KONTRAK PERKULIAHAN

I. IDENTIFIKASI
Mata Kuliah : Pancasila
Bobot : 2 SKS
Dosen : Dra. Rukiah, MH.
Semester : I
Fakultas : Ekonomii dan Bisnis Islam dan Akuntansi Syariah
Prodi : Ekonomi Syariah
II. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu menganalisa Eksistensi Pancasila dalam Beberapa Persfektif
(1)Persfektif Filosofis (2) Persfektif Politis (3) Persfektif Yuridis (4) Persfektif Sosiologis
dalam sebuah makalah 7-8 halaman
III. STRATEGI PERKULIAHAN
1. Orientasi topik-topik
2. Seminar/diskusi kelas
3. Prensetase tugas-tugas
4. Evaluasi
IV. MATERI/TOPIK-TOPIK BAHASAN
1. KontrakPerkuliahan
a. Perkenalan
b. Kesepakatan memahami silabus
c. Aturan main dalam perkuliahan
d. System penilaian
2. Pengantar Pendidikan Pancasila
a. Pembangunan Karakter Bangsa
b. Landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila
c. Kerangka Konseptual Pendidikan Pancasila
3. Pancasila sebagai Sistem Filsafat
a. Pengertian Filsafat
b. Pengertian Pancasila sebagai system Filsafat
c. Konsep dasar Filsafat Pancasila
d. Landasan Filsafat Pancasila
e. Inti sila-sila Pancasila
4. Pancasila dalam Konteks sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia
a. Kronologis Sejarah Perjuangan Bangsa
b. Dinamika Pancasila pada era Kemerdekaan
c. Dinamika Pancasila pada Era Orde lama
d. Dinamika Pancasila pada Era Orde Baru
e. Dinamika Pancasila ada pada era Repormasi
5. Hakekat Pancasila
a. Pancasila sebagai dasar Negara
b. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber Hukum
c. Pancasila sebagai pandangan Bangsa
d. Paasila sebagai kepribadi an bangsa indonesia
e. Pancasila sebagai perjanjian luhur bangsa Indonesia
 f. Pancasila sebagai ciita-cita dan tujuan Bangsa Indonesia
6. Pancasila dan etika Politik
a. Pengertian nilai, norma dan Moral
b. Pengertian etika Politik
c. Nilai-nilai Pancasila sebagai sumber etika politik
d. Sistimatika etika
7. Pancasila Sebagai Ideologi Nasional
a. Pengertian dan Sejarah Ideologi
b. Pancasila sebagai Ideologi
c. Tahapan Perkembangan Pancasila sebagai deologi
d. Makna Pancasila sebagai Ideologi Nasional Indonesia
8. Muatan Sla-sila dalam Pancasila
a. Hakekat Nilai-nilai yang Terkandung dalam Pancasila
b. Isi arti materi muatan silasila dalam Pancasila
c. Refleksi Nilai-nilai Keislaman dalam Pancasila
9. U T S
10. Pancasila dalam konteks ketatanegaraan Republik Indonesia, UUD 1945 setelah
amandemen dan dalam Peraturan Perundang-undangan
a. Arti Pancasila dalam Pembukaan UUD 1945
b. Arti Pancasila dalam pasal-pasal UUD 1945
c. Struktur ketatanegaraan Indonesia setelah Perubahan UUD 1945
d. Hubungan Pembukaan UUD 1945 dengan Pancasila dan Pasal-pasal UUD 1945
11. Pancasila dalam konteks ketatanegaraan Republik Indonesia, UUD 1945 setelah
amandemen dan dalam Peraturan Perundang-undangan
a. Lembaga Negara sesuai dengan UUD 1945 setelah amandemen
b. Hasil-hasil Peraturan Perundang-undangan yang berkaitan dengan system
politik (demokrasi) di era Reformasi
c. Pelaksanaan Perundang-undangan dalam asfek Yuridis
12. Hukum Dasar
a. Hukum Dasar tertuis dan Hukum Dasar tidak Tertulis
b. Kedudukan UUD 1945
c. UUD 1945 berdasarkan sifatnya sebagai hokum Negara
d. Fungsi UUD 1945
e. Makna Pembukaan UUD 194
13. Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan Bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
a. Pengertian Paradigma
b. Pancasila sebagai paradigma Dalam Pembangunan Nasional
c. Pancasila sebagai paradigma pengembangan IPTEKS
d. Pancasila sebagai Paradigma pengembangan IPOLEKSOSBUD-HANKAM
14. Pancasila sebagai Dasar Pengembangan Ilmu
a. Pancasila dan Ilmu Pengetahuan
b. Pancasila sebagai Paradigma dan Landasan Pengembangan Ilmu di Indonesia
15. Akulturasi Pancasila dalam kehidupan Kampus
a. Tri Darma Perguruan Tinggi
b. Pengembangan Hukum dan HAM dalam kampus
 16. U A S

V. Bahan Bacaan
- UUD 1945; sebelum dan sesudah amandemen
- Membangun Tatanan Negara; Drs. M.Yasin Soumena,M.Pd.
- Sejarah Perjuangan Pergerakan Kebangsaan Indonesia, Drs C.S.T. Kansil, dkk
- Pengantar Filsafat, Drs. Lasiyo dan Dr. Yuwono
- Pancasila sebagai Idiologi, Oetojo Oesman dan Alfian
- Heru Santosa, dkk. 2002. Sari Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Tiara
- Wacana Kaelan, 2003, Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Paradigma.
- Magins Suseno, Etika Politik, Jakarta: Gramedia                                        
-  Undang-Undang Dasar R. I Tahun 1945 (Setelah Amandemen I-IV          
- Undang-Undang R.I Nomor 12 Tahun 2003 tentang Partai Politik
VI. Tugas-tugas

Tugas paper dan presentasi

Tugas paper kelompok . Pilih salah satu judul dari topik yang akan dibahas. Buatlah paper
dengan menyertakan latar belakang masalah, beserta pembahasan masalah, kesimpulan dari
topik, dan daftar pustaka.

VII. Kriteria dan Standar Penilaian

Penilaian dilakukan berdasarkan Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses
pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut :

Presensi : 10%

Presentasi kelompok : 20%

Keaktifan di kelas : 20%

UTS : 25%

UAS : 25%

100%

Terkait dengan standar penilaian digunakan system Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil
evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu Angka Mutu Huruf Mutu

(skala 0-10) (skala 0-4) (Skala Kualitatif)

8,0 – 10,0 4 A

6,5 – 7,9 3 B

5,6 – 6,4 2 C

4,5 – 5,4 1 D
 0,0 – 4,4 0 E

VIII. Tata Tertib Mahasiswa dan Dosen

1. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi, berkerah, pada waktu mengikuti
perkuliahan di kelas
2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal waktu mengikuti perkuliahan, kecuali alas an
tertentu (sakit, habis kecelakaan)
3. Pada waktu perkuliahan semua hand phone dinonaktifkan/disilent
4. Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari jadwal. Lewat dari batas
tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak diperkenankan untuk absensi.
5. Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama perkuliahan
berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
6. Mahasiswa wajib hadir minimal 75% dari tatap muka
7. Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS, kecuali dengan alasan jelas.
8. Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai keluar.

9. Jadwal Kuliah
No. Pokok Bahasan MingguKe Dosen Pengajar

1 Kontrak Perkuliahan I Dra.Rukiah,MH.

2 Pengantar Pendidikan Pancasila II Dra.Rukiah,MH.

3 Pancasila sebagai Sistem pilsafat III Dra.Rukiah,MH.

4 Pancasila Dalam konteks Sejarah IV Dra.Rukiah,MH.

5 Hakekat Pancasila V Dra.Rukiah,MH.

6 Pancasila dan Etika Politik VI Dra.Rukiah,MH.

7 Pancasila Sebagai Ideologi Nasional VII Dra.Rukiah,MH.

8 Muatan Sila-sila dalam Pancasila VIII Dra.Rukiah,MH.

9 UTS (Ujian Tengah Semester) IX Dra.Rukiah,MH.

10 Pancasila dalam konteks ketatanegaraan Republik X Dra.Rukiah,MH.

Indonesia

11 Pancasila dalam konteks ketatanegaraan Republik XI Dra.Rukiah,MH.

Indonesia

12 Hukum dasar XII Dra.Rukiah,MH.

13 Pancasila sebagai Paradigma Kehidupam XIII Dra.Rukiah,MH.

 bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

14 Pancasila sebagai Dasar Pengembangan Ilmu XIV Dra.Rukiah,MH.

15 Akulturasi Pancasila dalam kehidupan Kampus XV Dra.Rukiah,MH.

16 UAS XIV Dra.Rukiah,MH.

10. Lain-lain
Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat
dibicarakan secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak
perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

(Dra. Rukiah, MH) ( Alfiansyah )

NIP. 196502181999032001 Nim.19.93202.063