ANOTASI BIBLIOGRAFI

ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM

PENDIDIKAN SEJARAH

Ervan Septiady
1710111210007
Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Lambung Mangkurat

Susanto, H., & Akmal, H. (2018). Efektivitas Penggunaan aplikasi pembelajaran

berbasis mobile smartphone sebagai media pengenalan sejarah lokal masa
revolusi fisik di kalimantan selatan pada siswa sekolah menengah atas. Historia
Jurnal, volume 6(2).
Jurnal penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan aplikasi
pembelajaran yang diakses melalui mobile smartphone. Didalam jurnal ini
bisa ditemukan pemaparan metode penelitian, dan juga pemaparan tentang
aplikasinya. Dengan menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-
experimental one-group pretest-pretest. Subjeknya adalah siswa kelas XI
IPS SMAN7 Banjarmasin dengan jumlah populasi 57 orang. Dengan hasil
penelitian bahwa penggunaan aplikasi pembelajaran ini efektif digunakan
oleh siswa.

Syaharuddin & Susanto, H. (2019). Sejarah Pendidikan Indonesia (Era pra

Kolonial Nusantara sampai Reformasi). Program Studi Pendidikan Sejarah
Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas lambung Mangkurat.
Buku ini membahas tentang sejarah pendidikan di indonesia pada masa
kekuasaan kerajaan bercorak hindu-budha di nusantara, pada masa
kerajaan islam di nusantara, pada masa pengaruh barat dan jepang di
indonesia, sampai masa kemerdekaan indonesia. Dalam buku ini terdapat
pengertian, guna pendidikan, pengaruhnya, konsep pendidikan pada masa
 ke masa, kebijakan dan isu-isu lainnya dalam sejarah pendidikan di
indonesia.

Susanto, H. (2019). Media Pembelajaran Sejarah Era Teknologi Informasi

(Konsep dasar, Prinsip aplikatif, dan Perancangannnya). Program Studi
Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas lambung
Mangkurat.
Buku ini membahas tentang media pembelajaran sejarah, termasuk dalam
hal, media sebagai alat bantu, memanfaatkan media, merancang media.
Pembahasan di dalamnya berupa konsep dasar, klasifikasi dan kriteria
media, analisis kebutuhan media, dan berbagai macam hal tentang media
pembelajaran.

Unsur inovatif dalam karya ilmiah

Media pembelajaran dalam dunia pendidikan sangat banyak, berbagai
macam jenisnya, kita sebagai guru sejarah bisa memanfaatkan media pembelajan
dengan cermat karena media bisa membangkitkan semangat siswa dalam belajar.
Seperti halnya media gambar, dan video sejarah. Sekarang ini banyak isu
pendidikan sejarah, yang mana isu itu berupa pembelajaran sejarah membosankan,
kalian bisa membaca salah satu buku dari bapa heri susanto yang membahas
tentang isu itu.
Maka dari itu dengan penelitian bisa kalian temukan bahwa penggunaan
media dapat meningkatkan minat belajar sejarah siswa seperti penggunaan media
gambar seperti contohnya penggunaan infografis, foto-foto kejadian sejarah dan
video-video seperti film dan cuplikan-cuplikan, mapun juga kesadaran sejarah
siswa.
Kita jangan mengulangi kesalahan pendahulu kita dalam hal pendidikan,
kita harus bisa berinovasi dalam pendidikan dengan menggunakan media-media
yang kreatif.