LAPORAN

HASIL KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

OLEH
LATIFAH, S.Pd.SD
NIP. 19740225 199506 2 001

SD NEGERI 2 JAMBU HILIR BALUTI

KECAMATAN KANDANGAN
KAB. HSS
 IDENTITAS GURU

NAMA : LATIFAH, S.Pd.SD

NIP : 19740225 199506 2 001

PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA / IVa

JABATAN : GURU MADYA

UNIT KERJA : SD NEGERI 2 JAMBU HILIR BALUTI

KECAMATAN : KANDANGAN

KABUPATEN : HULU SUNGAI SELATAN

ii
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Hasil Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG)

Isi Kegiatan Yang Dilaporkan :

1. Kegiatan KKG Rayon 2 Kecamatan Kandangan yang diselenggarakan pada tanggal 29

April 2023 di SDN 1 Amawang Kiri Kec. Kandangan.

2. Kegiatan KKG Rayon 2 Kecamatan Kandangan yang diselenggarakan pada tanggal 20

Mei 2023 di SDN 3 Amawang Kiri Kandangan.

3. Kegiatan KKG Rayon 2 Kecamatan Kandangan yang diselenggarakan pada tanggal 17

Juni 2023 di SDN Bariang Kec. Kandangan.

Kandangan, Juni 2023

Penulis,
Mengetahui dan Mengesahkan
Kepala Sekolah,

LATIFAH, S.Pd.SD
NIP. 19740225 199506 2 001
HUSNADIANSYAH, S.Pd.SD.
NIP. 196911302001031001

NIP. 19660605 198908 2 001

iii
KATA PENGANTAR
 Alhamdulillah, puji syukur saya panjatkan ke hadirat Allah SWT yang selalu
melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayahNya, sehingga saya dapat menyelesaikan laporan
hasil pengembangan diri ini. Shalawat dan salam tercurah kepada junjungan kita nabi
Muhammad SAW beserta ummat beliau hingga akhir zaman.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada :
1. Pengawas Sekolah Rayon 2 Kecamatan Kandangan.
2. Bapak Kepala Sekolah SD Negeri 2 Jambu Hilir Baluti
3. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dalam rangka penyelesaian
laporan hasil pengembangan diri ini.
Penulis menyadari laporan ini masih banyak kekurangan, karena itu kritik
membangun untuk perbaikan sangat diharapkan. Akhirnya penulis berharap semoga laporan
ini dapat bermanfaat bagi kalangan yang mencintai dunia pendidikan, khususnya rekan-rekan
kepala sekolah. Amien Ya Rabbal A‘lamin.

Kandangan, Juni 2023

Penulis,

iv
DAFTAR ISI
Halaman Sampul ……………………………………………. i
Identitas Guru ……………………………………………. ii
Lembar Pengesahan ……………………………………………. iii
Kata Pengantar ……………………………………………. iv
Daftar Isi ……………………………………………. v
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………. 1
Latar Belakang ……………………………………………. 1
Tujuan ……………………………………………. 2
BAB II LAPORAN KEGIATAN ……………………………………………. 5
Kegiatan KKG ……………………………………………. 5
BAB III PENUTUP 7
Kesimpulan/Saran ……………………………………………. 7

BAB I
 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Dalam pelaksanaan Peraturan Menteri Negara Pendayaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasai Nomor : 16 Tahun 2009, yang mulai berlaku 1 Januari 2013.
Program ini dengan berfokus pada nilai tambah reformasi guru yang digagas pemerintah,
dengan memperkuat hubungan antara proses sertifikasi dan pemberian tunjangan profesi
untuk percepatan proses pembelajaran siswa. Kondisi Pendidikan di wilayah rayon 2
secara umum masih perlu pembenahan. Mulai dari kualitas kelulusan siswa dan bahkan
nilai rata-rata kelulusan pada tingkat sekolah dasar masih jauh dari harapan, kualifikasi
guru masih ada yang belum S1 sehingga kualitas pembelajaran juga masih perlu
peningkatan, masih tingginya kesenjangan kualitas pendidikan di kota dan di desa, serta
peran serta masyarakat akan pentingnya pendidikan juga masih sangat minim.
Oleh karena itu peningkatan mutu pendidikan dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan
dan kebudayaan pembinaan oleh pengawas sekolah, kepala sekolah dan guru.
Peningkatan mutu pada komponen-komponen tersebut pada ujungnya berimplikasi
terhadap peningkatan kualitas lulusan siswa sebagai outputnya. Pada tataran
implementasinya kegiatan-kegiatan peningkatan mutu tersebut haruslah memenuhi
standar-standar mutu yang telah ditetapkan. Didalam Buku 4 Pedoman Kegiatan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, halaman 31 disebutkan bahwa Kegiatan
KKG dan MGMP merupakan kegiatan wajib semua guru pada setiap jenjang jabatan
sebagaimana telah diatur dalam Rambu-rambu Penyelenggaraan KKG/MGMP.
Dalam 1 tahun,guru diwajibkan mengikuti kegiatan KKG/MGMP paling sedikit 12
kali pertemuan (dapat berarti dalam setiap bulan ada 1 kali pertemuan) dalam beberapa
paket kegiatan. Setiap 1 paket kegiatan paling sedikit memerlukan 3 kali
pertemuan.Kelompok Kerja Guru (KKG) Rayon 2 Kecamatan Kandangan yang
merupakan salah satu kelompok KKG yang berada di Hulu Sungai Selatan turut
berbenah untuk mencapai tujuan program tersebut. Untuk itu dibutuhkan perencanaan
program kegiatan yang sistematis dan terstruktur sebagai pedoman kegiatan dalam 1
tahun. Proposal rencana kegiatan pengembangan diri melalui kegiatan kolektif guru ini
dibuat sebagai panduan pelaksanaan kegiatan yang akan dilaksanakan pada tahun ajaran
2022/2023 di wilayah KKG Rayon 2 Kecamatan Kandangan.
1
B. TUJUAN
 Tujuan Umum dari kegiatan Kelompok Kerja Guru adalah pengembangan diri guru
melalui kegiatan kolektif dalam upaya peningkatan kinerja sehingga berdampak pada
peningkatan mutu pendidikan melalui kegiatan pembelajaran dimasing-masing satuan
pendidikan.
Tujuan Khusus dari kegiatan Kelompok Kerja Guru ini, adalah :
1. Memfasilitasi guru untuk mencapai standar komptensi profesi yang telah
ditentukan.
2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka miliki
sekarang dengan apa yang menjaadi tuntutan ke depan berkaitan dengan
profesinya.
3. Memotivasi guru-guru untuk memiliki komitmen melaksanakaan tugas pokok dan
fungsinya sebagai tenaga professional.
4. Mengangkat citra, harkat dan martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaan
kepada penyandang profesi guru.
5. Memperoleh angka kredit dalam kegiatan ini untuk supaya guru dapat naik pangkat
dalam waktu minimal yang telah ditetapkan.

C. MANFAAT
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara
lainadalahsebagai berikut:
1. Bagi Siswa
Siswa memperoleh jaminan kepastian mendapatkan pelayanan dan pengalaman belajar
yang efektif untuk meningkatkan potensi diri secara optimal melalui penguasaan ilmu
pengetahuan dan teknologi sesuai dengan perkembangan masyarakat abad 21 serta
memiliki jati diri sebagai pribadi yang luhur sesuai nilai keluruhan bangsa.

2. Bagi Guru
Pengembangan Diri memberikan jaminan kepada guru untuk menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi serta kepribadian yang kuat sesuai dengan profesinya yang
bermartabat, sehingga mampu menghadapi perubahan internal dan eksternal dalam
kehidupan abad 21 selama karirnya.

2
3. Bagi Sekolah
 Pengembangan Diri memberikan jaminan terwujudnya sekolah sebagai organisasi
pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kompetensi, motivasi,
dedikasi,loyalitas, dan komitmen pengabdian guru dalam memberikan layanan
pendidikan yang berkualitas kepada siswa.

4. Bagi Orang Tua/Masyarakat

Pengembangan Diri memberikan jaminan bagi orangtua/masyaraka tbahwa sesuai
dengan kebutuhan dan kemampuannya masing‐masing anak mereka di sekolah
memperoleh bimbingan dari guru-guru yang mampu bekerja secara profesional dan
penuh tanggung jawab dalam mewujudkan kegiatan pembelajaran efektif, efisien, dan
berkualitas sesuai dengan kebutuhan masyarakat lokal, nasional dan global.

5. Bagi Pemerintah
Dengan kegiatan Pengembangan Diri, pemerintah mampu memetakan kualitas layanan
pendidikan sebagai upaya pembinaan, pengembangan, dan peningkatan kinerja guru
serta pembiayaannya dalam rangka meningkatkan kualitas antar sekolah sejenis
dansetingkat.

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

Adapun hasil yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan kolektif guru KKG Rayon
2 Kecamatan Kandangan adalah tercapainya implementasi dari Permeneg PAN & RB
Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya,
Permendikbud No. 21 tahun 2016 tentang Standar Isi, Permendikbud No. 20 tentang SKL
( Standar Kompetensi Lulusan), Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar
Proses. Hasil konket yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah :
1. Meningkatnya kompetensi guru dalam mempersiapkan, melaksanakan dan
mengevaluasi program kegiatan belajar mengajar.
2. Meningkatnya kemampuan dalam menyusun Kurikulum.
3. Terjadinya pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan secara proporsional melalui
peningkatan kompetensi profesional guru.

3
4. Meningkatnya wawasan guru mengenai pengembangan kurikulum dan memecahkan
masalah pembelajaran dengan sharing pengalaman antar guru.
5. Meningkatkan wawasan metodologi mengajar.
6. Meningkatnya wawasan dan pengetahuan guru dalam pembelajaran khususnya kajian
pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif danMenyenangkan).
7. Meningkatnya wawasan dan pengetahuan guru dalam pembelajaran Kurikulum
Merdeka.
8. Penerapan Kriteria Ketuntasan Minimun (KKM) semua mata pelajaran.
9. Meningkatkan budaya menulis bagi guru sehingga Peningkatan Kompetensi
Berkelanjutan (PKB) Unsur Publikasi Ilmiah dapat tercapai.
10. Meningkatnya produk-produk karya inovatif dari guru peserta kegiatan ini

4
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

I. PENDAHULUAN :
A. Waktu Pelaksanaan.
Pelaksanaan kegiatan pada tanggal 29 April 2023, 20 Mei 2023, dan 17 Juni 2023

B. Tempat Pelaksanaan.
Sekolah Dasar di Rayon 2 Kecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan.

C. Tujuan Pelaksanaan.
Menambah wawasan bagi guru-guru dalam membuat administras, melaksanakan
proses pembelajaran, dan melaksanakan penilaian pada kurikulum merdeka
II. Materi Kegiatan.
A. Uraian rinci dan tujuan kegiatan.
Tujuan Kegiatan KKG adalah untuk menambah wawasan pengetahuan dalam
menyusun perencanaan pembelajarn berbasis IT, litersi dan numerasi, melaksanakan
penilaian pembelajaran pada kurikulum merdeka dan tentang transisi PAUD-SD
yang menenangkan.

B. Penjelasan Isi Materi.

1. Penyusunan ATP dan Program Semester II
1.1 Penyusunan perencanaan pembelajaran berbasis IT
a. Pengertian pembelajran berbasis IT
1. Pembelajaran berbasis TI merupakan proses pembelajaran yang
menggunakan berbagai teknologi informasi sebagai media
pembelajaran. Dalam pembelajaran berbasis TI, peran guru sebagai
the sole authority of knowledge berubah menjadi fasilitator bagi
siswa untuk berinteraksi dengan berbagai sumber belajarMelakukan
analisis Capaian Pembelajaran yang memuat materi dan kompetensi
pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
b. Perencanan pembelajaran berbasis IT
Guru dapat menyusun perencanaan pembelajaran yang memuat
kegiatan-kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan berbagai sarana
atau media pembelajaran sesuai dengan perkembangan teknologi. Media
pembelajaran yang dirancang secara baik, sangat membantu peserta
didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Perkembangan
teknologi informasi di era globalisasi dan informasi saat ini, memacu
perkembangan media pembelajaran semakin maju pula. Penggunaan
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai media pembelajaran
sudah merupakan suatu tuntutan.

5
 2. Literasi dan numerasi
Litersi adalah kemampuan bernalar menggunakan bahasa, sedangkan numerasi
adalah kemamp[uan bernalar menggunakan matematika
Literasi dan numerasi adalah kompetensi yang sifatnya general dan mendasar.
Kemampuan berpikir tentang, dan dengan, bahasa serta matematika diperlukan
dalam berbagai konteks, baik personal, sosial, maupun profesional. Dengan
mengukur kompetensi yang bersifat mendasar (bukan konten kurikulum atau
pelajaran), pesan yang ingin disampaikan adalah bahwa guru diharapkan
berinovasi mengembangkan kompetensi siswa melalui berbagai pelajaran melalui
pengajaran yang berpusat pada siswa.

3. Transisi PAUD-SD
a. Merdeka Belajar Episode ke-24 merupakan kebijakan yang mendasari transisi
PAUD-SD yang menyenangkan, dimulai sejak tahun ajaran baru 2023-2024.

b. Tiga hal yang perlu di terapkan oleh satuan pendidikan, yaitu

Satuan pendidikan perlu Menghilangkan tes calistung dari proses penerimaan
peserta didik baru di SD. Menerapkan masa perkenalan bagi peserta didik baru
selama dua minggu pertama (di PAUD dan SD). Dan menerapkan
pembelajaran yang membangun enam kemampuan fondasi anak (di PAUD dan
SD).

c. Enam kemampuan fondasi anak di PAUD dan SD adalah sebagai berikut:

1. Mengenal nilai agama dan budi pekerti.

2. Keterampilan sosial dan bahasa untuk berinteraksi.
3. Kematangan emosi untuk berkegiatan di lingkungan belajar
4. Kematangan kognitif untuk melakukan kegiatan belajar, seperti kepemilikan
dasar literasi, numerasi.
5. Pengembangan keterampilan motorik dan perawatan diri untuk berpartisipasi
di lingkungan belajar secara mandiri.
6. Pemaknaan terhadap belajar yang positif.

III. Penutup.
Demikian laporan ini dibuat dengan harapan dapat bermanfaat bagi semua unsur
pelaksana pendidikan.

6
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pengembangan diri ini sangat baik dan perlu dilaksanakan secara terus menerus
karena manfaatnya sangat banyak sekali bagi guru. Setelah guru mengikuti workshop
banyak sekali tambahan ilmu utnuk peningkatan diri dan kualitas dalam pembelajaran.
B. Saran
Kami berharap workshop yang diadaakan oleh KKG Rayon 2 Kecamatan Kandangan
akan terus terlaksana sehingga guru dapat mengembangkan dirinya secara maksimal
karena tanpa adanya kerjasama guru tidak akan bias mengembangkan dirinya sendiri.

7
Lampiran I :

MATRIK PELAKSANAAN KEGIATAN KKG

No Tempat Nara Nama

Nama Kegiatan Peserta Dampak
Kegiatan Sumber Penyelenggara
1. Menyusun SDN 1 Pengawas Guru Kelas KKG Rayon 2 Menambah
perencanaan Amawang Sekolah I - VI wawasan bagi
pembelajaran Kiri guru tentang
berbasis IT Menyusun
perencanaan
pembelajaran
berbasis IT
2 Literasi dan SDN 3 Pengawas Guru Kelas KKG Rayon 2 Menambah
numerasi , dan Amawang Sekolah I - VI wawasan bagi
Penyusunan Kiri guru tentang
kisi-kisi dan Literasi dan
soal PAS dan numerasi
SAS
3. Sosialisasi SDN Pengurus Guru Kelas KKG Rayon 2 Menambah
Transsisi Bariang KKG I - VI wawasan bagi
PAUD-SD Rayon 2 guru tentang
Yang Transsisi PAUD-
Menyenangkan SD Yang
Menyenangkan
 PEMERINTAH KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 2 JAMBU HILIR BALUTI
Alamat : Jln.May. Jend. DI Panjaitan Desa Baluti Kec.Kandangan

SURAT TUGAS

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD Negeri 2 Jambu Hilir Baluti
Kecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan :

Nama : Husnadiansyah, S.Pd.SD.

NIP : 19691130 200203 1 001
Pangkat/ Gol. Ruang : Penata Tingkat. I / IIId
Jabatan : Kepala Sekolah

memberikan tugas kepada :

Nama : Latifah, S.Pd.SD

NIP : 19740225 199506 2 001.
Pangkat / Gol. Ruang : Pembina / IVa
Jabatan : Guru Kelas

untuk mengikuti Kegiatan KKG yang diselenggarakan oleh Kelompok

Kerja Guru Rayon 2 Kecamatan Kandangan pada tanggal 29 April 2023 bertempat
di SDN 1 Amawang Kiri Kecamatan Kandangan.

Demikian Surat Tugas ini diberikan untuk dapat dilaksanakan sebaik-baiknya.

Dikeluarkan di : Kandangan
Pada Tanggal : 28 April 2023
Kepala Sekolah,

Husnadiansyah, S.Pd.SD.
NIP. 196911302001031001
 PEMERINTAH KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 2 JAMBU HILIR BALUTI
Alamat : Jln.May. Jend. DI Panjaitan Desa Baluti Kec.Kandangan

SURAT TUGAS

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD Negeri 2 Jambu Hilir Baluti
Kecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan :

Nama : Husnadiansyah, S.Pd.SD.

NIP : 19691130 200203 1 001
Pangkat/ Gol. Ruang : Penata Tingkat I / IIId
Jabatan : Kepala Sekolah

memberikan tugas kepada :

Nama : Latifah, S.Pd.SD

NIP : 19740225 199506 2 001.
Pangkat / Gol. Ruang : Pembina / IVa
Jabatan : Guru Kelas

untuk mengikuti Kegiatan KKG yang diselenggarakan oleh Kelompok

Kerja Guru Rayon 2 Kecamatan Kandangan pada tanggal 20 Mei 2023 bertempat di
SDN 3 Amawang Kiri Kecamatan Kandangan.

Demikian Surat Tugas ini diberikan untuk dapat dilaksanakan sebaik-baiknya.

Dikeluarkan di : Kandangan
Pada Tanggal : 19 Mei 2023
Kepala Sekolah,

Husnadiansyah, S.Pd.SD.
NIP. 196911302001031001
 PEMERINTAH KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 2 JAMBU HILIR BALUTI
Alamat : Jln.May. Jend. DI Panjaitan Desa Baluti Kec.Kandangan

SURAT TUGAS

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD Negeri 2 Jambu Hilir Baluti
Kecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan :

Nama : Husnadiansyah, S.Pd.SD.

NIP : 19691130 200203 1 001
Pangkat/ Gol. Ruang : Penata Tingkat I / IIId
Jabatan : Kepala Sekolah

memberikan tugas kepada :

Nama : Latifah, S.Pd.SD

NIP : 19740225 199506 2 001.
Pangkat / Gol : Pembina / IVa
Jabatan : Guru Kelas

untuk mengikuti Kegiatan KKG yang diselenggarakan oleh Kelompok

Kerja Guru Rayon 2 Kecamatan Kandangan pada tanggal 17 Juni 2023 bertempat di
SDN Bariang Kecamatan Kandangan.

Demikian Surat Tugas ini diberikan untuk dapat dilaksanakan sebaik-baiknya.

Dikeluarkan di : Kandangan
Pada Tanggal : 16 Juni 2023
Kepala Sekolah,

Husnadiansyah, S.Pd.SD.
NIP. 196911302001031001