didik Kelas VII
D. Relevansi Tema dan Topik Projek
1. Tema : Gaya hidup berkelanjutan
2. Topik Projek : Pembersihan Drainase
3. Relevansi Tema dan Topik Projek :
Dengan membersihkan drainase yang ada di sekolah, diharapkan aliran air bisa
berjalan lancar dan bersih.

II. KOMPONEN INTI

A. Deskripsi Singkat Projek
Berangkat dari tema Gaya Hidup Berkelanjutan, projek “Pembersihan Drainase” yang
mengacu pada dimensi Profil Pelajar Pancasila ini diharapkan dapat membentuk
pelajar yang memiliki kesadaran dan tanggung jawab atas aliran air yang ada di
lingkungannya.

B. Dimensi dan Elemen serta Sub Elemen dari Projek Penguatan Pelajar Pancasila
Dimensi : Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia
Elemen : Akhlak kepada alam
Sub-Elemen : Menjaga lingkungan alam sekitar

Dimensi : Gotong-Royong
Elemen : Kolaborasi
Sub-Elemen : Koordinasi sosial

Dimensi : Kreatif
Elemen : Menghasilkan karya dan Tindakan yang orisinil
Sub-Elemen :-

C. Target Pencapaian di Akhir Fase

 Setelah mengikuti kegiatan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) peserta
didik mampu menghasilkan karya inovatif yang bermanfaat dan bernilai ekonomis.

N DIMENS SUB- TARGET AKTIVITA

ELEMEN
O I ELEMEN PENCAPAIAN S TERKAIT
1 Beriman, Akhlak Menjaga Mewujudkan rasa 1-5
Bertaqwa kepada alam lingkunga syukur dengan
kepada n alam berinisiatif untuk
Tuhan sekitar menyelesaikan
YME, dan permasalahan
Berakhlak lingkungan alam
Mulia sekitarnya dengan
mengajukan
alternatif solusi
dan mulai
menerapkan solusi
tersebut.
2 Gotong Kolaborasi Koordinas Membagi peran 2a,b,c,d
Royong i sosial dan menyelaraskan 3a,b,c,d,e,f,g
tindakan dalam
kelompok serta
menjaga tindakan
agar selaras untuk
mencapai tujuan
bersama.
3 Kreatif Menghasilka Mengeksplorasi 3e,f,g
n karya dan dan 4
Tindakan mengekspresikan 5
yang orisinil pikiran dan/atau
perasaannya dalam
bentuk karya
dan/atau tindakan,
serta
mengevaluasinya
dan
mempertimbangka
n dampaknya bagi
orang lain

D. Alur Kegiatan Projek

1. Pengenalan
Guru mata pelajaran yang berkoordinasi:
a. Mensosialisasikan materi P5 (pengertian, tujuan dan manfaat kegiatan P5)
b. Memperkenalkan tema projek
c. Memperkenalkan elemen dan sub-elemen projek
2. Kontektualisasi
a. Menggali informasi terkait drainase yang ada di sekolah.
b. Melakukan survey drainase yang ada di sekolah.
c. Membagi tempat yang akan dibersihkan.
d. Membersihkan drainase.
3. Aksi
a. Peserta didik dibawah bimbingan pendidik Menyusun proposan/rencana
kegiatan projek.
b. Peserta didik mempersiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan.
 c. Mengerjakan projek dibawah bimbingan pendidik.
d. Projek dikerjakan sesuai jadwal yang sudah ditentukan.
e. Membuat video proses pembersihan drainase
f. Diferensiasi karya
g. Pelaporan
4. Refleksi
Pendidik dan peserta didik melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan dan hasil
projek.

5. Tindak Lanjut
Berdasarkan hasil refleksi, pendidik dan peserta didik merencanakan tindak lanjut
terhadap projek yang sudah dilaksanakan.

Asesmen
Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
(Gaya Hidup Berkelanjutan)

Indikator Hasil Pengamatan

No Deskripsi
yang Diamati Ya Tidak
1. Perencanaan 1. Peserta didik mampu
memahami drainase.
2. Peserta didik mampu
melahirkan ide kreatif
terkait cara
membersihkan
drainase
3. Peserta didik mampu
membuat
proposal/perencanaan
pembuatan projek
Pelaksanaan 1. Peserta didik
menyediakan alat dan
bahan yang
dibutuhkan dengan
tepat dan lengkap
2. Peserta didik dapat
mengerjakan projek
sesuai Langkah yang
2.
sudah direncanakan
3. Peserta didik
menyelesaikan projek
tepat waktu
4. Peserta didik dapat
membuat video hasil
projek

3. Hasil 1. Produk (hasil karya)

video yang sudah
dibuat
2. Laporan pengerjaan
projek
III. LAMPIRAN
Penjelasan tentang Drainase
Secara sederhana, drainase adalah pembuangan massa air baik secara alami maupun
buatan dari permukaan atau bawah permukaan dari suatu tempat. Di bidang teknik sipil,
drainase dibatasi sebagai serangkaian bangunan air yang berfungsi untuk mengurangi
atau membuang kelebihan air dari suatu kawasan agar tidak tergenang. Dari pengertian
tersebut, peran drainase sangatlah penting, terutama ketika kawasan tersebut berada di
daerah dengan curah hujan tinggi.