ALUR PELAKSANAAN

PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA : KEARIFAN LOKAL “BATIK JUMPUTAN”
KELAS 7 SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2023 2024

A. SENIN, 11 SEPTEMBER 2023

NO JAM TAHAP AKTIVITAS PEMBELAJARAN
KE
1 3-4 Pengenala  Fasilitator menyampaikan penjelasan umum
n tentang P-5 (Project Penguatan Pelajar Pancasila),
(Orientasi) mencakup tentang :
a. Pengertian, tujuan dan manfaat P-5
b. Tema P-5 (terdiri dari 7 tema)
c. Dimensi P-5 (terdiri dari 6 dimensi)
 Fasilitator menyampaikan 3 tema yang diambil
untuk kelas 7, antara lain :
a. Kearifan Lokal
b. Kewirausahaan
c. Berekayasa dengan Berteknologi untuk
membangun NKRI
 Fasilitator menjelaskan Tema 1 : Kearifan Lokal,
dimensi yang dinilai terdiri dari : Gotong royong,
kreatif dan bernalar kritis.
 Ice Breaking : menyanyikan lagu P-5
2 5-6 Pengenala  Fasilitator mendampingi siswa dalam kegiatan :
n “Asesmen awal” (lihat Lembar belajar 1: Buku
(Orientasi) paket halaman 39)
 Fasilitator mendampingi, membimbing dan
menguatkan hasil pemahaman siswa tentang
kearifan lokal : Batik jumputan
3 7-8 Pengenala  Mengenali Potensi Diri
n a. Fasilitator mendampingi siswa dalam kegiatan
(Orientasi) pemahaman kelebihan dan kekurangan serta
menggali potensi diri dan kelompok (Lembar
belajar 2 : halaman 40)
 Pembentukan Kelompok
a. Fasilitator mendampingi siswa dalam
pembentukan kelompok project (Lembar
belajar 2 : hal 40 – Susunan Tim Project)
b. Fasilitator membagi 1 kelas menjadi 5
kelompok, yang terdiri dari 5 – 6 siswa dalam
setiap kelompok
 Fasilitator menyampaikan “Rundown Project”
 Fasilitator menyampaikan kepada siswa untuk :
a. Membawa HP beserta kuotanya (1 kelompok
maksimal 2 siswa)
b. Masing – masing kelompok membawa alat dan
 bahan presentasi (kertas karton, kertas
origami, double tip, spidol, dan lainnya untuk
pembuatan peta konsep)
c. Dibawa mulai hari Selasa, 12 September 2023
 Tugas :
a. Siswa melakukan wawancara dengan
narasumber mengenai “kearifan Lokal yang
ada di daerah sekitar”

B. SELASA, 12 SEPTEMBER 2023

NO JA TAHAP AKTIVITAS PEMBELAJARAN
M
KE
1 1 - 2 Kontekstua  Eksplorasi Data Ragam Kebudayaan daerah
lisasi “Kearifan Lokal”
a. Fasilitator menyajikan tayangan video tentang :
“Kearifan Lokal”
b. Siswa diskusi kelompok :
- Mencatat informasi yang penting dalam
tayangan video yang disajikan
- Mencari informasi mengenai : pengertian
kearifan lokal, macam – macam dan
contohnya
2 3 - 5 Kontekstua  Mengenal Batik Nusantara
lisasi a. Fasilitator mendampingi siswa dalam mencari
informasi tentang :
- Pengertian batik
- Jenis – jenis batik
- Teknik membuat batik
- Alat dan bahan dalam membuat batik
b. Fasilitator mendampingi siswa dalam diskusi
kelompok dan membuat peta konsep
3 6 - 8 Kontekstua  Presentasi kelompok
lisasi a. Fasilitator mendampingi siswa dalam kegiatan
presentasi
b. Fasilitator memberikan pemahaman dan
penguatan terhadap materi presentasi

C. RABU, 13 SEPTEMBER 2023

NO JA TAHAP AKTIVITAS PEMBELAJARAN
M
KE
1 1 - 3 Kontekstua  Mengenal “Batik Jumputan”
lisasi a. Fasilitator mendampingi siswa dalam mencari
informasi tentang :
- Pengertian batik Jumputan
- Teknik membuat batik Jumputan
- Alat dan bahan dalam membuat batik
 Jumputan
b. Fasilitator mendampingi siswa dalam diskusi
kelompok dan membuat peta konsep

2 3-5 Kontekstua  Presentasi kelompok

lisasi a. Fasilitator mendampingi siswa dalam kegiatan
presentasi
b. Fasilitator memberikan pemahaman dan
penguatan terhadap materi presentasi
3 7-8 Kontekstua  Persiapan kunjungan Usaha
lisasi a. Membuat daftar pertanyaan (Lembar Belajar 5
dan 6 ; hal 42 – 43)
b. Membuat Sistematika Penyusunan Laporan
Hasil Kunjungan Usaha
c. Membuat sistematika pembuatan Video
Kunjungan Usaha

D. KAMIS, 14 SEPTEMBER 2023

NO JA TAHAP AKTIVITAS PEMBELAJARAN
M
KE
1 1 - 8 Kontekstua  Kunjungan Usaha ke “Home Industri Kenep”
lisasi a. Fasilitator mendampingi siswa dalam kegiatan
kunjungan usaha ke “Home Industri Kenep”
b. Siswa wawancara terhadap narasumber terkait
“batik Jumputan”
c. Siswa praktek membuat Batik Jumputan dengan
dipandu oleh narasumber
d. Siswa mendokumentasikan seluruh kegiatan
dalam bentuk poto dan video

E. JUMAT, 15 SEPTEMBER 2023

NO JA TAHAP AKTIVITAS PEMBELAJARAN
M
KE
1 2 - 3 Aksi Nyata  Fasilitator mendampingi siswa dalam menyusun
Laporan Kunjungan Usaha
 Laporan Kunjungan usaha bisa dibuat dalam
bentuk “tulis secara manual” ataupun dalam
bentuk print out, kebijakan dari masing – masing
fasilitator
 Untuk hasil laporan kunjungan usaha dikumpulkan
langsung ke masing – masing fasilitator
2 4 – Aksi Nyata  Fasilitator mendampingi siswa dalam membuat
5 video dokumentasi hasil kunjungan usaha
 Fasilitator mendampingi siswa dalam membuat
desain produk promo budaya (Lembar Belajar 7 :
hal 44)
  Siswa mengunggah Hasil “video dan desain
promo budaya” ke sosial media, contoh : you
tube, IG, Tik Tok, FB dan WA Story (bisa pilih
salah satu media sosmed)
 Untuk hasil “video dan desain promo budaya”
selain diunggah ke sosial media, juga
dikumpulkan ke masing – masing fasilitator
dalam bentuk file
 Informasi :
- Pengumpulan Laporan hasil kunjungan
usaha dan hasil “video dan desain promo
budaya” paling lambat hari Sabtu, 16
September 2023 (atau bisa disesuaikan
dengan kebijakan dan kesepakatan dari
masing masing fasilitator dengan kelas yang
diampu)

F. SABTU, 16 SEPTEMBER 2023

NO JA TAHAP AKTIVITAS PEMBELAJARAN
M
KE
1 1 - 4 Aksi Nyata  Fasilitator mendampingi siswa dalam Praktek
membuat “Batik Jumputan”

2 5-6 Refleksi  Fasilitator mendampingi siswa dalam melakukan

Refleksi pelaksanaan project baik secara individu
maupun kelompok (Lembar Belajar 8 : hal 45)
3 7-8 Tindak  Fasilitator mendampingi siswa dalam menyusun
Lanjut rencana perbaikan dan tindak lanjut dari
pelaksanaan project
 Siswa mempresentasikan rencana perbaikan dan
tindak lanjut dari pelaksanaan project