AKSI NYATA

MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR

Oleh:
Maria Magdalena Ngojom, S.Pd
OLEH
SMA NEGERI 6 KOTA KOMBA
 MODUL 1
MENGENAL DAN MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK
A Memahami peran kita sebagai pendidik

B Mengenali karakteristik peserta didik

C Memahami kelebihan dan kelemahan diri

D Guru harus bersikap adaptif terhadap perubahan peserta didik

E Guru sebagai penuntun, motivator, fasilitator, sekaligus sebagai penggerak ke arah

transformasi pendidikan yang berpihak pada peserta didik
F Menjadi manusia yang merdeka yang hidupnya bersandar pada kekuatan diri sendiri baik
lahir maupun batin tidak tergantung pada orang lain (Ki Hajar Dewantara)

NEXT
 MODUL 2
MENDIDIK DAN MENGAJAR
Mendidik Merupakan proses membentuk kepribadian seseorang secara menyeluruh, termasuk nilai-nilai, etika,
A
karakter, dan sikap hidup. Mendidik tidak hanya terjadi di dalam kelas atau lingkungan akademis, tetapi juga
melibatkan pengalaman dan interaksi di luar kelas seperti di rumah atau masyarakat.

B Mengajar adalah proses memberikan pelajaran atau materi pada murid atau siswa secara sistematis dalam
suatu lingkungan akademis seperti kelas atau ruang belajar. Mengajar biasanya terfokus pada penguasaan
keterampilan atau pengetahuan tertentu dan menggunakan berbagai metode dan strategi pengajaran yang
berbeda.

Pendidikan mencakup seluruh proses dan kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan
B pengetahuan seseorang, biasanya melalui pembelajaran formal atau non-formal. Pendidikan meliputi tidak
hanya proses belajar-mengajar, tetapi juga kegiatan lain seperti penelitian, pengembangan kurikulum, dan
pengelolaan lembaga pendidikan.

NEXT
 MODUL 3
MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH DAN
MENYELURUH
1. Kodrat keadaan baik,
KODRAT MURID 2. Kodrat alam, maupun
3. Kodrat zaman
1. Kontinuitas (Pengembangan secara terus-
ASAS TRIKON menerus)
2. Konvergen (Pengembangan dari berbagai
sumber)
3. Konsentris (Pengembangan berdasarkan
kepribadian sendiri)

NEXT
 MODUL 4
MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI
Pemahaman untuk memfasilitasi peserta didik agar tumbuh sesuai dengan
A
kodratnya

Budi pekerti adalah sikap dan perilaku yang berkaitan dengan moral dan etika, seperti
B
kejujuran, kesopanan, rasa tanggung jawab, rasa empati, kerja sama, toleransi, dan
penghormatan terhadap hak dan kepentingan orang lain. Budi pekerti sangat penting
bagi setiap individu dan masyarakat, karena dapat membentuk pola pikir, tindakan, dan
perilaku yang positif dan bertanggung jawab dalam hubungan dengan orang lain dan
dalam kehidupan sehari-hari.
C Konsep Konvergensi merupakan transformasi pendidik yang mengarahkan peserta didik
dapat berinteraksi dengan budaya lain tanpa kehilangan jati diri

NEXT
 MODUL 5
PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN KESELAMATAN
Tujuan akhir dari seluruh rangkaian pendidikan adalah keselamatan dan
A
kebahagiaan peserta didik dapat dipenuhi dengan memahami oeran guru
melalui sistem pamong.
Guru mrngajarkan ilmu pengetahuan serta membimbing peserta didik untuk memahami
B
pencapaian yang bermakna.

C Murid generasi Native Digital mengharuskan guru menjadi pendidik yang adaptif,
inovatif, reflektif, kolaboratif dan berpihak pada peserta didik.

DONE!
TERIMA KASIH