Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Atp Pjok

    Diunggah oleh

    Jamil
    15 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    ATP-PJOK

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    15 tayangan2 halaman

    Atp Pjok

    Diunggah oleh

    Jamil

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

    MATA PELAJARAN PJOK FASE A


    PENDIDIKAN KHUSUS

    CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN


    PEMBELAJARAN
    A. Elemen Keterampilan Gerak 1.1 Mempraktikkan gerak 1.1 Mempraktekkan gerakan
    Pada akhir fase A peserta didik dasar non lokomotor dan non lokomotor dan gerakan
    menunjukkan kemampuan lokomotor (memutar, lokomotor (memutar,
    dalam menirukan aktivitas pola mengayun, menekuk, mengayun, menekuk,
    gerak dasar, aktivitas senam, menarik, mendorong, menarik, mendorong,
    aktivitas gerak berirama, dan meliuk) dalam bentuk meliuk) dalam bentuk
    aktivitas permainan dan permainan sederhana dan permainan sederhana dan
    olahraga air (kondisional). atau permainan tradisional atau permainan tradisional
    yang dimodifikasi yang dimodifikasi
    1.2 Mempraktikan aktivitas 1.2 Mempraktekkan gerak
    senam dasar senam
    1.3 Mempraktikkan aktivitas 1.3 Mempraktekkan gerak
    gerak berirama ( jalan, dasar berirama
    lompat dan memutar) 1.4 Mempraktekkan aktifitas
    1.4 Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana
    permainan sederhana 1.5 Memperaktikan aktivitas
    1.5 Memperaktikan aktivitas olahraga air sederhana
    olahraga air sederhana (duduk, berdiri, jalan)
    (duduk, berdiri, jalan) 1.6 Mengetahui gerak dasar
    1.6 Mengetahui gerak dasar non lokomotor dan
    non lokomotor dan lokomotor (memutar,
    lokomotor (memutar, mengayun, menekuk,
    mengayun, menekuk, menarik, mendorong,
    menarik, mendorong, meliuk) dalam bentuk
    meliuk) dalam bentuk permainan sederhana dan
    permainan sederhana dan atau permainan tradisional
    atau permainan tradisional yang dimodifikasi
    yang dimodifikasi
    B. Elemen Pengetahuan Gerak 2.1 Mengetahui aktivitas 2.1 Mengetahui aktivitas senam
    Pada akhir fase ini peserta didik senam 2.2 Mengetahui aktivitas gerak
    mengetahui prosedur dalam 2.2 Mengetahui aktivitas berirama ( jalan, lompat
    melakukan gerak dasar, gerak berirama ( jalan, dan memutar)
    permainan dan olahraga, lompat dan memutar) 2.3 Mengetahui aktivitas
    aktivitas senam lantai 2.3 Mengetahui aktivitas permainan sederhana
    sederhana, aktivitas gerak permainan sederhana 2.4 Mengetahui aktivitas
    berirama, dan aktivitas olahraga 2.4 Mengetahui aktivitas olahraga air sederhana
    air yang disesuaikan dengan olahraga air sederhana (duduk, berdiri, jalan)
    kemampuan dan karakteristik (duduk, berdiri, jalan) 2.5 Memahami prosedur dan
    peserta didik (kondisional). 2.5 Memahami prosedur dan mampu mempraktikkan
    mampu mempraktikkan latihan pengembangan
    CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN
    PEMBELAJARAN
    latihan pengembangan kebugaran jasmani terkait
    kebugaran jasmani terkait kesehatan.
    kesehatan.
    C. Elemen Pemanfaatan Gerak 3.1 Memahami prosedur dan
    3.1 Memahami prosedur dan
    Pada akhir fase A peserta didik mampu mempraktikkan
    mampu mempraktikkan
    memahami prosedur dan mampu pola perilaku hidup sehat
    pola perilaku hidup sehat
    mempraktikkan latihan berupa mengenali nama
    berupa mengenali nama dan
    pengembangan kebugaran dan fungsi anggota tubuh,
    fungsi anggota tubuh, serta
    jasmani terkait kesehatan. serta menjaga kebersihan
    menjaga kebersihan diri dan
    Peserta didik juga memahami diri dan lingkungan.
    lingkungan
    prosedur dan mampu
    mempraktikkan pola perilaku
    hidup sehat berupa mengenali
    nama dan fungsi anggota tubuh,
    serta menjaga kebersihan diri dan
    lingkungan.

    Bandung, Agustus 2022


    Mengetahui,
    Kepala SLBN Cicendo Bandung Guru Kelas 1A1

    Wawan, M.Pd Nadia Yulanda Putri, S.Pd


    NIP. 19741110 200801 1 001

    Anda mungkin juga menyukai