Hubungan dan Peran Elemen

CP Mapel/Fase Kompetensi yang dituju CP Elemen CP dengan Kompetensi yang

Dituju
 Peserta didik memiliki 1. Memiliki kemampuan 1. Menyimak
kemampuan berbahasa berbahasa 2. Membaca dan memirsa
untuk berkomunikasi 2. berkomunikasi 3. Berbicara dan
dan bernalar sesuai 3. bernalar mempresentasikan
dengan tujuan, konteks 4. Memahami informasi 4. Menulis
sosial, dan akademis. 5. Mengolah informasi
 Peserta didik mampu 6. menginterpretasi
memahami, mengolah, informasi
dan menginterpretasi 7. berpartisipasi aktif
informasi paparan dalam diskusi
tentang topik yang 8. mempresentasikan
beragam dan karya hasil diskusi
sastra. 9. menanggapi informasi
 Peserta didik mampu yang dipaparkan
berpartisipasi aktif 10. Menulis berbagai teks
dalam diskusi, 11. Menuliskan tanggapan
 mempresentasikan, dan terhadap paparan
menanggapi informasi 12. Mengembangkan
nonfiksi dan fiksi yang kompetensi diri melalui
dipaparkan; pajanan berbagai teks
 Peserta didik menulis
berbagai teks untuk
menyampaikan
pengamatan dan
pengalamannya dengan
lebih terstruktur, dan
menuliskan
tanggapannya terhadap
paparan dan bacaan
menggunakan
pengalaman dan
pengetahuannya.
 Peserta didik
mengembangkan
kompetensi diri melalui
pajanan berbagai teks
penguatan karakter.