TUGAS MANDIRI

Selfi Alfizari,Amd.AK

1. Mapping Kompetensi
a. Selfi Alfizari,Amd.AK
• Mulai bekerja tahun 2006 dengan ijazah SMAK sampai tahun 2009
3x30% = 0,9
• Bekerja dengan ijazah DIII tahun 2009 sampai sekarang 2022
13x50% = 6,5
• Total Poin 0,9 + 6,5 = 7,4 → PK II

b. Neneng Indrawati, Amd.AK

• Mulai bekerja tahun 1998 dengan ijazah SMAK sampai tahun 2011
13x30% = 3,9
• Bekerja dengan ijazah DIII tahun 2011 sampai sekarang tahun 2022
11x50% = 5,5
• Total 3,9 + 5,5 = 9,4 → PK III

c. Surwida, Amd.AK
• Mulai bekerja tahun 1998 dengan ijazah SMAK sampai tahun 2015
17x30% = 5,1
• Bekerja dengan ijazah DIII tahun 2015 sampai sekarang tahun 2022
7x50% = 3,5
• Total 5,1 + 3,5 = 8,6 → PK II

d. Maya Lestari, Amd.AK

• Bekerja dengan ijazah DIII tahun 2013 sampai sekarang tahun 2022
9x50% = 4,5
• Total 4,5 → PK I

e. Wike Septisia Putri

• Bekerja dengan ijazah DIII tahun 2015 sampai sekarang tahun 2022
7x50% = 3,5
• Total 3,5 → PK I

2. a. Penerapan prinsip asesmen

• Valid
Contoh : Penggunaan SOP sebagai acuan dalam pengujian.
• Reliable
Contoh : Memakai SOP sebagai landasan penguji dalam melakukan pengujian
sehingga siapapun penguji yang melakukan pengujian tidak akan memperoleh hasil
yang berbeda.
• Fleksibel
Contoh: Dalam pengambilan sampel darah jika tidak ada vacutainer bias
menggunakan spuit.
• Fair / adil
Contoh: Pada asesi yang hamil besar boleh istirahat atau duduk sebentar saat
pengujian.
 b. Penerapan aturan bukti
• Valid
Contoh: Ijazah dan semua sertifikat asesi dikeluarkan oleh instansi yang sah.
• Otentik (Authentic)
Contoh: Ijazah atau sertifikat dicocokkan datanya (nama, foto) apakah benar.
• Terkini (Current)
Contoh: SIP, STR apakah masih berlaku.
• Cukup (Sufficient)
Contoh: semua ijazah memenuhi semua kriteria untuk dilakukan pengujian.

c. Penerapan dimensi kompetensi

• Keterampilan menjalankan tugas (Task-skills)
Contoh: Mampu melakukan pengambilan sampel darah vena dan kapiler.
• Keterampilan mengelola tugas (Task management skills)
Contoh: Memprioritaskan pemeriksaan Cito (segera) yang dapat mengancam
keselamatan jiwa, misalnya pemeriksaan gula darah pada penderita diabetes.
• Keterampilan mengambil tindakan (Contingency management skills).
Contoh: pada saat mendapatkan hasil nilai kritis atau hasil laboratorium yang
abnormal harus segera dilaporkan kepada ruangan pengirim pasien.
• Keterampilan bekerja sama (Job role environment skills).
Contoh: Menangani tumpahan (di disinfeksi) sehingga tidak membahayakan diri
dan orang lain/ lingkungan.
• Keterampilan beradaptasi (Transfer skill).
Contoh: Pasien yang memiliki kadar HB (haemoglobin) yang rendah dan
memerlukan transfuse darah sampel darah bisa dikirim ke UTD untuk dilakukan
cross match.

3. Analisis Struktur Unit Kompetensi

a. Kode Unit : Q.86TLM00.001.1

b. Judul Unit Kompetensi : Mempersiapkan pasien untuk pengambilan spesimen
c. Deskripsi Unit kompetensi : Berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan
sikap kerja yang dibutuhkan dalam melakukan penerimaan, pencatatan.

NO Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Analisis hubungan setiap elemen

kompetensi dengan KUK

1. Mengidentifikasi a. Tanggal dan waktu Asesi dituntut untuk mencatat

persyaratan pasien kedatangan pasien waktu kedatangan untuk
untuk jenis pemeriksaan dicatat pada lembar mengetahui follow up
yg diminta. registrasi. pemeriksaan selanjutnya.

b. Persyaratan ditanyakan Asesi dituntut untuk mengetahui

kepada pasien sesuai apakah pasien sudah melakukan
dengan standar prosedur persyaratan yang seharusnya
operasional. dilakukan.

c. Informasi persyaratan Asesi dituntut untuk mengetahui

jenis pemeriksaan yang persiapan apa saja yg harus
diminta, diinformasikan dilakukan pasien sebelum
kepada pasien. melakukan pemeriksaan.

d. Data pasien dicatat di Asesi diharapkan dapat

lembar registrasi. mengurangi tinggkat kesalahan
pada proses pencatatan data
pasien.
2. Mencatat kondisi a. Persiapan pasien Asesi dituntut untuk mencatat
persiapan pasien. diidentifikasi. kondisi pasien sebelum
pelakukan pemeriksaan.

b. Dicatat sesuai dengan Asesi dituntut untuk melakukan

pedoman yang berlaku. pencatatan sesuai dengan
pedoman yang berlaku.

c. Formulir permintaan Asesi dituntut untuk melakukan

pemeriksaan pengarsipan blanko permintaan
didokumentasikan sesuai pemeriksaan pasien.
dengan pedoman
pengarsipan persiapan
pasien.

4. BATASAN VARIABEL

1. Konteks variable
1.1 Unit kompetensi ini berlaku untuk minimal asisten teknisi dalammelakukan
persiapan terhadap pasien agar sampel pasien tersebutmemenuhi persyaratan
pemeriksaan yang diminta.
1.2 Kompetensi harus didemonstrasikan pada konteks implementasidan pemantauan
yang telah ditetapkan pada sistem manajemenmutu laboratorium.
2. Peralatan dan perlengkapan
2.1 Peralatan
2.1.1 Alat Tulis Kantor
2.2 Perlengkapan
2.2.1 Petunjuk/Instruksi kerja pelayanan pasien

5. Panduan Penilaian : Informasi khusus tentang keterampilan dan pengetahuan yang harus
dimiliki agar seseorang kompeten dalam suatu unit.

6. Kompetensi kunci atau Kompetensi Utama :

1. Kemampuan dasar atau generik yang diperlukan untuk menyelesaikan suatu
pekerjaan/tugas di suatu perusahaan/industri.
2. Suatu kompetensi umum yang dapat ditemukan dalam setiap pekerjaan, tetapi
menopang kompetensi spesifik dari perusahaan itu
3. Kompetensi kunci diperlukan agar aktivitas pekerjaan dapat berfungsi normal
4. Merupakan bagian dari proses penilaian secara kesatuan/keseluruhan (holistik).