JAWAPAN BERSERTA LANGKAH PENYELESAIAN

TINGKATAN 5: BAB 4
4.1 Jumlah bulangan cara duduk
= (2  1)  (4  3  2  1)
A. 1. Bilangan cara = 3  5 = 48
= 15
3. Anggap 2 orang murid perempuan itu sebagai
2. Bilangan cara = 4  4 satu unit.
= 16
Maka, bilangan susunan bagi pasangan murid
perempuan dan 3 orang murid lelaki
3. Bilangan nombor 3 digit = 3  2  1 = 4!
=6
Bilangan susunan bagi 2 orang murid
4. Bilangan kod = 3  3  5 perempuan = 2!
= 45
Jumlah susunan berlainan = 4!  2!
B. 1. Bilangan pilih atur = 7! = 48
= 5 040
4. Anggap 2 huruf vokal itu sebagai 1 unit.
2. Bilangan pilih atur = 6! Maka, bilangan cara menyusun 5 objek dalam
= 720 satu baris = 5!
C. 1. Bilangan cara = (4 – 1)! Bilangan cara 2 huruf vokal itu disusun antara
= 3! satu sama lain = 2!
=6
Jumlah susunan berlainan = 5!  2!
= 240
2. Bilangan cara = (6 – 1)!
= 5!
= 120
G. 1. Kes 1: Nombor 4 digit
6
D. 1. Bilangan nombor 4 digit = P4 Digit pertama mungkin 5, 6 atau 7, iaitu
= 360 3 pilihan. Digit ke-2, ke-3 dan ke-4 boleh jadi
sebarang digit yang lain.
2. Bilangan kod 4 huruf = 7P4
Bilangan nombor 4 digit melebihi 5 000 yang
= 840
dapat dibentuk = 3  4P3
= 72
7!
E. 1. Bilangan pilih atur =
2! 3! Kes 2: Nombor 5 digit
= 420
Semua nombor 5 digit yang dibentuk melebihi
5 000.
6!
2. Bilangan pilih atur = Bilangan nombor 5 digit dibentuk
4! 2!
= 5!
= 15 = 120
F. 1. Bilangan susunan untuk 2 huruf vokal Jumlah bilangan nombor melebihi 5 000
=21 = 72 + 120
Bilangan susunan untuk 5 huruf kosonan = 192
=54321
Jumlah susunan berlainan 2. Kes 1: Nombor 4 digit
= (2  1)  (5  4  3  2  1)
= 240 Digit pertama mungkin 4 atau 6. Digit akhir
mungkin 1 atau 3. Digit ke-2 dan ke-3 boleh
2. Bilangan cara duduk untuk murid perempuan jadi sebarang digit yang lain.
=21 Bilangan nombor 4 digit melebihi 4 000 yang
Bilangan cara duduk untuk murid lelaki dapat dibentuk = 2  2  3P2
=4321 = 24

 Sasbadi Sdn. Bhd. 198501006847 1 GALUS KSSM Matematik Tambahan Tingkatan 5

 Kes 2: Nombor 5 digit 3. Bilangan cara = 10C2
Semua nombor 5 digit yang dibentuk melebihi 10!
=
4 000. Tetapi digit terakhir mungkin 1 atau 3 2! (10  2)!
sahaja. 10!
=
Bilangan nombor 5 digit dibentuk 2! 8!
= 4!  2 = 45
= 48
4. Bilangan cara = 30C2
Jumlah bilangan nombor ganjil melebihi 30!
4 000 yang dibentuk = 24 + 48 =
2! (30  2)!
= 72
30!
=
H. 1. Semua huruf vokal dianggap sebagai satu 2! 28!
objek. = 435
PND AAI

Bilangan susunan bagi 4 ‘objek’ = 4! B. 1. Bilangan segi tiga = 6C3

3! = 20
Bilangan susunan bagi huruf vokal =
2!
2. Bilangan segi tiga = 8C3
3! = 56
Jumlah susunan berbeza = 4! 
2!
= 24  3
= 72 C. 1. Bilangan cara untuk memilih ibu bapa
= 8C3
2. Semua huruf vokal dianggap sebagai satu = 56
objek.
DNGKN OAA Bilangan cara untuk memilih guru
= 10C4
= 210
6!
Bilangan susunan bagi 6 ‘objek’ =
2! Bilangan cara untuk membentuk jawatankuasa
3! PIBG = 56  210
Bilangan susunan bagi huruf vokal = = 11 760
2!
6! 3! 2. Bilangan cara untuk memilih lauk
Jumlah susunan berbeza =  = 8C2
2! 2!
= 28
= 360  3
= 1 080 Bilangan cara untuk memilih pencuci mulut
= 6C3
= 20
4.2
Bilangan kombinasi makanan berbeza
A. 1. Bilangan cara = 8C5 = 28  20
8! = 560
=
5! (8  5)!
8!
= D. 1. (a) Apabila 2 orang adik-beradik dipilih,
5! 3! bilangan cara memilih adik-beradik itu
= 56 = 2C2

2. Bilangan cara = 10C6 4 orang lagi penerima insentif PIBG

10! dipilih daripada 13 orang murid.
=
6! (10  6)!
Bilangan cara = 2C2  13C4
10!
= = 1  715
6! 4! = 715
= 210

 Sasbadi Sdn. Bhd. 198501006847 2 GALUS KSSM Matematik Tambahan Tingkatan 5

 (b) Kes 1: 2 orang adik-beradik itu dipilih.
Bilangan cara = 715
Kes 2: Seorang daripada adik-beradik itu
dipilih.
Bilangan cara memilih seorang daripada
adik-beradik itu = 2C1
5 orang lagi penerima insentif PIBG
dipilih daripada 13 orang murid.
Bilangan cara = 2C1  13C5
= 2  1 287
= 2 574
Jumlah bilangan cara = 715 + 2 574
= 3 289
2. (a) Bilangan cara untuk memilih 4 orang
pelancong untuk kereta pertama
= 12C4
Selepas kereta pertama dipenuhi,
bilangan cara untuk memilih 4 daripada
8 orang pelancong yang tinggal untuk
kereta kedua = 8C4
Selepas dua buah kereta dipenuhi,
4 orang pelancong yang tinggal secara
automatik akan memenuhi kereta ketiga.
Jumlah bilangan cara = 12C4  8C4  4C4
= 495  70  1
= 34 650
(b) Bilangan cara untuk memilih 6 orang
pelancong untuk van pertama
= 12C6
6 orang pelancong yang tinggal secara
automatik akan menaiki van kedua.
Jumlah bilangan cara = 12C6  6C6
= 924  1
= 924
Praktis Formatif Kertas 1
1. Bilangan kod 4 digit yang dibentuk dengan
sebarang digit = 10  10  10  10
= 10 000
Bilangan kod yang bermula dengan 58
= 1  1  10  10
= 100
Perhatikan 100 kod ini juga termasuk 5858.
Bilangan kod dengan 58 di tengah-tengah
= 10  1  1  10
= 100
 Sasbadi Sdn. Bhd. 198501006847
Bilangan kod yang berakhir dengan 58
= 10  10  1  1
= 100
Perhatikan 100 kod ini juga termasuk 5858.
Maka, bilangan kod yang tidak mengandungi 58
= 10 000 – 100 – 100 – 100 + 1
= 9701
2. (a) Bilangan cara = 15C4
= 1 365
(b) Bilangan susunan tanpa syarat = 6!
= 720
Bilangan susunan dengan telefon berwarna
merah dan telefon berwarna hitam diletak
bersebelahan = 5!  2!
= 240
Maka, bilangan susunan dengan telefon
berwarna merah dan telefon berwarna hitam
tidak diletak bersebelahan
= 720 – 240
= 480
3. (a) Bilangan cara = 6!
= 720
(b) Terdapat 4 keping kad huruf konsonan:
C R G S
Bilangan cara untuk menyusun kad pertama
=4
Bilangan cara untuk menyusun kad terakhir
=3
Seterusnya, 4 keping kad yang tinggal boleh
disusun dalam 4! cara.
Maka, jumlah bilangan cara
= 4  3  4!
= 288
4. (a) Bilangan cara = 10C6
= 210
(b) Kes 1: 5 orang murid perempuan dipilih
Bilangan cara = 8C5  10C1
Kes 2: 6 orang murid perempuan dipilih
Bilangan cara = 8C6
Jumlah bilangan cara = 8C5  10C1 + 8C6
= 56  10 + 28
= 588
3 GALUS KSSM Matematik Tambahan Tingkatan 5
5. (a) Bilangan cara = 8! 8. Pilih kumpulan mangsa pertama dahulu. Mangsa
= 40 320 yang tinggal akan masuk kumpulan kedua secara
automatik.
(b) Terdapat 4 huruf vokal dan 4 huruf konsonan.
Kumpulan pertama mungkin terdiri daripada 5, 6, 7,
Bilangan cara memilih 5 huruf yang terdiri 8, 9 atau 10 orang.
daripada 3 huruf vokal
= 4C3  4C2 Bilangan cara untuk menghantar mangsa
= 24 = 15C5 + 15C6 + 15C7 + 15C8 + 15C9 + 15C10
= 3 003 + 5 005 + 6 435 + 6 435 + 5 005 + 3 003
6. (a) Bilangan cara = 12C4 = 28 886
= 495

(b) Bilangan cara untuk memilih sekurang- 9.

kurangnya 10 utas gelang getah L P L P L P L
= 12C10 + 12C11 + 12C12
= 66 + 12 + 1 Jika tiada 2 orang murid lelaki duduk sebelah-
= 79 menyebelah, maka murid lelaki dan murid
perempuan duduk berselang-seli.
7. (a) Bilangan cara = 20P3
= 6 840 Bilangan cara = 4  3  3  2  2  1  1
= 144
(b) Jika murid terpilih semuanya lelaki,
bilangan cara = 12P3
= 1 320 10. (a) Bilangan cara = 12C5
= 792
Jika murid terpilih semuanya perempuan,
bilangan cara = 8P3 (b) 2 orang adik-beradik dan 3 daripada 10 orang
= 336 kawan yang lain akan dijemput.

Maka, bilangan cara untuk menghadiahkan Bilangan cara = 2C2  10C3

3 anugerah itu kepada bukan semua murid = 1  120
lelaki atau murid perempuan = 120
= 6 840 – 1 320 – 336
= 5 184

 Sasbadi Sdn. Bhd. 198501006847 4 GALUS KSSM Matematik Tambahan Tingkatan 5