KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SD IHSANIYAH GAJAHMADA KOTA TEGAL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenjang Pendidikan : SD
Kurikulum : 2013
Kelas : IV (Empat)
Tema/Tahap : 8/ 1
Jumlah Soal : 35
Bentuk Soal : 25 Pilihan ganda + 10 Isian

MUATAN LEVEL BENTUK

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
PELAJARAN KOGNITIF SOAL
1 PPKn 3.3 Menjelaskan manfaat Karakteristik Disajikan soal cerita, peserta didik mampu menentukan cara mengharagai
L1 1 PG
keberagaman karakteristik individu dalam perbedaan dalam berteman dengan tepat.
individu dalam kehidupan kehidupan sehari- Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan cara menghargai
L1 2 PG
sehari-hari hari keanekaragaman budaya di masyarakat.
Disajikan soal, peserta didik mampu mengidentifikasi hal-hal yang dapat
L1 3 PG
memupuk kerjasama.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan semboyan bangsa
L1 4 PG
Indonesia dalam menghargai perbedaan.
Disajikan soal, peserta didik mampu menentukan/menganalisis bentuk
L3 5 PG
pengamalan sila-sila Pancasila dengan benar.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan manfaat mengetahui
L1 6 PG
karakteristik setiap individu.
Disajikan soal, peserta didik mampu menerapkan contoh pengamalan
L2 7 PG
Pancisila khususnya sila ke-4 dengan benar.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan contoh perbuatan baik
L1 8 PG
dalam menyikapi keragaman agama dalam hidup bertetangga.
Disajikan soal cerita, peserta didik mampu menentukan manfaat dalam
L1 9 PG
menghargai keragaman budaya.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan simbol Sila yang berbunyi
L1 10 PG
“Ketuhanan Yang Maha Esa”.
Disajikan soal cerita, peserta didik mampu mementukan cara menghargai
L1 11 Isian
perbedaan dalam berteman dengan tepat.
Disajikan soal cerita, peserta didik mampu mementukan sikap menghargai
L1 12 Isian
perbedaan agama dalam berteman tepat.
Disajikan soal cerita, peserta didik mampu mementukan sikap menghargai
L1 13 Isian
perbedaan fisik dalam berteman dengan tepat.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan simbol sila ke-3 Pancasila
L1 14 Isian
dengan tepat.
Disajikan soal cerita, peserta didik mampu menentukan sikap menghargai
L1 15 Isian
perbedaan agama dalam bertetangga dengan tepat.

2. Bahasa 3.9 mencermati tokoh-tokoh Cerita fiksi dan Disajikan soal, peserta didik mampu mengetahui nama lain tokoh utama dalam
L1 16 PG
Indonesia yang terdapat pada teks fiksi tokoh cerita.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan pengertian cerita rakyat L1 17 PG
 yang mengisahkan riwayat terjadinya suatu tempat.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan tanggal lahir Kota Tegal. L1 18 PG
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan tokoh yang sangat berjasa
L1 19 PG
dalam pembangunan wilayah Tegal.
Disajikan soal, peserta didik mampu menjelaskan arti latar sebuah cerita. L1 20 PG
Disajikan sebuah penggalan cerita fiksi, peserta didik mampu menentukan
L1 21 PG
sifat tokoh pada cerita tersebut dengan benar.
Disajikan sebuah kutipan cerita fiksi, peserta didik mampu menentukan watak
L1 22 PG
tokoh pada cerita tersebut dengan benar.
Disajikan soal, peserta didik mampu mendefinisikan cerita yang berisi
L1 23 PG
kejadian fiktif dan diceritakan secara turun-temurun.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan nama lain tokoh pembantu
L1 24 PG
dalam sebuah cerita
Disajikan soal, peserta didik mampu mengetahui watak dari seorang tokoh. L1 25 PG
Disajikan soal, peserta didik mampu membedakan tokoh protagonis dan
L3 26 PG
antagonis.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan arti protagonis. L1 27 PG
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan Tokoh-tokoh yang terdapat
L1 28 PG
dalam cerita berjudul “Terjadinya Selat Bali”
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan tokoh Antagonis yang
L1 29 PG
terdapat dalam cerita berjudul “Terjadinya Selat Bali”.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan tokoh Protagonis yang
L1 30 PG
terdapat dalam cerita berjudul “Terjadinya Selat Bali”.
Disajikan penggalan dialog, peserta didik mampu mengetahui latar suasana
L1 31 Isian
dialog tersebut.
Disajikan kutipan dongeng, peserta didik mampu menentukan latar waktu dan
L1 32 Isian
tempat cerita tersebut dengan benar.
Disajikan soal, peserta didik mampu menyebutkan nama lain pesan yang
L1 33 Isian
disampaikan pengarang.
Disajikan kutipan cerita peserta didik mampu menentukan tokoh cerita
L1 34 Isian
tersebut dengan benar.
Disajikan contoh sifat tokoh, peserta didik mampu menyebutkan sifat tersebut
L1 35 Isian
kedalam kelompok tokoh

Tegal, 16 April 2022

Mengetahui,
Kepala SD Ihsaniyah Gajahmada Guru Kelas 4

ANDRI APRIUDIN, S.Kom, S.Pd, M.Si MOH. FAOZIE, S.Pd.I

NUPY. 7400006 NUPY. 5000086