SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING 72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG

KOKURIKULUM INDUK 2010 - 2013

VISI SEKOLAH Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang VISI UNIT KOKURIKULUM Membangunkan Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti MISI UNIT KOKURIKULUM 1. 2. 3. Melahirkan pelajar yang seimbang dari segi kurikulum dan kokurikulum. Melahirkan pelajar yang berjaya dalam aspek kokurikulum pada peringkat zon dan negeri. Melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek dalam semua aspek kehidupan.

OBJEKTIF UNIT KOKURIKULUM

1. 2. 3. Menggalakkan pelajar bergiat aktif dalam kesemua tiga jenis unit kokurikulum yang disertai. Meningkatkan pencapaian pelajar dalam pertandingan sukan, persatuan dan unit beruniform pada peringkat zon. Meningkatkan peratus penyertaan dan kehadiran murid dalam setiap aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah.

-1-

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING 72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN TARGET PENCAPAIAN UNIT KOKURIKULUM INDUK TAHUN 2010 -2013
BAHAGIAN UNIT KOKURIKULUM Rumah Sukan 2010 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 70 peratus. 2. Sekurang-kurangnya setiap rumah sukan berjaya menghasilkan 5 orang wakil sekolah peringkat zon. 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 70 peratus. 2. Menyertai semua pertandingan peringkat zon. 3. Dua persatuan memenangi tempat ketiga peringkat zon. 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 70 peratus. 2. Sekurang-kurangnya satu permainan menjadi johan peringkat zon. 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 70 peratus. 2. Telah mahir perbarisan dan kawad. 2011 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 80 peratus. 2. Sekurang-kurangnya setiap rumah sukan berjaya menghasilkan 8 orang wakil sekolah peringkat zon dan 2 orang peringkat negeri. 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 80 peratus. 2. Menyertai pertandingan peringkat zon. 3. Dua Persatuan memenangi naib johan peringkat zon. 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 80 peratus. 2. Sekurang-kurangnya dua permainan menjadi johan peringkat zon. 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 80 peratus. 2. Dua pasukan telah mengambil bahagian kawad peringkat zon. 2013 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 100 peratus. 2. Sekurang-kurangnya setiap rumah sukan berjaya menghasilkan 10 orang wakil sekolah peringkat zon dan 3 orang peringkat negeri. 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 100 peratus. 2. Menyertai pertandingan peringkat zon dan negeri. 3. Dua persatuan memenangi johan peringkat zon dan mengambil bahagian peringkat negeri. 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 100 peratus. 3. Sekurang-kurangnya tiga permainan menjadi johan zon dan mewakili zon. 1. Sekurang-kurangnya peratus kehadiran latihan mingguan mencapai 100 peratus. 2. Satu pasukan mendapat tempat ketiga pertandingan kawad zon.

Kelab dan Persatuan

Kelab Sukan dan Permainan

Persatuan Badan Beruniform

-2-

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING 72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN ANALISIS PERSEKITARAN SWOT UNIT KOKURIKULUM INDUK TAHUN : 2010 - 2013
KEKUATAN (S) S1. S2. S3. S4. S5. S6. Memiliki sebuah dewan yang lengkap untuk aktiviti permainan sukan dalam dewan. Mempunyai sebuah padang yang luas untuk aktiviti sukan di padang. Mempunyai dua orang jurulatih dalam sukan dan dua orang pegawai teknik dalam acara sukan peringkat Daerah. Mempunyai pelajar yang berkebolehan dalam beberapa bidang sukan dan kepimpinan. Mempunyai seorang guru yang mahir dalam aspek kawad berkaitan pasukan unit beruniform. Menjadi pusat latihan untuk permainan badminton yang dilengkapi dengan peralatan. W1. W2. W3. W4. W5. W6. KELEMAHAN (W) Tidak memiliki kemudahan peralatan menyebabkan kesukaran menjalankan aktiviti kokurikulum serentak. Sebahagian pelajar mengikuti kelas tambahan di sekolah atau kelas tuisyen di luar sekolah selepas waktu sekolah. Sebahagian pelajar bekerja pada waktu selepas sekolah. Hampir 90 peratus guru hanya memiliki kemahiran dalam akademik tetapi tiada kemahiran dalam aspek kokurikulum. Pelajar menghadapi masalah pengangkutan ke sekolah untuk menghadiri aktiviti persekolahan. Pelajar kurang berminat untuk bergiat aktif dalam aktiviti kokurikulum menyebabkan kehadiran rendah.

PELUANG (O) O1. O2. O3. O4.

CABARAN (T) Sikap sesetengah ibu bapa yang tidak memandang serius kepentingan kegiatan kokurikulum. Terdapat kemudahan kafe siber berhampiran sekolah yang menggalakkan pelajar ponteng aktiviti kokurikulum selepas waktu sekolah. Sumbangan kewangan untuk kokurikulum yang terhad daripada ibu bapa. Lokasi sekolah yang sukar dihubungi kerana terletak jauh daripada pengangkutan awam. Kelewatan sumber kewangan daripada pihak pentadbiran JPN dan Kementerian pendidikan.

Pihak PIBG sedia menyumbangkan aspek kewangan untuk T1. kemajuan bidang kokurikulum. Terdapat pihak yang sanggup memberi latihan percuma dalam acara T2. kawad untuk unit beruniform. Terdapat kemudahan dan kerjasama daripada pihak luar untuk T3. menjadi jurulatih sukan dan unit beruniform dengan bayaran yang sesuai. Kebanyakan ibu bapa mampu menyediakan latihan sendiri kepada T4. pelajar di pusat latihan di luar kawasan sekolah. T5.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING -3-

72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN PELAN TAKTIKAL UNIT KOKURIKULUM INDUK TAHUN : 2010 - 2013
ISU 1. Kurang penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum. PROGRAM / PROJEK 1. Kursus pemimpin persatuan. 2. Kursus dalaman guru penasihat unit kokurikulum. TANGGUNG JAWAB 1.Penyelaras Kelab dan Persatuan 1.Penolong Kanan Kokurikulum 2.Setiausaha Kokurikulum 1.Setiausaha Kokurikulum 2. Guru Penasihat 1.Penyelaras Kelab Badan Beruniform 2.Guru Penasihat Penolong Kanan Kokurikulum TEMPOH 1 hari KOS / SUMBER RM1000 OUTPUT (HASIL) Semua pemimpin kelab berjaya menjalankan tugas. Semua guru penasihat dapat menjalankan aktiviti yang menarik. Semua pelajar dan guru terlibat bagi semua unit kokurikulum terlibat. Pelajar berminat menyertai aktiviti kokurikulum. KPI Peratus kehadiran ahli persatuan meningkat. Aktiviti persatuan menarik dan dapat meningkatkan kehadiran ahli persatuan. Peratus kehadiran pelajar dalam aktiviti persatuan meningkat. Peratus penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum meningkat. Peratus penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum meningkat. PELAN KONTIGENSI Jawatankuasa Induk Kokurikulum Sekolah. Jawatankuasa Induk Kokurikulum Sekolah.

2 kali (2 hari)

RM300

3. Minggu Kokurikulum.

1 minggu

RM3000

Jawatankuasa Induk Kokurikulum Sekolah.

4. Perkhemahan kokurikulum.

2 hari

RM2000

Jawatankuasa Kelab Badan Beruniform.

5. Hari Anugerah Kokurikulum.

1 hari

RM2500

Pelajar berminat menyertai aktiviti kokurikulum.

Jawatankuasa Induk Kokurikulum Sekolah.

-4-

2. Pencapaian pelajar dalam pertandingan kokurikulum tidak memuaskan.

1. Latihan mingguan pelajar wakil sekolah. 2. Pertandingan permainan antara rumah sukan. 3. Pertandingan permainan antara kelas. 3. Bengkel motivasi dan kejurulatihan wakil sekolah.

Penolong Kanan Kokurikulum Penyelaras Kelab Sukan dan Permainan Penyelaras Kelab Sukan dan Permainan Setiausaha Sukan

Sepanjang tahun

Pelajar lebih berpengetahuan dalam teknik permainan disertai. Pelajar berkebolehan dapat dikenalpasti. Pembentukan pasukan sekolah yang lebih baik. Guru dan pelajar lebih berpengalaman dalam permainan. Pengetahuan pelajar pada sukan dalam dewan meningkat.

Keupayaan pelajar meningkat.

Jawatankuasa Kelab Sukan dan Permainan. Jawatankuasa Kelab Sukan dan permainan. Jawatankuasa Kelab Sukan dan Permainan. Jawatankuasa Induk Kokurikulum Sekolah. Jawatankuasa Kelab Badan Beruniform.

1 minggu

RM2000

Pencapaian pasukan sekolah meningkat. Pencapaian pasukan sekolah meningkat. Pencapaian pasukan sekolah meningkat. Pencapaian pasukan sekolah meningkat.

1 minggu

RM1000

1 hari

RM2000

3. Kekurangan ruang untuk mengadakan aktiviti kokurikulum

1. Program pertandingan indoor games.

Setiausaha Sukan

1 minggu

RM1000

-5-

PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : KURSUS PEMIMPIN PERSATUAN Meningkatkan minat dan peratus penyertaan ahli persatuan dalam setiap aktiviti kokurikulum yang diadakan. 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran : : Mendedahkan pemimpin persatuan iaitu pengerusi, setiausaha dan bendahari tentang tanggungjawab pemimpin persatuan. Melatih pemimpin persatuan supaya dapat melaksanakan tanggungjawab terhadap persatuan dengan berkesan.

Bulan Mac setiap tahun. Semua pengerusi, setiausaha dan bendahari persatuan, kelab sukan dan permainan serta persatuan badan beruniform.

LANGKAH Mesyuarat.

TANGGUNGJAWAB/ JAWATANKUASA 1.Taklimat dan tujuan pelaksanaan dinyatakan 1. Pengetua. berdasarkan kertas kerja 2. Penolong Kanan Kokurikulum. oleh Penyelaras Kelab dan Persatuan. 3. Semua Penolong Kanan. 2. Cadangan perbelanjaan, aktiviti yang bakal dijalankan 4. Penyelaras Kelab dan Persatuan. dan jurulatih jemputan untuk menjayakan program. 5. Semua Guru Penasihat Persatuan. 3. Memaklumkan perjalanan dan atur cara program. PROSES KERJA 1. Surat dihantar kepada jurulatih jemputan serta peserta 1. Penyelaras Kelab dan persatuan. dan follow up. 2. Semua Guru Penasihat Persatuan, dilakukan oleh penyelaras permainan Kelab Sukan dan Permainan serta Unit 2. Memastikan kemudahan yang diperlukan dalam Beruniform. mencukupi dan berkeadaan baik.

TEMPOH Akhir bulan Februari.

STATUS

Persiapan Awal Kursus.

Akhir bulan Februari hingga pertengahan bulan Mac

Pelaksanaan kursus. Post mortem.

Pendedahan pemimpin persatuan tentang tanggungjawab 1. Penyelaras Kelab dan Persatuan. Pertengahan pemimpin persatuan. 2. Semua Guru Penasihat persatuan, bulan Mac Kelab Sukan dan Unit Beruniform. Mengkaji kejayaan program dan memperbaiki kelemahan 1. Penolong Kanan Kokurikulum. yang timbul pada masa depan. 2. Penyelaras Kelab dan Persatuan. 3. Semua Guru Penasihat Persatuan. Akhir bulan Mac

-6-

PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : KURSUS DALAMAN GURU PENASIHAT UNIT KOKURIKULUM Meningkatkan pengetahuan guru penasihat dalam pengurusan persatuan, kelab sukan dan permainan serta persatuan badan beruniform. 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran : : Meningkatkan pengetahuan guru penasihat dalam memilih dan menentukan aktiviti persatuan yang menarik. Meningkatkan penyertaan pelajar dalam aktiviti persatuan serta meningkatkan peratus kehadiran pelajar dalam aktiviti kokurikulum.

Februari dan April setiap tahun. Guru penasihat persatuan, kelab sukan dan permainan serta persatuan badan beruniform.

LANGKAH Mesyuarat

PROSES KERJA 1. Menyampaikan maklumat umum tentang program. 2. Taklimat rasional kursus diadakan. 3. Taklimat tentang perjalanan kursus. 4. Taklimat tentang anggaran perbelanjaan.

TANGGUNGJAWAB/ JAWATANKUASA 1. Pengetua. 2. PK Kokurikulum. 3. Semua PK 4. Setiausaha Kokurikulum 5. Semua guru penasihat unit kokurikulum.

TEMPOH Awal bulan Februari dan awal bulan April.

STATUS

Persediaan Program

1. Menyedia dan menghantar surat jemputan kepada 1. Setiausaha Kokurikulum penceramah serta follow up. 2. Menyediakan bahan-bahan berkaitan kursus kepada peserta. 1. Menjalankan ceramah daripada penceramah yang 1. PK Kokurikulum dijemput. 2. Setiausaha Kokurikulum 2. Melaksanakan bengkel pengurusan kelab dan persatuan. 3. Semua guru penasihat unit kokurikulum. 1. Menilai semula kursus yang dijalankan. 1. PK Kokurikulum 2. Menambah baik kursus pada masa depan. 2. Setiausaha Kokurikulum 3. Semua guru penasihat

Awal bulan Februari dan bulan April. Pertengahan bulan Februari dan bulan April. Akhir bulan Februari dan bulan April.

Pelaksanaan Program Post Mortem

-7-

-8-

PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : MINGGU KOKURIKULUM Menggalakkan penyertaan pelajar dalam setiap aktiviti kokurikulum yang dijalankan. 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran : : Menanam minat pelajar untuk menyertai aktiviti unit kokurikulum yang disertai di sekolah serta meningkatkan peratus kehadiran ahli dalam setiap aktiviti mingguan. Mewujudkan hubungan baik di antara guru dengan pelajar serta di antara ahli persatuan dengan menyertai aktiviti persatuan yang menarik.

Mei setiap tahun. Semua guru penasihat unit kokurikulum dan semua pelajar.

LANGKAH Mesyuarat

TANGGUNGJAWAB/ JAWATANKUASA 1. Taklimat umum program Minggu Kokurikulum. 1. Pengetua 2. Perbincangan acara dan aktiviti Minggu Kokurikulum 2. Penolong Kanan Kokurikulum berdasarkan kertas kerja Setiausaha Kokurikulum. 3. Semua Penolong Kanan 3. Perbincangan persediaan dan senarai tugas Minggu 4. Setiausaha Kokurikulum Kokurikulum. 5. Semua Guru Penasihat Unit 4. Perbincangan anggaran perbelanjaan program. Kokurikulum PROSES KERJA 1. Jawatankuasa pelaksana menjalankan tugas awal. 2. Penyediaan bahan dan peralatan. 3. Makluman kepada pelajar. 1. Melaksanakan aktiviti jualan, pameran dan gotongroyong. 2. Membersihkan semula tapak pameran dan jualan. 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Setiausaha Kokurikulum 3. Semua Guru Penasihat Unit Koku 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Setiausaha Kokurikulum 3. Semua Guru Penasihat Unit Koku

TEMPOH Awal bulan Mei

STATUS

Persediaan Program Pelaksanaan Program Penyampaian Sijil Post Mortem

Awal hingga pertengahan bulan Mei Pertengahan bulan Mei Pertengahan bulan Mei Akhir bulan Mei

Menyampaikan hadiah kepada kelab paling aktif dan 1. Pengetua pelajar terbaik pada Minggu Kokurikulum. 2. Setiausaha Kokurikulum. 1. Menilai kelemahan dan kelebihan program. 2. Merangka penambahbaikan program masa depan. 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Semua Guru Penasihat Unit Koku

-9-

PELAN OPERASI : 4 Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : PERKHEMAHAN KOKURIKULUM Menarik minat pelajar dan meningkatkan peratus penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum, 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran : : Menggalakkan penyertaan pelajar melalui aktiviti kokurikulum yang menarik dan berkesan. Mewujudkan hubungan erat antara ahli persatuan dengan rakan dari persatuan yang berlainan serta guru penasihat persatuan.

2 hari / Minggu ketiga bulan Julai. 5 orang pelajar ahli bagi setiap persatuan

LANGKAH Mesyuarat Jawatankuasa

TANGGUNGJAWAB/ JAWATANKUASA 1. Membentang maklumat umum tentang program 1. Pengetua perkhemahan kokurikulum. 2. Semua Penolong Kanan 2. Membincangkan strategi dan aktiviti dalam program. 3. Setiausaha Kokurikulum 3. Membincangkan anggaran perbelanjaan program. 4. Penyelaras Unit Beruniform 4. Membincangkan hal-hal lain berkaitan program. 5. Semua Guru Penasihat Persatuan PROSES KERJA 1. Menyediakan surat dan menghantar surat jemputan 1. Setiausaha kokurikulum penceramah dari Unit Kokurikulum JPWP. 2. Penyelaras Unit Beruniform 2. Menyediakan peralatan berkaitan kursus seperti 3. Semua Guru Penasihat Persatuan khemah dan lain-lain. 1. Perasmian Pengetua dan memasang khemah 2. Mendengar ceramah daripada pegawai unit Koku JPWP 3. mengadakan bengkel dan aktiviti berkumpulan. 4. Mengemas kawasan dan menutup khemah. 5. Penutup dan penyampaian sijil penyertaan. 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Setiausaha kokurikulum 3. Penyelaras Unit Beruniform 4. Semua Guru Penasihat Persatuan

TEMPOH Awal bulan Julai

STATUS

Persediaan Program.

Minggu kedua bulan Julai

Pelaksanaan Program

Minggu ketiga bulan Julai

Post Mortem

1. Membincang kelebihan dan kekurangan program. 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Meneliti dan membincangkan penambahbaikan 2. Setiausaha kokurikulum program pada masa depan. 3. Penyelaras Unit Beruniform 4. Semua Guru Penasihat Persatuan

Minggu keempat bulan Julai

- 10 -

- 11 -

PELAN OPERASI : 5
Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : HARI ANUGERAH KOKURIKULUM Menghargai pelajar yang cemerlang dan menyumbang bakti dalam kokurikulum sekolah sepanjang tahun. 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran : : Menggalakkan minat pelajar untuk menyertai aktiviti kokurikulum di sekolah serta meningkatkan peratus kehadiran pelajar dalam aktiviti kokurikulum. Menggalakkan kesungguhan pelajar untuk mencapai kejayaan dalam penyertaan pertandingan kokurikulum sama ada pada peringkat sekolah, zon, negeri atau negara.

Minggu kedua bulan Oktober. Semua pelajar.

LANGKAH Mengumpul Markah Kokurikulum

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB/ JAWATANKUASA

TEMPOH Sepanjang bulan September Minggu keempat bulan September Minggu pertama bulan Oktober Minggu kedua bulan Oktober Minggu ketiga bulan Oktober

STATUS

1. Guru penasihat memberi markah penyertaan pelajar 1. Penolong Kanan Kokurikulum dalam kokurikulum. 2. Setiausaha Kokurikulum 2. Guru menyerahkan Buku Laporan Kokurikulum kepada 3. Semua Guru Penasihat Persatuan PK Kokurikulum. 1. Pengetua 2. Semua Penolong Kanan 3. Semua Guru Penasihat Persatuan 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Setiausaha Kokurikulum 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Setiausaha Kokurikulum 3. Semua guru 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Setiausaha Kokurikulum 3. Semua guru penasihat persatuan.

Mesyuarat 1. Taklimat umum program Hari Anugerah Kokurikulum. Jawatankuasa 2. Membincangkan atur cara program. 3. Membincangkan senarai tugas jawatankuasa. 4. Hal-hal lain. Persediaan Program Pelaksanaan Program Post Mortem. 1. Pemilihan pemenang anugerah mengikut kategori. 2. Penyediaan hadiah dan sijil. 3. Penyediaan surat jemputan dan edaran VIP 4. Penyediaan tempat dan rehersal. 1. Ucapan Pengetua dan VIP. 2. Penyampaian anugerah kepada pelajar cemerlang kokurikulum. 1. Membincang kelebihan dan kekurangan program. 2. Meneliti dan membincangkan penambahbaikan program pada masa depan

- 12 -

PELAN OPERASI : 6
Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : LATIHAN MINGGUAN PEMAIN PASUKAN SEKOLAH Menggalakkan pencapaian cemerlang dalam pertandingan kokurikulum bagi wakil pasukan sekolah. 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran : : Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman wakil sekolah dalam bidang yang disertai sebelum menyertai pertandingan peringkat zon atau negeri. Membolehkan wakil pasukan sekolah membaiki kelemahan diri dan membentuk sebuah pasukan yang mantap menjelang pertandingan aktiviti kokurikulum.

Sepanjang tahun / Isnin hingga Rabu setiap petang. Semua wakil permainan pasukan sekolah.

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB 1. Pengetua 2. Semua Penolong Kanan 3. Setiausaha Kokurikulum 4. Semua guru penasihat persatuan 1. Penolong Kanan Kokurikulum. 2. Setiausaha Kokurikulum. 3. Semua Penyelaras Persatuan. 4. Semua Guru Penasihat Persatuan. 1. Setiausaha Kokurikulum. 2. Pemantau (Guru Kanan) 3. Semua Guru Penasihat Persatuan.

TEMPOH Januari, April dan Ogos

STATUS

Mesyuarat 1. Taklimat umum tentang program. Jawatankuasa 2. Membincangkan senarai tugas jawatankuasa. Kokurikulum 3. Membincangkan persediaan guru dan pelajar. 4. Hal-hal lain. Persediaan Program 1. Pemilihan pemain atau wakil sekolah. 2. Penyediaan peralatan dan tempat. 3. Penyediaan jadual latihan. 4. Pemilihan jurulatih luar jika perlu. 1. Melatih pelajar wakil pasukan sekolah. 2. Menguruskan kedatangan pelajar. 3. Menyediakan peralatan yang sesuai. 4. Mengisi boring kehadiran dan pemantauan.

Januari.

Pelaksanaan Program

Sepanjang tahun

Post Mortem

1. Membincang kelebihan dan kekurangan program. 1. Penolong Kanan Kokurikulum. 2. Meneliti dan membincangkan penambahbaikan 2. Setiausaha Kokurikulum. program pada masa depan 3. Semua Penyelaras Persatuan. 4. Semua Guru Penasihat Persatuan.

Ogos

- 13 -

PELAN OPERASI : 7
Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : PERTANDINGAN PERMAINAN ANTARA RUMAH SUKAN Meningkatkan pencapaian pelajar dalam pertandingan antara zon pada masa depan. 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran : : Meningkatkan kemahiran pelajar tentang sukan dipertandingkan serta dapat menarik minat pelajar untuk menyertai kegiatan sukan dan permainan. Memilih pemain-pemain wakil sekolah untuk persediaan pasukan sekolah pada tahun akan datang.

Minggu ketiga bulan Jun. Semua pelajar Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB 1. Pengetua 2. Penolong Kanan Kokurikulum 3. Penyelaras Kelab Sukan 4. Setiausaha Sukan 5. Guru Penasihat Rumah Sukan 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Penyelaras Kelab Sukan 3. Setiausaha Sukan 4. Guru Penasihat Rumah Sukan 1. Setiausaha Sukan 2. Guru Penasihat Rumah Sukan

TEMPOH Minggu pertama bulan Jun

STATUS

Mesyuarat 1. Taklimat umum program. Jawatankuasa 2. Taklimat tentang senarai tugas jawatankuasa. 3. Membincangkan anggaran perbelanjaan program. 4. Hal-hal lain. Persediaan Program Pelaksanaan Program Penyampaian Hadiah Post Mortem 1. Penyediaan pemain rumah sukan. 2. Penyediaan jadual. 3. Persiapan peralatan, gelanggang dan hadiah. 1. Menjalankan pertandingan mengikut jadual.

Minggu kedua bulan Jun Minggu ketiga bulan Jun. Isnin minggu keempat bulan Jun Minggu keempat bulan Jun.

1. Penyampaian hadiah dan sijil kepada pemenang 1. Penyelaras Kelab Sukan pertandingan dalam perhimpunan sekolah. 2. Setiausaha Sukan 1. Membincang kelebihan dan kekurangan program. 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Meneliti dan membincangkan penambahbaikan 2. Penyelaras Kelab Sukan program pada masa depan 3. Setiausaha Sukan 4. Guru Penasihat Rumah Sukan

- 14 -

- 15 -

PELAN OPERASI : 8
Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : PERTANDINGAN PERMAINAN ANTARA KELAS/ TINGKATAN Meningkatkan pencapaian pelajar dan pasukan sekolah dalam pertandingan peringkat zon dan negeri. 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran LANGKAH Mesyuarat Jawatankuasa : : Membolehkan pemilihan murid yang berkebolehan dikenal pasti untuk dilatih oleh guru penasihat permainan bagi menyediakan pasukan sekolah yang mantap. Menggalakkan penyertaan pelajar dalam kegiatan kokurikulum terutamanya dalam permainan selepas peperiksaan sekolah.

Seminggu/ Oktober. Murid tingkatan 2, 3 dan 4. PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB 1. Pengetua 2. Penolong Kanan Kokurikulum 3. Setiausaha Sukan 4. Guru Tingkatan 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Penyelaras Kelab Sukan 3. Guru Tingkatan 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Penyelaras Kelab Sukan 3. Guru Tingkatan 1. Penyelaras Kelab Sukan 2. Guru penasihat kelab. 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Penyelaras Kelab Sukan TEMPOH Minggu ketiga bulan September STATUS

Persediaan Program

1. Taklimat umum program. 2. Taklimat tentang senarai tugas jawatankuasa. 3. Membincangkan anggaran perbelanjaan program. 4. Hal-hal lain. 1. Penyediaan borang dan jadual kepada guru. 2. Persiapan peralatan, gelanggang dan hadiah. 1. Melaksanakan pertandingan.

Minggu pertama bulan Oktober. Minggu Ketiga bulan Oktober. Minggu keempat bulan Oktober. Minggu keempat bulan Oktober.

Pelaksanaan Program Selepas Program Mesyuarat Post Mortem

1. Penyampaian pingat dan sijil. 2. Pemilihan wakil sekolah 1. Membincangkan masalah program. 2. Membincangkan langkah pembaikan.

- 16 -

PELAN OPERASI : 9 Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : Bengkel Motivasi dan Kejurulatihan Wakil Sekolah. Meningkatkan pencapaian pasukan permainan sekolah dalam pertandingan permainan pada peringkat zon dan negeri. 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran LANGKAH : : Mendedahkan wakil permainan sekolah serta guru penasihat dengan teknik dan teori permainan yang disertai. Mengenalpasti kelemahan setiap pemain dalam pasukan permainan sekolah yang perlu diperbaiki.

Satu hari/ Oktober. Semua wakil sekolah dalam semua pasukan permainan. PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB 1. Penolong Kanan Kokurikulum. 2. Setiausaha kokurikulum. 3. Setiausaha sukan. 4. Penyelaras sukan. 1. Setiausaha kokurikulum. 2. Setiausaha sukan. 3. Penyelaras sukan. 4. Guru penasihat kelab 1. Setiausaha kokurikulum. 2. Setiausaha sukan. 3. Penyelaras sukan. 4. Guru penasihat kelab. 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Setiausaha kokurikulum. 3. Setiausaha sukan. 4. Penyelaras sukan. TEMPOH Minggu kedua bulan Oktober. STATUS

Mesyuarat 1. Menerangkan maklumat program. Jawatankuasa 2. Menerangkan tugas jawatankuasa. 3. Membincangkan anggaran perbelanjaan. 4. Membincangkan hal-hal lain. Persediaan Program 1. menyediakan peserta 2. menjemput penceramah dan jurulatih 3. penyediaan tempat dan peralatan 4. penyediaan borang berkaitan 1. Pendaftaran peserta 2. Perasmian dan taklimat 3. ceramah dan bengkel permainan 4. Tontonan video permainan dan penutup 1. Membincangkan masalah program. 2. Membincangkan langkah pembaikan.

Minggu ketiga bulan Oktober.

Pelaksanaan Program

Minggu keempat bulan Oktober.

Mesyuarat Post Mortem

Minggu Pertama bulan November.

- 17 -

PELAN OPERASI : 9 Nama Projek / Program Rasional Objektif : : : Pertandingan permainan indoor games Menggalakkan pelajar menyertai permainan indoor games bagi mengatasi masalah kekurangan ruang latihan bagi jenis permainan lain. 1 . 2 . Tempoh / Tarikh Kumpulan Sasaran LANGKAH : : Menggalakkan pelajar menyertai jenis permainan yang bersifat indoor games. Meningkatkan pengetahuan pelajar dalam permainan indoor games.

Satu minggu/ September. Semua pelajar tingkatan 1 hingga tingkatan 4 kecuali pemain wakil sekolah bagi pasukan indoor games PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB 1. Penolong Kanan Kokurikulum 2. Setiausaha Sukan 3. Penyelaras permainan 4. Penasihat Kelab Sukan 1. Setiausaha Sukan 2. Penyelaras permainan 2. Penasihat kelab sukan 1. Setiausaha Sukan 2. Penyelaras permainan 3. Penasihat Kelab sukan 1. Setiausaha Sukan 2. Penyelaras permainan 1. Penolong Kanan Kokurikulum TEMPOH Minggu keempat bulan Ogos STATUS

Mesyuarat 1. Menerangkan maklumat program. Jawatankuasa 2. Menerangkan tugas jawatankuasa. 3. Membincangkan anggaran perbelanjaan. 4. Membincangkan hal-hal lain. Persediaan Program Pelaksanaan Program Selepas Program Mesyuarat Post Mortem 1. Penyediaan borang dan jadual kepada guru. 2. Persiapan peralatan, gelanggang dan hadiah. 3. Mengadakan promosi kepada pelajar. 1. Melaksanakan pertandingan.

Minggu Pertama bulan September Minggu ketiga bulan September Minggu keempat bulan September Minggu keempat bulan September

1. Penyampaian pingat dan sijil. 1. Membincangkan masalah program. 2. Membincangkan langkah pembaikan.

- 18 -

2. Setiausaha Sukan 3. Penyelaras permainan 4. Penasihat Kelab Sukan

- 19 -

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING 72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM KOKURIKULUM INDUK TAHUN : 2010 - 2013
BIL NAMA PROJEK 1 Kursus Pemimpin Kelab dan Persatuan 2 Kursus Dalaman Guru Penasihat Unit Kokurikulum 3 Minggu Kokurikulum 4 Perkhemahan Kokurikulum 5 Hari Anugerah Kokurikulum 6 Pertandingan Permainan Indoor Games 7 Pertandingan Permainan Antara Rumah Sukan. 8 Kursus Motivasi dan Kejurulatihan Wakil Sekolah 9 Pertandingan Permainan Antara Kelas JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV

- 20 -