KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Nama Madrasah : MTs Al Inayah Jenis Penilaian : PAT

Kelas : VIII Semester : Genap
Mata Pelajaran : FIKIH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Penyusun : Ujang Sunarya, S.Pd.I

Level No.
No Kompetensi Dasar Materi Esesnsial Indikator Soal Kognitif Bentuk Soal
Soal
§ Disertai dalil Qs. Yusuf ayat 88, peserta didik dapat menjelaskan
L3 1 PG
kandungan ayat tersebut
3.1 Memahami ketentuan Shadaqah, hibah,
1 § Disajikan sebuah ilustrasi tentang seseorang yang menyisihkan
shadaqah, hibah, dan hadiah dan hadiah L3 2 PG
Sebagian uangnya, peserta didik menyebutkan perbatan tesebut
§ Peserta didik menyebutkan hukum asal shadaqoh L1 3 PG
§ Disajikan sebuah ilustrasi tentang seseorang yang memberikan barang
elektronik untuk digunakan sebagai media pembelajaran, peserta didik L3 4 PG
menyebutkan perbuatan yang dilakukan tersebut
§ Disajikan sebuah ilustrasi tentang hibah seorang ayah kepada anaknya
yang tidak digunakan sebagaimana mestinya, peserta didik L3 5 PG
menyebutkan Langkah apa yang harus dilakukan seorang ayah
§ Peserta didik menyebutkan 3 amalan yang tidak akan putus Ketika
L3 41 URAIAN
sudah meninggal
§ Peserta didik dapat menunjukan contoh yang termasuk hadiah L2 6 PG
§ Peserta didik dapat menyebutkan tujuan pemberian hadiah L1 7 PG
§ Peserta didik dapat menunjukan dalil tentang hadiah L2 8 PG
§ Peserta didik dapat membedakan antara shadaqah dan hadiah L2 9 PG
§ Peserta didik menyebutkan 3 perbedaan shadaqah, hibah, dan hadiah L2 42 URAIAN
§ Disajikan sebuah opsi, peserta didik dapat menunjukan contoh sedekah L3 10 PG
§ Disertai sebuah cerita tentang seseorang yang mendapat undian hadiah
kendaraan, peserta didik menjelaskan alasannya tentang hukum L3 11 PG
pegambilan hadiah
§ Disajikan sebuah opsi tentang contoh hibah, peserta didik dapat PG
menunjukan contoh hibah
L3 12
 Level No.
No Kompetensi Dasar Materi Esesnsial Indikator Soal Kognitif Bentuk Soal
Soal
§ Disajikan ilustrasi tentang pelaksanaan ibadah haji yang ke dua kalinya,
L2 13 PG
3.2 Memahami ketentuan haji peserta didik menyebutkan hukum ibadah haji
2. haji dan umrah
dan umrah § Disertai opsi tentang pelaksanaan haji, peserta didik menunjukan yang
L3 14 PG
termasuk syarat wajib haji
§ Peserta didik dapat menyebutkan syarat sah haji L2 15 PG
§ Disajikan QS. Al-baqaoh 197, peserta didik dapat menyebutkan waktu
L3 16 PG
pelaksanaan ibadah haji
§ Disajikan beberapa opi, peserta didik dapat menunjukan larangan haji
L2 17 PG
bagi jama’ah haji laki laki
§ Disajikan sebuah hadits tentang kewajiban melaksanakan haji, peserta
L3 18 PG
didik dapat menyebutkan kapan pelaksanaan haji dilaksanakan
§ Disajikan sebuah cerita tentang mengelilingi ka’bah dalam ibadah haji,
L3 19 PG
peserta didik dapat menyebutkan nama kegiatan tersebut
§ Peserta didik dapat menyebutkan nama thawaf yang pertama kali dating
L1 20 PG
ke kota makkah
§ Peserta didik menjelaskan macam-macam haji dan pengertiannya L3 43 URAIAN
§ Peserta didik dapat menyebutkan nama miqat jama’ah haji dari
L1 21 PG
Indonesia
§ Peserta didik dapat menunjukan tempat melontar jumrah ula,wustha,
L2 22 PG
dan aqobah
§ Peserta didik dapat menunjukan salah satu larangan haji bagi wanita L1 23 PG
§ Peserta didik dapat menyebutkan do’a Ketika melontar jumrah L1 24 PG
§ Peserta didik menunjukan salah satu perbedaan haji dan umrah L1 25 PG
§ Peserta didik menyebutkan nama Ketika seseorang berlari lari kevil dari
L2 26 PG
bukit shofa ke bukit marwah
§ Disajikan sebuah cerita tentang cara pelaksanaan ibadah haji, peserta
L3 27 PG
didik menjelaskan cara pelaksanaan haji Ifrad
§ Disajikan sebuah cerita tentang cara pelaksanaan ibadah haji, peserta
L3 28 PG
didik menjelaskan cara pelaksanaan haji Tamatu’
§ Disajikan sebuah cerita tentangniat mengerjakan haji dan memakai
pakaian tertentu dalam ibadah haji, peserta didik menyebutkan nama L3 29 PG
kegiatan tersebut
§ Peserta didik dapat menyebutkan yang termasuk rukun haji L2 44 URAIAN
§ Peserta didik dapat menyebutkan waktu pelaksanaan wukuf
L2 30 PG
 Level No.
No Kompetensi Dasar Materi Esesnsial Indikator Soal Kognitif Bentuk Soal
Soal
3.3 memahami ketentuan Makanan halal dan § Disajikan sebuah QS. Al-araf ayat 157, peserta didik menjelaskan
3. L3 31 PG
makanan halal dan haram haram kandungan ayat tersebut
§ Peserta didik dapat menunjukan salah satu contoh makanan yang halal L1 32 PG

§ Disertai sebuah hadits tentang mengkonsumsi minuman haram,

L1 33 PG
peserta didik dapat menyebutkan hukumnya

§ Disertai sebuah Ayat. Peserta didik menyebutkan makanan yang

L3 34 PG
diharamkan pada ayat yang digaris bawahi
§ Peserta didik dapat menyebutkan sebab makanan yang halal bisa
L1 35 PG
menjadi haram
§ Disertai sebuah opsi tentang perilaku mengkonsumsi makanan haram,
peserta didik dapat menunjukan jenis makan haram menurut QS. Al- L3 36 PG
baqarah 173
§ Peserta didik dapat menyebutkan lima binatang yang diharamkan sebab
dianjurkan untuk membunuhnya sesuai hadits Riwayat imam bukhori L1 37 PG
Muslim
§ Disertai sebuah hadits tentang makanan haram, peserta didik
L3 38 PG
menjelaskan kandungan hadits tersebut
§ Peserta didik dapat menunjukan contoh binatang yang tidak perlu
L1 39 PG
disembelih Ketika akan dikonsumsi
§ Peserta didik dapat menyebutkan salah satubinatang yang haram karena
L1 40 PG
diperintahkan untuk membunuhnya
§ Peserta didik dapat menyebutkan jenis makanan haram menurut Q.S
L3 45 URAIAN
Al-Maidah ayat 53