RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1. Nama Diklat : Diklat (Pelatihan bagi Pelatih) Pembinaan Ideologi Pancasila bagi Guru Dayah, Pengurus Forum
Kerukunan Umat Beragama, serta Widyaiswara di Kabupaten Aceh Barat
2. Mata Diklat : Nilai-nilai Pancasila bagi Bangsa Indonesia
3. Alokasi dan Waktu Pelaksanaan : 1 Jam Pembelajaran (45 Menit), Tanggal 24 Maret 2022
4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan pemahaman Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa,
konsep Indonesia sebagai negara bangsa, implikasi Pancasila sebagai dasar negara, dan pengamalan
Pancasila dalam konteks pendidikan,pengajaran, penelitian, pelayanan publik, dan dalam kehidupan
sehari-hari.

5. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta Mampu menguraikan Pancasila sebagai pandangan hidup
bangsa
a. Indikator Keberhasilan : Peserta dapat:
1) Memahami nilai nilai Pancasila

6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok

a. Materi Pokok:
1)Nilai nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa;

b. Sub Materi Pokok:

1.1. Menjelaskan nilai Pancasila
1.2. Nilai luhur Pancasila di setiap butir Pancasila
1.3. Pemahaman dan penghayatan terhadap nilai nilai Pancasila

7. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR :

 TAHAPAN KEGIATAN Media/Alat Alokasi
NO. Metode
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA Bantu Waktu

1. Pendahuluan 1.1 Masuk dengan memberi salam 1.1 Menjawab salam 1. Ceramah Laptop 2 menit
1.2 Mengenalkan diri 1.2 Memperhatikan 2. Tanya In
1.3 Memotivasikan peserta dengan gerak 1.3 Merespon dan ikut aktivitas Jawab focus,poin
badan ter

2. Penyajian 2.1 Menayangan gambar serta nilai nilai 1. Ceramah Laptop 5 menit
Pancasila 2.1 Mengamati tayangan video 2. Tanya In focus
2.2 Meminta pendapat peserta tentang 2.2 Menanggapi dan jawab
nilai yang terkandung dalam gambar mencurahkan pendapat 3. Curah
tersebut 2.3 menganalisis jawaban yang pendapat
paling tepat 4. Diskusi
2.4 Menyimak dan mencatat 5. Simulasi
2.5 Bertanya dan menanggapi
2.3 Menyajikan materi penguatan tentang 2.6 Berdiskusi dan
Nilai-nilai Pancasila dan Kehidupan mengerjakan tugas
Berbangsa dan Bernegara
2.7 Memperhatikan dan
2.4 Memberikan kesempatan kepada menanggapi
peserta bertanya dan menanggapi

2.5 Mendiskusikan dengan peserta

tentang nilai nilai pancasila

3. Penutup 3.1 Membuat rangkuman bersama peserta 1. Ceramah Laptop, 3 menit

3.1 Membuat rangkuman, 2. Tanya LCD, FC,
3.2 Melaksanakan evaluasi pembelajaran menanggapi/bertanya jawab Bahan Ajar
secara umum 3.2 Menjawab soal latihan 3. Latihan
3.3 Membuat repleksi terhadap proses
pembelajaran yang telah dilaksanakan 3.3 Merespon dan ikut aktivitas
3.4 Menutup dengan ucapan
 Alhamdulillah, dan terima kasih 3.4 Mengikuti ucapan
3.5 Mengucapkan salam saat keluar kelas Alhamdulillah
3.5 Menjawab Salam

8. REFERENSI 1. Buku ppkn Tim Tunas Karya Guru

2. Artikel penulis Arum Sutrisni Putri
3.Situs resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI
9. EVALUASI PEMBELAJARAN :

1. Jelaskan secara singkat Tataran Nilai dalam Ideologi Pancasila.!

2. Sebutkan bentuk sikap yang sesuai dengan pengamalan Nilai Pancasila sila yang empat.!
3. Jelaskan pengertian Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.!

Aceh Barat, 22 Maret 2022

Peserta Diklat

(Toni Budianto)