Analisis Perencanaan Pembelajaran Teaching at The Right Level
Nama Sekolah : SDN 16 Ampenan Nama Guru : Dewi Purnama Sari Pangkat/Golongan :- Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Jam Tatap Muka : 2 x 35 (satu pertemuan) Semester/Kelas : 2/4 Tahun Ajaran : 2023
Panduan Penilaian Perencanaan Pembelajaran Teaching at The Right Level :
Skor Pernyataan 1 : Jika komponen perencanaan pembelajaran tidak ada 2 : Jika komponen perencanaan pembelajaran ada namun kurang sesuai dengan pendekatan Teaching at The Right Level. 3 : Jika komponen perencanaan pembelajaran ada dan cukup sesuai dengan pendekatan Teaching at The Right Level. 4 : Jika komponen perencanaan pembelajaran ada dan sangat sesuai dengan pendekatan Teaching at The Right Level.
No Komponen Perencanaan Pembelajaran Kondisi Skor
Ada Tidak 1 2 3 4 Capaian Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran 1 Menggambarkan urutan pengembangan kompetensi yang harus dikuasai peserta didik 2 Alur tujuan pembelajaran dalam satu fase menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang linear dari awal hingga akhir fase 3 Alur tujuan pembelajaran pada keseluruhan fase menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang menggambarkan tahapan perkembangan kompetensi antarfase dan jenjang Asesmen Diagnostik 4 Asesmen diagnostik pengetahuan peserta didik 5 Asesmen diagnostik karakteristik (latar belakang) peserta didik Modul Ajar 6 Identitas penulis 7 Kompetensi awal 8 Profil pelajar pancasila 9 Sarana dan prasarana 10 Target peserta didik 11 Model pembelajaran yang digunakan 12 Tujuan pembelajaran 13 Asesmen 14 Pemahaman bermakna 15 Pertanyaan pemantik 16 Kegiatan pembelajaran 17 Refleksi peserta didik dan pendidik 18 Lembar kerja peserta didik 19 Pengayaan dan remedial 20 Bahan bacaan peserta didik dan pendidik 21 Glosarium 22 Daftar pustaka Asesmen 23 Assessment as learning 24 Assessment for learning 25 Assessment of learning JUMLAH