Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Ruang Kolaborasi

1. Peran teknologi dan media dalam pembelajaran

 Teknologi sebagai alat (tools): alat bantu dalam belajar seperti mengolah kata, mengolah
angka, membuat unsur grafis, membuat basis data, membuat program administrative.
 Teknologi sebagai ilmu pengetahuan: sebagai bagian dari disiplin ilmu pengetahuan
yang harus dikuasai peserta didik.
 Teknologi sebagai bahan dan alat bantu pembelajaran: mengekplorasi literasi ilmu
pengetahuan, baik itu berupa video, audio,ataupon eksplorasi online lainnya.

2. Langkah-langkah apa yang akan dilakukan untuk mewujudkan menjadi guru

profesional dan guru digital
 Melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi untuk menjadi guru professional
 Mengikuti kelompok kerja guru (KKG) dan komunitas guru inovatif untuk
meningkatkan pengetahuan dan strategi dalam mengajar
 Melek teknologi yang terus berkebang
 Menguasai teknologi-teknologi pendung pembelajaran
 Menguasai kosep serta mengaplikasikan meteode pembelajaran yang aktif dan
inovatif.

3. Bentuk-bentuk media dan teknologi yang pernah bapak/ibu gunakan di sekolah masing-
masing
Bentuk-bentuk atau pengolonggan Media

 Media massal (audiens besar & tersebar)

Televisi, radio,
 Media klasikal (audiens kecil & terpusat di 1 tempat)
Film suara, film bisu, videotape, slide, radio, audiotape, audiodisc, foto, poster, papan tulis
 Media individual
Media cetak, Handphone, Laptop, computer

Bentuk-bentuk atau pengolonggan teknologi

 Moodle
Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment atau singkatan dari Moodle
adalah platform untuk menunjang sistem manajemen pembelajaran secara online dan
menggunakan perangkat komputer. Moodle juga termasuk ke dalam aplikasi berbasis web
 (web-based). Yang mana, untuk setiap aktivitas pembelajaran terkait akses materi, diskusi,
tanya jawab, hingga evaluasi dapat dilakukan melalui tampilan website dengan
menggunakan bantuan browser.

 Zoom Meeting
Zoom menjadi alternatif untuk bekerja dan belajar jarak jauh dari banyak organisasi dan
lembaga di seluruh dunia. Dukungan OS untuk layanan Zoom juga sangat beragam mulai
dari MacOS, Windows, Linux, iOS, Android, Web App, hingga ekstensi untuk Google
Chrome dan Firefox.

 Video dan Audio Pembelajaran

Video Pembelajaran merupakan media pembelajaran yang mengkombinasikan visual dan
audio untuk menyampaikan pesan-pesan pembelajaran baik berupa konsep, prinsip,
prosedur, teori aplikasi pengetahuan.

 Google Classroom
Google Classroom dibuat untuk memudahkan kegiatan belajar mengajar di dunia
pendidikan. Siswa dapat menerima dan mengirimkan tugas langsung di kelas, begitu juga
dengan pengajar. Layanan ini secara signifikan dapat mengurangi penggunaan kertas dan
menyederhanakan proses pembelajaran, terutama jika dilakukan dari jarak jauh.

Teknologi yang Memformat media Bahan ajar yang digunakan

digunakan

Komputer, Laptop, Teks, Audio-visual Slide Powerpoint, video

Smartphone pembelajaran, materi pembelajaran

Buku, papan tulis Objek dan model Lembar Kerja Peserta didik, Modul
dan handout

4. Kode etik dan hak cipta

Kode Etik merupakan sistem norma, nilai dan juga aturan profesional tertulis yang secara
tegas menyatakan perbuatan apa saja yang benar dan salah, perbuatan apa yang harus dilakukan
dan dihindari. Kode etik guru adalah norma atau asas yang harus dijalankan oleh guru di Indonesia
sebagai pedoman untuk bersikap dan berperilaku dalam melaksanakan tugas profesinya sebagai
pendidik, anggota masyarakat.
Hak Cipta adalah hak eksklusif pencipta yang timbul secara otomatis berdasarkan prinsip
deklaratif setelah suatu ciptaan diwujudkan dalam bentuk nyata tanpa mengurangi pembatasan
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Untuk melindungi kepentingan
pencipta, produsen, dan distributor karya asli teknologi informasi dan seni, Negara-negara
mengadopsi UU hak cipta dalam Undang-Undang No. 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta.