Anda di halaman 1dari 2

LK.1.

Analisis Perencanaan Pembelajaran Teaching at The Right Level


Nama Sekolah : SDN 16 Ampenan
Nama Guru : Dewi Purnama Sari
Pangkat/Golongan :-
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Jumlah Jam Tatap Muka : 2 x 35 (satu pertemuan)
Semester/Kelas : 2/4
Tahun Ajaran : 2023

Panduan Penilaian Perencanaan Pembelajaran Teaching at The Right Level :


Skor Pernyataan
1 : Jika komponen perencanaan pembelajaran tidak ada
2 : Jika komponen perencanaan pembelajaran ada namun kurang
sesuai dengan pendekatan Teaching at The Right Level.
3 : Jika komponen perencanaan pembelajaran ada dan cukup
sesuai dengan pendekatan Teaching at The Right Level.
4 : Jika komponen perencanaan pembelajaran ada dan sangat
sesuai dengan pendekatan Teaching at The Right Level.

No Komponen Perencanaan Pembelajaran Kondisi Skor


Ada Tidak 1 2 3 4
Capaian Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran
1 Menggambarkan urutan pengembangan  
kompetensi yang harus dikuasai peserta
didik
2 Alur tujuan pembelajaran dalam satu fase  
menggambarkan cakupan dan tahapan
pembelajaran yang linear dari awal hingga
akhir fase
3 Alur tujuan pembelajaran pada keseluruhan  
fase menggambarkan cakupan dan tahapan
pembelajaran yang menggambarkan
tahapan perkembangan kompetensi
antarfase dan jenjang
Asesmen Diagnostik
4 Asesmen diagnostik pengetahuan peserta  
didik
5 Asesmen diagnostik karakteristik (latar  
belakang) peserta didik
Modul Ajar
6 Identitas penulis  
7 Kompetensi awal  
8 Profil pelajar pancasila  
9 Sarana dan prasarana  
10 Target peserta didik  
11 Model pembelajaran yang digunakan  
12 Tujuan pembelajaran  
13 Asesmen  
14 Pemahaman bermakna  
15 Pertanyaan pemantik  
16 Kegiatan pembelajaran  
17 Refleksi peserta didik dan pendidik  
18 Lembar kerja peserta didik  
19 Pengayaan dan remedial  
20 Bahan bacaan peserta didik dan pendidik  
21 Glosarium  
22 Daftar pustaka  
Asesmen
23 Assessment as learning  
24 Assessment for learning  
25 Assessment of learning  
JUMLAH

RUMUS: Nilai = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑥 100


𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

https://drive.google.com/file/d/13eidQNZmTsnXZ3Kb4AH5mhK2FE0ZQzNW/view?usp=sharing

Anda mungkin juga menyukai