FORMULIR Kode Dok.

KUR/PP/FO-005
INSTRUMEN PEMANTAUAN DAN Status Revisi 01
SUPERVISI PENILAIAN PROSES DAN Halaman 1 dari 2
HASIL PEMBELAJARAN Tanggal Terbit 2 Januari 2021

INSTRUMEN PEMANTAUAN DAN SUPERVISI PENILAIAN PROSES

DAN HASIL PEMBELAJARAN
GURU MATA PELAJARAN

Nama Guru : Kelas/Fase :

Nama Sekolah : SMKN 1 KALIGONDANG Hari/Tanggal : ………………..
Mata Pelajaran :

KONDISI SKOR
NO YANG DIAMATI / DINILAI Ya/ KET
Tidak 4 3 2 1 0
Ada
1 Guru mencermati KKM/KKTP mata pelajaran
2 Guru menyusun kisi-kisi soal
3 Guru menyusun soal evaluasi sesuai
kompetensi yang diujikan
4 Frekuensi pelaksanaan penilaian sesuai
KD/TP
5 Guru menghitung persentase bagi peserta
didik yang tuntas maupun yang belum tuntas
6 Guru melakukan analisis hasil penilaian
setiap pelaksanaan penilaian
7 Guru menghitung daya serap secara klasikal
terhadap ketercapaian kompetensi dasar /
tujuan pembelajaran
8 Guru melaksanakan program remedial untuk
KD/TP yang ketuntasan indikatornya kurang
dari KKM/KKTP
9 Guru melaksanakan program pengayaan bagi
peserta didik yang belum mencapai
ketuntasan sesuai KKM/KKTP yang
ditetapkan
10 Guru melakukan serangkaian pelaksanaan
dan pengelolaan nilai secara benar sesuai
permendiknas nomor 66 tahun 2013
11 Guru mendokumentasikan nilai secara tertib
dan akurat
12 Guru melaksanakan penilaian sikap dalam
proses pembelajaran.
13 Guru melaksanakan ulangan harian / sumatif
14 Guru melaksananakan Ujian Tengah
Semester / Sumatif Tengah Semester untuk
mengukur pencapaian kompetensi peserta
didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu
kegiatan pembelajaran
15 Guru melaksanakan Ujian Akhir Semester /
 KONDISI SKOR
NO YANG DIAMATI / DINILAI Ya/ KET
Tidak 4 3 2 1 0
Ada
Sumatif Akhir Semester untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik di akhir
semester.
16 Guru melaksanakan Ujian Tingkat
Kompetensi untuk mengetahui pencapaian
tingkat kompetensi
17 Guru melaksanakan Ujian Mutu Tingkat
Kompetensi yang selanjutnya disebut UMTK
untuk mengetahui pencapaian tingkat
kompetensi
18 Guru melaksanakan penilaian praktik dalam
proses pembelajaran.
19 Guru melaksanakan penilaian proyek dalam
proses pembelajaran.
20 Guru melaksanakan penilaian portofolio
dalam proses pembelajaran.
21 Guru melaksanakan penilaian sikap spiritual
dalam proses pembelajaran.
22 Guru melaksanakan penilaian sikap sosial
dalam proses pembelajaran.
TOTAL SKOR

Skor Akhir : Jumlah skor Perolehan x 100 = ………………

Skor Maksimum
Kualifikasi Hasil Kinerja : ……………………………

Kesimpulan :
………………………………………………………………………………………................................

…………………………………………………………………………………………............................
Saran Pembinaan :
………………………………………………………………………………………................................

……………………………………………………………………………………………………………

Kepala Sekolah Guru Mapel Supervisor

Drs. Khairul Sholih Retno Broto, MM ……………………………. …………………………….

NIP. 19670622 199203 1 004 NIP. NIP.