LK-2

LEMBAR KERJA TUGAS PROBLEM BASED LEARNING

(PBL)
MATERI PEDAGOGIK BAGIAN 2 (EKSPLORASI
MASALAH)
NAMA : EVA PARSIANAH
KELAS : GKRA 1A

No Identifikasi Masalah Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah(Kajian

(minimal 2 Masalah)
Masalah 1 Mengatasi masalah cara menentuan evaluasi
pembelajaran yang tepat di PAUD
Literatur : Jurnal Ilmiah)
1. Menurut Seng dkk. yang dikutip oleh Komarudin, penilaian
adalah semua bentuk pengumpulan informasi oleh guru,
kemudian dianalisis, disintesiskan, diinterpretasikan, dan
digunakan dalam kelas untuk mengambil suatu keputusan
(2016: 29)
2. menurut Sudjana, penilaian adalah proses memberikan nilai
terhadap suatu objek berdasarkan suatu krterai tertentu
(2014:3)
3. menurut Depdiknas yang dikutip oleh Jihad (2012:54),
penilaian meripakan kegiatan yang dilakukan guru untuk
memperoleh informasi yang objektif, berkelanjutan, dan
menyeluruh tentang proses dan hasil belajar yang telah dicapai
oleh siswa, sehingga dapat dijadikan sebagai dasar untuk
memberikan perlakuan selanjutnya
Masalah 2 Guru kurang berpengalaman dalam pelaksanaan Karena dalam penilaian guru tidak mengacu pada acuan standar
penilaian pembelajaran penilaian :
1. Acuan Patokan (criterion reference) disebut dengan norma
absolut adalah penilaian yang diberikan terhadap hasil belajar
siswa berdasarkan skor yang diperolehnya dibandingkan
dengan skor yang dijadikan acuan oleh guru
2. Penilaian Acuan Normatif (norm reference) disebut dengan
norma relative adalah penialian yang diberikan terhadap hasil
belajar siswa berdasarkan skor yang diperoleh siswa pada
kelas atau kelompok tersebut, sehingga nilai rata-rata kelas
akan sangat mempengaruhi kriteria nilai yang ditetapkan.