ANGKET RESPON SISWA

Angket ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan model
NHT (Numbered Head Together) berbasis multimedia interaktif iSpring suite 10 yang
didintegrasikan dengan Microsoft power point pada pokok bahasan Usaha dan Energi.

Nama :
Kelas :

Petunjuk:
Berilah tanda centang (√) pada kolom jawaban yang paling sesuai menurut anda.
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
Jawaban
No. Pernyataan
SS S TS STS
1 Saya tidak menyukai mata pelajaran Fisika
Saya tertarik mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan
2 materi Usaha dan Energi (Pengertian usaha dan energi,
jenis-jenis energi, contoh penerapan, dll)
Mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model serta
3
media seperti ini merupakan pengalaman baru untuk saya
Penggunaan model NHT (Numbered Head Together)
berbasis multimedia interaktif iSpring suite 10 yang
4
didintegrasikan dengan Microsoft power point ini tidak
membuat saya lebih termotivasi dalam belajar
Tampilan gambar, animasi serta video simulasi dalam
5 media pembelajaran ini membuat saya lebih termotovasi
serta tertarik untuk belajar
Tampilan media interaktif ini kurang rapih serta sulit untuk
6
dibaca dan dipahami
Pembelajaran menggunakan model NHT (Numbered Head
Together) berbasis multimedia interaktif iSpring suite 10
7
yang didintegrasikan dengan Microsoft power point ini
sangat menarik dan menyenangkan
Pembelajaran seperti ini tidak sesuai dengan pembelajaran
8
yang saya inginkan
Pemberian contoh soal serta kuis pada media ini membantu
9
saya dalam memahami materi dengan lebih baik
Dengan menggunakan model NHT (Numbered Head
Together) berbasis multimedia interaktif iSpring suite 10
10 yang didintegrasikan dengan Microsoft power point ini saya
terbantu dan lebih memahami materi yang diajarkan
daripada hanya menggunakan buku atau LKS
Dengan menggunakan model NHT (Numbered Head
Together) berbasis multimedia interaktif iSpring suite 10
11
yang didintegrasikan dengan Microsoft power point ini saya
bisa memahami konsep usaha dan energi
Dengan menggunakan model NHT (Numbered Head
Together) berbasis multimedia interaktif iSpring suite 10
12
yang didintegrasikan dengan Microsoft power point ini saya
memahami bahwa konsep usaha dan energi menurut
 pandangan fisika itu berbeda serta ada kaitannya antara
usaha dengan perubahan energi
Dengan menggunakan model NHT (Numbered Head
Together) berbasis multimedia interaktif iSpring suite 10
13 yang didintegrasikan dengan Microsoft power point ini saya
memahami bahwa terdapat terdapat beberapa jenis energy
berdasarkan komponen yang mempengaruhinya
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada penerapan model
NHT (Numbered Head Together) berbasis multimedia
14
interaktif iSpring suite 10 yang didintegrasikan dengan
Microsoft power point ini tidak mudah untuk dikerjakan

Terimakasih telah mengisi, jika ada saran yang ingin disampaikan terkait pembelajaran
menggunakan model NHT (Numbered Head Together) berbasis multimedia interaktif iSpring
suite 10 yang didintegrasikan dengan Microsoft power point ini yang dapat membangun agar bisa
mengembangkan media pembelajaran lain yang lebih menarik silahkan isi di kolom saran
berikut.

SARAN
 LEMBAR VALIDASI ANGKET RESPON SISWA

Materi Pokok : Usaha dan Energi

Jenis Produk : Angket
Judul Penelitian : Penerapan Model NHT (Numbered Head Together) berbasis Multimedia Interaktif
iSpring Suite 10 pada Pokok Bahasan Usaha dan Energi untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa
Peneliti : Elis Nurjanah
Pembimbing : 1. Rizal Adimayuda, M.Pd
2. Surya Gumilar, M.Pd
Petunjuk
1. Bedasarkan pendapat Bapak/Ibu berilah nilai pada kolom yang telah disediakan dengan memberi
centang (√),dengan keterangan sebagai berikut:
a. Nilai (4) = Sangat Baik
b. Nilai (3) = Baik
c. Nilai (2) = Kurang Baik
d. Nilai (1) = Tidak Baik
2. Jika terdapat saran dan komentar , maka tulislah pada kolom yang telah disediakan.
3. Jika terdapat saran dan komentar , maka tulislah pada kolom yang telah disediakan.
Nilai yang diberikan
No Aspek yang dinilai
1 2 3 4
1 Petunjuk penggunaan angket dinyatakan dengan jelas
Kalimat pernyataan mudah dipahami dan tidak menimbulkan penafsiran
2
ganda
3 Kalimat menggunakan Bahasa yang baik dan benar
4 Kesesuaian pernyataan dengan indikator pemahaman konsep siswa
Pernyataan yang diajukan dapat membantu mengungkap kemampuam
5
pemahaman yang dimiliki siswa

3. Penilaian secara umum (berilak tanda O):

Format Angket respon siswa ini:
a. Sangat baik dan dapat digunakan
b. Baik dan dapat digunakan dengan sedikit revisi
c. Kurang baik dan belum dapat digunakan engan banyak revisi
d. Tidak baik dan tidak dapat digunakan dengan memerlukan konsultasi
4. Saran dan Komentar

Garut,………………………..2023
Validator,

…………………………………….