[Judul]

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sinonsayang
Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran
Mata Pelajaran : Penataan Produk.
Kelas/Semester : XI/ Ganjil dan Genap
Kompetensi Inti
Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu Belajar
SEMESTER GANJIL
3.1 Memahami 3.1.1 Mendeskripsikan 1. Pengertian Mengamati Mencermati Pengetahuan 4X6 - Buku
penataan produk pengertian, tujuan penataan produk visual/gambar/video tentang - Tes Tertulis JP Penataan
food, ,fresh, dan dan fungsi (display) penataan produk food ,fresh, - Penugasan (24 JP) Produk,
kosmetik di penataan produk 2. Tujuan penataan dan kosmetik di (Tugas untuk
supermarket, 3.1.2 Menguraikan produk. supermarket, fashion, dan Terstruktur/Tugas SMK/MA
fashion, dan macam-macam 3. Tipet-tipe penataan sport Mandiri) K Kelas
sport penataan produk produk XI BDP.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Bisnis Daring dan Pemasaran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
[Judul]

3.1.3 Menjelaskan 4. Syarat Penataan Menanya Keterampilan - Erlangga

macam-macam Produk Menanya tentang - Unjuk Kerja :
pengelompokan 5. Penataan produk penataan produk - Portofolio 2019
penataan produk food ,fresh, dan food ,fresh, dan Buku
food, fresh, dan kosmetik di kosmetik di su- - referensi
kosmetik di supermarket, permarket, fashion, dan yang
supermarket, fashion, dan sport relevan
fashion, dan Inter net
sport
4.1 Melakukan 4.1.1 sport Mengumpulkan
pengelompokan Informasi Menggali
penataan Mengklasifikasik informasi tentang
produk food, a n macam penataan produk
fresh, dan macam food ,fresh, dan kosmetik
kosmetik di pengelompokan di supermarket, fashion,
penataan produk dan sport
supermarket,
fashion, dan food, fresh, dan
sport kosmetik di Menalar/Mengasosiasi
supermarket, Menganalisis penataan
fashion, dan produk food ,fresh, dan
sport. kosmetik di su-permarket,
fashion, dan sport

Mengomunikasikan
Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil
pembelajaran, apa yang
telah dipelajari,
keterampilan atau materi
yang masih perlu
ditingkatkan, atau strategi
atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan
apa yang dipelajari
mengenai penataan
[Judul]

produk food ,fresh, dan

kosmetik di supermarket,
fashion, dan sport
3.2 3.2.1 Mendeskripsikan 1. Merencanakan Mengamati Pengetahuan 4X6 - Buku
Mengevaluasi pengertian, desain toko Mencermati visual/ - Tes Tertulis JP Pentaan
tampilan barang fungsi dan tujuan 2. Menciptakan gambar - Penugasan (24 Produk,
dalam penataan desain produk suasana /video tampilan barang JP)
produk 3.2.2 (atmosphere dalam penataan produk
supermarket, Memahami toko/supermarket) supermarket,
fashion, sport, proses 3. Metode fashion, sport, drink, food,
3.2.3 perencanaan pengelompokkan
drink, food, fresh,
fresh, dan desain toko tampilan penataan dan kosmetik, fashion, dan
kosmetik, Menjelaskan produk sport
3,2.4
fashion, dan elemenelemen
sport desain toko Menanya
Mengevaluasi Menanya tentang tampilan
tampilam barang barang dalam penataan
dalam penataan produk supermarket,
produk fashion, sport,
drink, food, fresh, dan
kosmetik, fashion, dan
sport

Mengumpulkan
Informasi Menggali
informasi tentang tampilan
barang dalam penataan
produk supermarket,
fashion, sport, drink, food,
fresh, dan kosmetik,
fashion, dan sport
[Judul]

Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis tampilan
barang dalam penataan
produk supermarket,
fashion, sport,
drink, food, fresh, dan
kosmetik, fashion, dan
sport
[Judul]
4.2 Membuat 4.2.1 Merancang Mengomunikasikan (Tugas - untuk
rancangan tampilan produk Menyajikan secara tertulis Terstruktur/Tugas SMK
tampilan produk drink, food, atau lisan hasil Mandiri) Kelas XI
drink, food, fresh, dan pembelajaran, apa yang telah BDP.
kosmetik di -
fresh, dipelajari, keterampilan atau Keterampilan Erlangga :
dan kosmetik supermarket, materi yang masih perlu - Unjuk Kerja 2019
disupermarket, fashion, dan ditingkatkan, atau strategi - Portofolio Buku
fashion, dan sport atau konsep baru yang referensi
sport ditemukan berdasarkan apa yang
yang dipelajari mengenai relevan
penataan produk food ,fresh, Inter net
dan kosmetik di
supermarket, fashion, dan
sport.
[Judul]

3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan 1. Pengertian produk Mengamati Pengetahuan 4X6 - Buku
berbagai atribut pengertian 2. Tingkatan produk Mencermati visual/ - Tes Tertulis JP Penataan
produk drink, produk, 3. Pengertian atribut gambar/video berbagai - Penugasan (24 Produk,
food, tingkatan produk atribut produk drink, (Tugas JP) untuk
fresh, dan produk dan 4. Unsur atribut food, fresh, dan SMK
Terstruktur/
kosmetik di atribut produk produk kosmetik di Kelas XI
supermarket, Tugas
5. Atribut produk supermarket, BDP.
fashion, dan Mandiri)
fashion, dan sport Erlangga
sport 3.3.2
Menjelaskan Menanya
Keterampilan - :
unsur atribut Menanya tentang berbagai - Unjuk 2019
produk atribut produk drink, food, Kerja Buku
3.3.3 Portofolio referensi
fresh, dan kosmetik di -
supermarket, - yang
Menjelaskan fashion, dan sport relevan
atribut produk Inter net
produk drink, Mengumpulkan Informasi
food, fresh, Menggali informasi
dan kosmetik di tentang berbagai atribut
3.3.4 supermarket, produk drink,
fashion,dan food, fresh, dan kosmetik
sport di
supermarket, fashion, dan
Menganalisis sport
berbagai atribut
produk drink, Menalar/Mengasosiasi
food, fresh, dan Menganalisis berbagai
kosmetik di atribut produk drink,
supermarket, food, fresh, dan
fashion, dan sport kosmetik di
supermarket,
fashion, dan sport

Mengomunikasikan
4.3.1
[Judul]

Menyajikan secara tertulis

atau lisan hasil
4.3 Membuat atribut pembelajaran, apa yang
produk drink, telah dipelajari,
food, Membuat atribut
keterampilan atau materi
fresh, dan produk drink,
food, yang masih perlu
kosmetik di
fresh, dan ditingkatkan, atau strategi
supermarket,
kosmetik di atau konsep baru yang
fashion, dan
supermarket, ditemukan berdasarkan
sport
fashion, dan apa yang dipelajari
sport mengenai berbagai atribut
produk drink, food, fresh,
dan kosmetik di
supermarket, fashion, dan
sport

3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan 1. Spesifikasi produk Mengamati Pengetahuan 4 X 6 - Buku

data spesifikasi spesifikasi supermarket Mencermati visual/ - Tes Tertulis JP Penataan
produk drink, produk produk 2. Spesifikasi produk gambar/video tentang - Tes Lisan (24 JP) Produk,
food, fresh, dan drink, food, fresh berbagai spesifikasi produk - Penugasan untuk
kosmetik di fresh, dan 3. Spesifikasi produk drink, food, (Tugas SMK/MA
supermarket, kosmetik di fashion fresh, dan kosmetik di K Kelas
Terstruktur/
fashion, dan supermarket, supermarket, fashion, dan XI BDP.
Tugas
sport fashion, dan sport sport Erlangga
Mandiri)
3.4.2 Menganalisis
- :
spesifikasi Menanya tentang berbagai Keterampilan 2019
produk produk spesifikasi produk drink, Buku
- Unjuk Kerja
drink, food, food, fresh, dan kosmetik di referensi
fresh, dan - Produk
supermarket, fashion, dan - yang
kosmetik di sport relevan
supermarket, Inter net
fashion, dan Mengumpulkan Informasi
4.4 Membuat data sport Menggali informasi tentang
spesifikasi
[Judul]

produkproduk 4.4.1 Membuat data spesifikasi produk drink,

drink, food, spesifikasi food, fresh, dan kosmetik di
fresh, dan produk produk supermarket, fashion, dan
kosmetik di drink, food, sport
supermarket, fresh, dan
fashion, dan kosmetik di Menalar/Mengasosiasi
sport supermarket, Menganalisis tentang
fashion, dan spesifikasi produk drink,
sport food, fresh, dan kosmetik di
supermarket, fashion, dan
sport

Mengomunikasikan
Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil
pembelajaran, apa yang
telah dipelajari,
keterampilan atau materi
yang masih perlu
ditingkatkan, atau strategi
atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan apa
yang dipelajari mengenai
berbagai spesifikasi
[Judul]

produk
drink, food, fresh, dan
kosmetik
di supermarket, fashion,
dan sport
[Judul]

3.5 Memahami 3.5.1 Menjelaskan 1. Jenis-jenis Mengamati Pengetahuan 2 X 6 - Buku

karakteristik pengklasifikasia kelompok produk Mencermati - Tes Tertulis JP Penataan
produk n produk 2. Karakteristik visual/gambar/video - Penugasan (24 JP) Produk,
drink,food,fresh, 3.5.2 Menjelaskan produk drink, tentang berbagai spesifikasi (Tugas untuk
dan kosmetik di susunan food, fresh, dan produk drink, food, fresh, Terstruktur/ SMK
supermarket, pengklasifikasia kosmetik di dan kosmetik di Kelas XI
Tugas
fashion,dan sport n produk drink, supermarket, BDP.
supermarket, Mandiri)
food,fresh dan fashion, dan sport Erlangga :
fashion, dan sport
Kosmetik di
supermarket,
Keterampilan - 2019
Menanya tentang berbagai - Unjuk Kerja Buku
4. fashion, dan sport spesifikasi produk drink,
- Portofolio referensi
4.5 Melakukan 5.1 food,
Melakukan yang
pengelompokka fresh, dan kosmetik di
pengelompokkan - relevan
n karakteristik supermarket, fashion, dan Inter net
karakteristik sport
produk drink,
produk drink,
food, fresh,
food, fresh, dan Mengumpulkan Informasi
dan kosmetik
kosmetik di Menggali informasi tentang
disupermarket, spesifikasi produk drink,
supermarket,
fashion,dan food,
fashion, dan sport
sport fresh, dan kosmetik di
supermarket, fashion, dan
sport

Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis tentang
spesifikasi produk drink,
food, fresh, dan kosmetik
di supermarket,
fashion, dan sport

Mengomunikasikan
Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil
pembelajaran, apa yang
telah dipelajari,
[Judul]
[Judul]

SEMESTER GENAP

3.6 Menganalisis 3.6.1 Menjelaskan 1. Pengertian Mengamati Mencermati Pengetahuan 4X6 - Buku
pelabelan/barcod halhal yang label/barcode visual/gambar/video - Tes Tertulis JP Penataan
e produk drink, terkait dengan 2. Tujuan Label tentang pelabelan/barcode - Penugasan (24 JP) Produk,
food, fresh, dan pelabelan/barcode 3. Jenis Label produk drink, food, fresh, (Tugas untuk
kosmetik di 3.6.2 4. Manfaat dan kosmetik di Terstruktur/Tugas SMK/MA
supermarket, Menjelaskan label/Barcode supermarket, fashion, dan K Kelas
Mandiri)
fashion, dan sport kegiatan pelabelan 5. Melakukan sport XI BDP.
produk drink, food, pelabelan produk a. Erlangga :
Keterampilan
fresh, dan Pelabelan Menanya 2019
- Unjuk Kerja
kosmetik di produk supermarket Menanya tentang - Buku
supermarket, - Portofolio
b. Pelabelan pelabelan/barcode produk referensi
3.6.3 fashion, dan sport produk fresh drink, food, fresh, dan yang
c. Pelabelan kosmetik di supermarket, relevan
Mengansalisis produk fashion fashion, dan sport
kegiatan pelabelan/ - Internet
dan sport
barcode produk Mengumpulkan Informasi
drink, food, fresh, Menggali informasi tentang
dan kosmetik di pelabelan/barcode produk
supermarket, drink, food, fresh, dan
4.6 Melakukan 4.6.1 fashion, dan sport kosmetik di supermarket,
pelabelan/barcod fashion, dan sport
e produk drink, Memasang label /
food, fresh, dan barcode produk Menalar/Mengasosiasi
kosmetik di drink, food, fresh, Menganalisis
dan kosmetik di pelabelan/barcode produk
supermarket,
supermarket, drink, food, fresh, dan
fashion, dan sport
fashion, dan sport kosmetik di supermarket,
fashion, dan sport

Mengomunikasikan

Menyajikan secara tertulis

atau lisan hasil pembelajaran,
[Judul]

apa yang telah dipelajari,

keterampilan atau materi
yang masih perlu
ditingkatkan, atau strategi
atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan apa
yang dipelajari mengenai
pelabelan/barcode produk
drink, food, fresh, dan
kosmetik di supermarket,
fashion, dan sport
3.7 Menganalisis 4.7.1 Mengidentifikasi 1. Merancang Tata Mengamati Pengetahuan 4X6 - Buku
layout/planogram kebutuhan ruang Letak Toko (Lay Mencermati visual/ gambar - Tes Tertulis JP Penataan
penataan produk 4.7.2 Menjelaskan Out) layout/planogram penataan - Penugasan (24 JP) Produk,
drink, food, fresh, tehnik pengaturan a. Pengertian tata produk drink, food, fresh, (Tugas untuk
dan kosmetik di ruang letak (lay out) dan kosmetik di supermarket, Terstruktur/ SMK/MA
supermarket, 4.7.3 Menjelaskan b. Peta lokasi fashion, dan sport Tugas K Kelas
jenis-jenis tata c. Alokasi ruang XI BDP.
fashion, dan Mandiri)
letak / layout d. Tehnik Menanya Erlangga :
sport 4.7.4 Menjelaskan pengaturan Menanya tentang Keterampilan 2019
rencana ruangan toko layout/planogram penataan - Buku
- Unjuk Kerja
penempatan e. Jenis tata letak produk drink, food, fresh, referensi
- Portofolio
produk/planogram toko dan kosmetik di supermarket, yang
4.7.5 2. Rencana fashion, dan sport relevan
Menganalisis lay
out penataan Penempatan Produk Internet
a. Pengertian Mengumpulkan Informasi
produk drink,
planogram Menggali informasi tentang
food, fresh, dan layout/planogram penataan
kosmetik di b. Tujuan dan
produk drink, food, fresh,
supermarket, fungsi
dan kosmetik di supermarket,
planogram
4.7.6 fashion, dan sport fashion, dan sport
c. Display sesuai
Menganalisis
dengan
planogram Menalar/Mengasosiasi
planogram
penataan produk Menganalisis tentang
d. Langkahlangka
drink, food, fresh, layout/planogram penataan
h
dan kosmetik di
[Judul]
supermarket, membuat produk drink, food, fresh, dan
fashion, dan sport planogram kosmetik di supermarket,
fashion, dan sport
4.7 Membuat
layout/planogram Merancang Mengomunikasikan
layout penataan Menyajikan secara tertulis
penataan produk
produk drink, atau lisan hasil pembelajaran,
drink, food, fresh,
food, fresh, dan apa yang telah dipelajari,
dan kosmetik di kosmetik di
supermarket, keterampilan atau materi
supermarket,
fashion, dan yang masih perlu
fashion, dan sport
sport ditingkatkan, atau strategi
atau konsep baru yang
Membuat
ditemukan berdasarkan apa
rencana
yang dipelajari mengenai
penempatan
layout/planogram penataan
planogram
produk drink, food, fresh, dan
penataan produk
kosmetik di supermarket,
drink, food, fresh,
fashion, dan sport
dan kosmetik di
supermarket,
fashion, dan
sport

-
 [Judul]
3.8 Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan Elemen – elemen Mengamati Mencermati Pengetahuan 4X6 - Buku
elemen desain dan elemen elemen desain toko visual/gambar/video/tampila - Tes Tertulis JP Penataan
visual display desain dan visual a. Tata ruang n elemen desain dan visual - Penugasan (24 JP) Produk,
drink, display b. Pencahayaan display drink, food, fresh, (Tugas untuk
food, fresh, dan drink,food,fresh c. Warna dan kosmetik di supermarket, Terstruktur/Tugas SMK/MA
kosmetik di dan kosmetik di d. Aroma fashion, dan sport K Kelas
Mandiri)
supermarket, supermarket, XI BDP.
fashion, dan sport fashion, dan Menanya Erlangga :
Keterampilan
sport Menanya tentang elemen 2019
- Unjuk Kerja
desain dan visual display - Buku
Menganalisis - Produk
drink, food, fresh, dan referensi
elemen-elemen kosmetik di supermarket, yang
desain dan fashion, dan sport relevan
visual
display drink, Mengumpulkan Informasi - Internet
food, fresh, dan Menggali informasi tentang
kosmetik di elemen desain dan visual
supermarket, display drink, food, fresh,
fashion, dan sport
dan kosmetik di supermarket,
fashion, dan sport

Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis tentang elemen
desain dan visual display
4.8 Membuat elemen drink, food, fresh, dan
desain dan visual untuk kosmetik di supermarket,
display produk fashion, dan sport
Membuat elemen-
drink, food, fresh,
elemen desain dan
dan kosmetik di
visual display
supermarket, fashion,
drink, food, fresh,
dan sport
dan kosmetik di
supermarket,
fashion, dan sport
[Judul]
Mengomunikasikan
Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil pembelajaran,
apa yang telah dipelajari,
keterampilan atau materi
yang masih perlu
ditingkatkan, atau strategi
atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan apa
yang dipelajari mengenai
elemen desain dan visual
display drink, food, fresh, dan
kosmetik di supermarket,
fashion, dan sport
[Judul]
3.9 Menganalisis 3.9.1 Menjelaskan 1. Perlengkapan Mengamati Pengetahuan 4X6 - Buku
berbagai jenis perlengkapan display Mencermati secara - Tes Tertulis JP) Penataan
fixture yang display yang supermarket visual/gambar/video, - Penugasan (24 JP Produk,
digunakan pada digunakan pada 2. Perlatan display berbagai jenis fixture yang (Tugas untuk
penataan produk drink, food, fresh, supermarket digunakan pada penataan Terstruktur/Tugas SMK/MA
drink, food, dan kosmetik di 3. Alat bantu display K Kelas
produk drink, food, fresh, dan Mandiri)
fresh, dan supermarket, produk fashion XI BDP.
kosmetik di supermarket,
kosmetik di fashion, dan Keterampilan Erlangga :
fashion, dan sport
supermarket, 3.9.2 sport 2019
- Unjuk Kerja
fashion, dan sport - Projek - Buku -
Menjelaskan referensi
berbagai jenis yang
relevan
Internet
[Judul]
4.9 Membuat rencana 4.9.1 fixture yang Menanya
fixture penataan digunakan pada Menanya tentang berbagai
produk drink, penataan produk jenis fixture yang digunakan
food, drink, food, fresh, pada penataan produk drink,
fresh, dan dan kosmetik di
food, fresh, dan kosmetik di
kosmetik supermarket,
fashion, dan sport supermarket, fashion, dan
di supermarket
sport
Membuat rencana
penggunaan Mengumpulkan Informasi
fixture yang Menggali informasi tentang
digunakan untuk berbagai jenis fixture yang
penataan produk digunakan pada penataan
drink, food, produk drink, food, fresh, dan
fresh, dan kosmetik di supermarket,
kosmetik fashion, dan sport
di supermarket
Menalar/Mengasosiasi
Menganalisis tentang
berbagai jenis fixture yang
digunakan pada penataan
produk drink, food, fresh, dan
kosmetik di supermarket,
fashion, dan sport

Mengomunikasikan
Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil pembelajaran,
apa yang telah dipelajari,
keterampilan atau materi
yang masih perlu
ditingkatkan, atau strategi
atau konsep baru yang
ditemukan berdasarkan apa
yang dipelajari mengenai
berbagai jenis fixture yang
digunakan pada penataan
[Judul]
produk drink, food, fresh,
dan kosmetik di supermarket,
fashion, dan sport