RENCANA PEMBELAJARAN

NAMA PESERTA : Ria K. Rachim, Dira Kusumawardani, Sumiati

INSTANSI : Puskesmas Karangan

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Fasilitator Pengendalian Fator Risiko PTM bagi Kader Posyandu di Wilayah
Kerja
2. Mata Pelatihan : Pengukuran Faktor Resiko PTM
3. Alokasi Waktu : 2 Jpl (T= 1 ; P=1)
4. Deskripsi singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang Landasan hukum program pecegahan dan
pengendalian PTM meliputi situasi pencegahan dan pengendalian PTM, serta strategi
pencegahan dan pengendalian PTM.
5 Tujuan Pembelajaran :
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan pengukuran faktor risiko ptm
b. Indikator Hasil : Setelah mengikuti Mata pelatihan ini, peserta dapat:
Belajar a. Melakukan pengisian Formulir Faktor Resiko PTM
b. Melakukan pengukuran TB
c. Melakukan pengukuran BB
d. Melakukan pengukuran LP
6 Materi Pokok dan Sub : Materi pokok pada mata pelatihan ini adalah
materi Pokok Pengukuran Faktor Resiko PTM
1. Pengukuran TB
2. Pengukuran BB
3. Pengukuran LP
4. Interpretasi Penilaian IMT dan LP
7. Kegiatan Belajar Mengajar :

ALO
NO TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA/ WA
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA ALAT BANTU
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (
1 Pendahuluan 1.1 Memberi salam 1.1 Menjawab salam  Curah 7m
1.2 Memperkenalkan diri 1.2 Menyimak/menjawab pendapat  Bahan
1.3 Menyampaikan judul topik mata pelatihan yang 1.3 Menyimak, menjawab  Ceramah dan Tayang
akan dibahas tanya jawab

2 Penyajian 2.1 Melakukan apersepsi dengan menanyakan 2.1 Menyimak dan  Curah  Bahan 123
kepada peserta (brainstorming) tentang menjawab Pendapat tayang
Pengukuran BB, TD, LP  Ceramah dan  Hp Android
2.2 Menyimak, tanya jawab
2.2 Menjelaskan tentang cara Pengukuran BB, TD, LP  Diskusi
2.3 Diskusi, menjawab Kelompok
2.3 Memberi kesempatan bertanya kepada peserta
2.4 Menyimak bertanya &
menjawab
2.4 Mengajak peserta merangkum hasil diskusi,
memberi penguatan hasil diskusi 2.5 bertanya & menjawab

2.5 Evaluasi

3 Penutup 3.1 Membuat kesimpulan bersama; 3.1 Menyimak &  Ceramah  Bahan 5 Me
3.2 Memberikan motivasi kepada peserta menjawab Tanya jawab Tayang
3.3 Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan 3.2 Menyimak
apresiasi kepada peserta. 3.3 Menyimak dan
menjawab salam
1. Evaluasi :
a. Mengukur diawali dari angka berapa?
b. Bagaimana Posisi yang benar untuk pengukuran?

2. Referensi : : (tulis referensi, disesuaikan juga dengan referensi di RBPMP/kurikulum)

a. Kurikulum Pelatihan Fasilitator Pengendalian Faktor Resiko Penyakit Tidak Menular Bagi Kader Posyandi Di Wilayah Kerja
Kementrian Kesehatan Direktorat Jendral Pencegahan Dan Pengendalian Penyakit Direktorat Pencegahan Dan Pengendalian
Penyakit Tidak Menular Bersama Direktorat Jenderal Tenaga Kesehatan Direktorat Peningkatan Mutu Tenaga Kesehatan Tahun
2022

……………., Agustus 2022

Peserta …………………………..

(TTD dan Nama Lengkap)