Tugas

1.2.a.3. Mulai dari diri - Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak

TRAPESIUM USIA
Usia Aktif/Kerja

Momen positif yang pernah saya alami

yakni di usia 11 tahun saya mendapatkan
9 apresiasi dari guru Bahasa Inggris, bukan
karena nilai yang baik, tetapi karena
berani mengajukan pertanyaan

Momen negatif saya rasakan ketika usia 9

tahun ( SD kelas 3), saat itu saya tidak
paham dengan instruksi yang disampaikan
terkait tugas matematika sehingga
pengerjaan tugas sangat tidak maksimal dan
saya medapatkan hukuman verbal di depan
siswa lainnya, dan hal tersebut sangat
memalukan jika teringat kembali. 

D i a n N a t a l i a O l i v i a N a t a m , S.Pd.,Gr
Tugas
1.2.a.3. Mulai dari diri - Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak

Mengapa momen yang terjadi di
masa sekolah masih dapat
dirasakan dan mungkin masih
dapat memengaruhi diri Anda di
masa sekarang?
Momen tersebut masih dapat dirasakan karena meninggalkan kesan dan terkadang teringat kembali
ketika saya temukan kejadian yang sama terjadi pada orang lain di masa kini, dan masih dapat
mempengaruhi diri saya karena ada rasa trauma (positif maupun negatif) yang sesewaktu
mengendalikan setiap tindakan yang akan saya lakukan sekarang.
Menurut saya, seorang pendidik mengambil bagian penting dalam setiap perjalanan usia pendidikan seseorang. Dari setiap hal (bahkan

Menurut Anda, apa saja peran

dari seorang Guru jika dikaitkan
dengan trapesium usia?

Buatlah 1-2 kalimat yang dapat

menggambarkan nilai-nilai yang Guru wajib menciptakan pembelajaran bermakna bagi murid-muridnya
Anda percayai sebagai seorang Guru menuntun kekuatan kodrat muridnya melalui pembelajaran yang bermakna
Guru, menggunakan kata-kata
berikut: Guru, Murid, Belajar,
Makna.