MODUL AJAR

PEMBELAJARAN MIKRO

A. INFORMASI UMUM
1. IDENTITAS MODUL AJAR
Nama Penyusun : Sawaluddin
Satuan Pendidikan : SMAN 1 Kotanopan
Kelas / Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Judul Elemen : Jurnal Umum Perusahaan Dagang
Alokasi Waktu : 15 menit
Jumlah Pertemuan : 1 Pertemuan
2. KOMPETENSI AWAL
Peserta didik memahami apa itu pengertian transaksi keuangan
3. PROFIL PELAJAR PANCASILA
a. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME serta Berakhlak Mulia
b. Bernalar Kritis
c. Mandiri
d. Gotong Royong
4. SARANA DAN PRASARANA
Media dan Sumber Belajar PPT, LKPD

Peralatan : LCD, Laptop, Powerpoint, papan tulis, spidol, penghapus

5. TARGET PESERTA DIDIK
a. Peserta didik reguler
b. Peserta didik dengan kesulitan belajar
6. MODEL PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Moda Pembelajaran : Luring
Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi dan Penugasan
B. KOMPONEN INTI
1. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan diskusi dan penggalian informasi peserta didik diharapkan mampu mencatat
transaksi ke dalam jurnal umum
a. PEMAHAMAN BERMAKNA
Meningkatkan pemahaman untuk mencatat transaksi ke jurnal umum sehingga dapat
mengimplementasikan pada kehidupan nyata
b. PERTANYAAN PEMATIK
Jika kita membeli suatu perlengkapan sekolah apakah yang kita peroleh dan apa yang kita
keluarkan?
a. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Pendahuluan 1. Guru membuka dengan salam pembuka dan berdoa
( 3 menit ) untuk memulai pembelajaran.
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai
 sikap disiplin.
3. Guru mengingatkan kembali materi yang telah
dipelajari pada pertemuan sebelumnya dan guru
memberikan pertanyaan kepada peserta didik
mengenai materi sebelumnya.
4. Memberi pertanyaan pemantik sesuai tujuan
pembelajaran
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
b. Kegiatan Inti Guru :
(10 menit) 1. Menayangkan materi secara singkat tentang
jurnal umum melalui PPT.
2. Membagi kedalam 2 kelompok
3. Memberikan LKPD Untuk berdiskusi dan
mengidentifikasi soal Kasus pada transaksi yang
tersedia kedalam jurnal umum
Peserta Didik:
1. Memperhatikan dan memahami tentangmateri
yang disampaikan secara singkat oleh guru.
(Mandiri , bernalar kritis)
2. Berdiskusi Bersama kelompok membahas LKPD
(Gotong royong,Kritis)
3. Menyampaikan hasil diskusinya.
Penutup 1) Guru dan Peserta didik menarik simpulan materi
(2 menit) pembelajaran
2) Guru memberikan Penjelasan tentangmateri yang akan
dipelajari di pertemuan berikutnya yaitu Materi Buku
Besar.
3) Berdoa bersama dipimmpin oleh ketua kelas
4) Salam
b. ASESMEN
1) Asesmen Diagnostik
2) Asesmen Formatif
6. Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik
https://repositori.kemdikbud.go.id/25601/1/Model%202018-Model%20Kursus
%20Akuntansi-Modul2%20jurnal%20umum.PDF

Pekanbaru, 3 November 2023

Verifikator
Dosen Pembina Mahasiswa Praktikan

Drs. Gani Haryana, M.Pd., M.Si. Sawaluddin

NIP. 196310201989031002 NIM. 2105113509
LEMBAR
KERJA
PESERTA
DIDIK (LKPD)

Nama Kelompok :

1……………………….. 5……………………..
2……………………….. 6…………………….
3……………………….. 7……………………..
4………………………..
Kelas : XII IPS
Tema : Bukti Transaksi Perusahaan Dagang
Langkah-Langkah Kegiatan Diskusi

1. Baca terlebih dahulu soal transaksi dibawah ini dengan teliti

2. Diskusikan jawaban dengan kawan kelompok anda
3. Jawaban akan dituliskan kepapan tulis oleh perwakilan salah satu anggota kelompok

Soal

Transaksi yang diambil dari perbukuan Toko Selalu Setia, milik

Tuan Conrad yang terjadi pada bulan November 2017 :

Nov 1 : Tuan Conrad menyetor ke kas perusahaan uang pribadi

sebagai modal Rp. 6.000.000,-

Nov 3 : Dibeli PerlengkapanToko Rp. 1.000.000,- dibayar tunai Rp

700.000 sisanya dibayar kemudian

Nov 5 : Dibeli Barang Dagangan secara tunai Rp 7.000.000,-

Nov 9 : Dijual barang dagang kepada Tuan Alex Secara Kredit Rp

1.000.000,-

Nov 15 : Diterima Pembayaran atas transaksi tanggal 9 November

Nov 20 : Dibayar utang atas transaksi tanggal 3 November

Nov 27 : Dibayar Gaji karyawan 2 orang masing-Masing Rp 1.000.000