Tema Tanaman

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)

Hari I, Minggu I
KD yang dicapai : 1.1, 1.2, 2.2, 2.5, 2.7, 2.8, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.8, 4.8, 3.13, 4.13
Indikator pencapaian pembelajaran :
1. Anak mempercayai tanaman ciptaan Allah
2. Anak mengucap syukur atas buah-buah yang diciptakan Allah
3. Timbul rasa ingin tahu, percaya diri, dan sabar dalam diri anak
4. Anak mampu beradaptasi dalam segala situasi
5. Anak menghargai dan menghormati guru dan teman pada saat berinteraksi
6. Anak mengucapkan do’a pendek sebelum dan sesudah belajar
7. Anak mengucapkan do’a sebelum naik kendaraan
8. Anak menunjukkan nama-nama benda alam (buah-buahan)
9. Anak menjalin pertemanan dengan anak yang lain

Tahap Nama Kegiatan Keterangan

Pembelajaran Kegiatan

Pembukaan Kegiatan Penyambutan kegiatan Outdoor, indoor

Awal pagi/membaca iqro’, fisik motoric
kasar, berbaris
Kegiatan Bersiap untuk pergi ke kebun Proses saintifik :
berkumpul buah (berdo’a sebelum naik bis, - Mengamati
penjelasan tentang peraturan di - Menanya
dalam bis - Mengumpulkan
Inti Pijakan - Bernyanyi dengan tema informasi
sebelum buah-buah di dalam bis - Menalar
bermain - Mengkomunikasikan
Pijakan - Berjalan-jalan di taman buah lingkup
saat main sambil mengamati berbagai perkembangan ;
macam tanaman buah NAM, SOSEM,
- Mendengarkan penjelasan FMK, FMH,
guru tentang tanaman pohon BAHASA, SENI.
dan tanaman rambat sambil Dengan
mengamati tanamannya menggembangkan
- Bermain tebak-tebakan atau sikap religious, rasa
kuis menyebutkan nama ingin tahu, sabar,
buah ketika disebutkan ciri- percaya diri,
cirinya mandiri,
Penutup Pijakan - Persiapan kembali ke beradaptasi, dan
setelah sekolah sopan santun
bermain
Kegiatan - Diskusi tentang kegiatan
akhir yang sudah dilakukan dalam
sehari
- Menyampaikan keigatan
yang akan dilakukan untuk
besok
- Kegiatan penenangan
berupa lagu dan cerita
- Berdo’a dan salam

Mengetahui, Guru kelompok A

Kepala Sekolah

SUCIARSIH INDRIYANI