Jawaban DDS Bab V

2. Mengapa kajian suatu ilmu saat ini sangat spesifik dan tidak dimengerti oleh cabang ilmu
lain ?
Jawaban :
Karena dalam perkembangan ilmu pengetahuan pengaruh objektivitas sangat diperlukan dalam
mempelajari ilmu pengetahuan, dikarnakan objektivitas suatu pengetahuan maka pemikiran yang
objektif sangat diperlukan juga, maka munculah berbagai teori, dengan berkembangnya teori dan
semakin banyaknya teori maka semakin jauh suatu ilmu dapat dipelajari. Hal ini dapat membuat
suatu ilmu diklasifikasikan (bercabang) untuk menjadi suatu ilmu baru. Masing-masing dari
cabang ilmu baru tersebut akan menjadi cabang baru lagi yang dimana pembahasannya akan
lebih spesifik lagi, dan membuat cabang lebih banyak seterusnya. Satu cabang dengan cabang
lainnya akan sangat berbeda dikarnakan cabang-cabang tersebut memiliki ruang lingkup yang
sudah berbeda seakan akan memisah dari induknya atauoun cabang induknya, padahal cabang
baru tersebut hanya membahas yang lebih spesifik lagi fan permasalahan baru dengan sudut
pandang tertentu. Hasilnya adalah ilmu dengan kajian yang sangat spesifik yang seolah-olah
mengunci diri dalam lapangannya sendiri dan cabang ilmu lainnya.
5. Apakah perbedaan utama antara pendapat Popper dan Khun mengenai perkembangan ilmu
pengetahuan alam ?
Jawaban :
Perbedaan pendapat terletak pada konsepnya. Jika Popper berpendapayt bahwa untuk
membuktikan kebenaran dari suatu teori, makak dibutuhkan metode induksi dan prinsip
falsifikasi, dengan menyalahkan yang sudah ada sebelumnya dan menyebabkan keharusan
dicarinya alternatif yang lebih besar daripada yang sudah ada tersebut. Berbeda dengan Khun,
menurutnya perubahan mendalam dalam sejarah ilmu justru lahir dari revolusi ilmiah, bukan
sekedar berdasarkan upaya empiris yang membuktikan salah satu teori atau sistem dan upaya
falsifikasi untuk tujuan penyempurnaanya, karena dua upaya tersebut dalam sains yang
berkembang tidak memberikan bukti yang berarti dalam sejarah. Konsep sentral Khun adalah
apa yang disebut paradigma, yakni pengumpulan pengamatan secara random dalam kerangka
topik dengan metodologi sebagai kunci utama dalam perubahan revolusioner

7. Buatlah baagan atau skema dalam bentuk peta pikiran yang memuat pendapat para ahli
perkembangan sains dari waktu ke waktu, beserta pendapatnya
Jawaban :
Lingkaran Wina : “pengetahuan bersumber utama pada pengalaman walaupun dibantu dalil
logika dan matematika yang tidak didapat dari pengalaman yang membantu mendeskripsikan
dan memberi makna pengalaman tadi serta memberi pernyataan mengenai data tadi”
Popper : “kemajuan ilmu pengetahuan alam yang mempunyai ‘logika’ tersendiri, karena tidak
ada penemuan yang besar terjadi tiba-tiba tanpa melalui tahapan-tahapan (evolosi) panjang yang
tidak lepas dari eksperimen empiris dan juga metode induksi serta prinsip falsifikasi’
Khun : “perubahan mendalam dalam sejarah ilmu justru lahir dari revolusi ilmiah, bukan
berdasarkan uapaya empiris yang membuktikan salah satu teori astau sistem dan upaya falsifikasi
untuk tujuan penyempurnaanya, tapi dengan konsep paradigma”
Lakatos : “ilmu pengetahuan dan teori merupakan struktur ilmiah yang terbentuk dalam sejarah
yang saling berhubungan secara kontinyu dan membentuk program penelitian yang disebut
heuristic serta hard core sebagai intinya”
Feyerabend : “kreaktifitas individual merupakan kunci penentu seksesnya suatu karya ilmiah
dengan mengabaikan metode apapun dan tidak ada batasan ketat dalam kegiatan keilmuan yang
disebut pendekatan anarkhistik”
Bachelard : “ilmu pengetahuan sebagai satu mata rantai proses pengembangan pengetahuan
manusia mengenai alam dengan mengutamakan pentingnya sejarah”