RENCANA PEMBELAJARAN

dr. EDI MULYANTO , SITI NURFAIZAH, WAHYU WIDAYANI

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor resiko Penyakit Tidak Menular (PTM) bagi Kader
Posyandu di Wilayah kerja
2. Mata Pelatihan : Kebijakan Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Tidak Menular (PTM) bagi Usia
Produktif dan Lansia
3. Alokasi Waktu : 3 jpl (T =1 jpl, P = 1 jpl, PL =1 jpl)
4. Deskripsi singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang pengukuran faktor risiko Penyakit Tidak Menular (PTM)
5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta mampu melakukan pengukuran faktor risiko Penyakit
Tidak Menular (PTM)
b. Indicator hasil belajar :
Setelah mengikuti materi ini, peserta mampu:
1. Melakukan pengisian Formulir faktor risiko Penyakit Tidak Menular (PTM)
2. Melakukan pengukuran TB
3. Melakukan pengukuran BB
4. Melakukan pengukuran LP
5. Menghitung IMT
6. Materi Pokok dan sub materi Pokok
1. Pengisian Formulir Faktor Risiko Penyakit Tidak Menular (PTM) dan masalah kesehatan lainnya
2. Pengukuran TB:
a. Persiapan alat
b. Melakukan Teknik Pengukuran

3. Pengukuran BB:
a. Persiapan alat
b. Melakukan Teknik Pengukuran

1
 4. Pengukuran LP:
c. Persiapan alat
d. Melakukan Teknik Pengukuran
e. Interpretasi hasil pengukuran

7. Kegiatan Pembelajaran:
AKtivitas Pembelajaran MEDI
ALOKAS
A DAN
N I
TAHAP KEGIATAN METODE ALAT
O FASILITATOR PESERTA WAKTU
BANT
U
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Pendahuluan/ a. Menyampaikan salam Menjawab salam/ Merespon Ceramah Bahan 1 menit
Pembukaan b. Memperkenalkan Diri Mendengarkan penjelasan Tayan
c. Penciptaan suasana belajar Merespons g
(bina suasana) Mendengarkan penjelasan
d. Menyampaikan tujuan
pembelajaran (HB dan IHB) Mendengarkan penjelasan
secara singkat
e. Menyampaikan Materi
pokok dan sub materi pokok
2. Penyajian a. Apersepsi (gambar orang Merespon ceramah Materi, 4 menit
obesitas) format
factor
resiko
Penyak
it
Tidak
Menula
r

2
 b. Menjelaskan tentang Mendengarkan Ceramah
pengisian formulir
c. Mendampingi untuk Mengisi formular latihan
pengisian formular
d. Melihat hasil pengisian Memperlihatkan isian formulir Latihan
formular
e. Menjelaskan tentang Menyimak penjelasan CTJ
pengisian formular Kembali
f. Memberikan apresiasi Tepuk tangan
dengan tepuk tangan
g. Melakukan evaluasi Mengajukan pertanyaan
pembelajaran (tes dengan Memberikan bbrp pertanyaan
pertanyaan) atau Mengerjakan penugasan
3 Penutup (1 menit) a. Membuat rangkuman Menyimak 1 menit
bersama peserta;
b. Menutup pembelajaran Merespons
dengan ucapan terima kasih
dan apresiasi kepada
peserta.
c. Memberikan Call to action merespon
(kata motivasi),  doa
mengubah yang tidak
mungkin menjadi mungkin
8. Evaluasi Pembelajaran : dilakukan dengan memberikan beberapa pertanyaan
9. Referensi : Pedoman Penanggulangan Penyakit Tidak Menular
ANGGOTA KELOMPOK III (UPTD PUSKESMAS MANDIRAJA 1, BANJARNEGARA)
1. dr EDI MULYANTO
2. SITI NURFAIZAH
3. WAHYU WIDAYANI

3
4