1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3.

Widodo, S.Pd.
CGP Angkatan 9 Kabupaten Bojonegoro

Visi Guru Penggerak “Imajinasiku tentang Murid di Masa Depan”

Visi
Visi merupakan representasi diri di masa depan
Visi dapat diumpamakan sebagai bintang penunjuk arah yang memandu penjelajah
untuk mencapai tujuannya.
Visi memang belum terjadi di masa sekarang namun begitu pun untuk terwujud di
masa depan dan kita perlu merencanakan dan menyelaraskan upaya - upaya untuk
mewujudkan misi tersebut.
Gambaran atau IMAJINASIku tentang Murid saya di masa depan adalah sebagai
berikut :
1. Berbudi Pekerti Luhur
Berbudi Pekerti Luhur; mempunyai arti bahwa siswa harus mempunyai tingkah
laku yang baik diantaranya hormat kepada orang tua, guru, hormat pada yang
lebih tua dan sayang pada yang lebih muda usianya.

Kedepan anak didik saya akan memiliki sikap dan budi pekerti luhur tahu benar
dan salah dalam kehidupan sehari - hari baik dalam berinteraksi dengan Allah
SWT, dengan sesama manusia maupun dengan alam atau lingkungan sekitar.

2. Berkarakter
Mempunyai karakter, akhlak, perilaku atau watak yang mencerminkan
kepribadian seseorang.

Anak didikku ke depan akan menjadi insan yang karakter, tabiat, dan perilaku
yang mencerminkan Profil Pelajar Pancasila

3. Berwawasan luas
Yaitu, seseorang yang memiliki pemahaman tentang berbagai bidang
pengetahuan yang bersumber dari dalam diri pribadi maupun dari luar.

Dengan dilaksanakannya Implementasi Kurikulum Merdeka yang menekankan

pada Program Merdeka Belajar, anak didikku akan menjadi insan yang
berwawasan luas serta mampu menemukenali potensi diri, bakat dan minatnya
sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman.

4. Menguasai teknologi
Yaitu seorang yang memiliki kemampuan memahami dan menggunakan alat
teknologi modern dan teknologi informasi terutama komputer sebagai sarana
mengembangkan potensi diri.
 Anak didikku akan mampu menguasai teknologi, memiliki Sumber Daya Manusia
yang tangguh, dapat menggunakan teknologi sesuai dengan kebutuhan serta
dapat mengikuti kemajuan teknologi sesuai perkembangan zaman

Untuk mewujudkan imajinasiku tentang murid di masa depan berikut saya sajikan
potret pendidikan di SD Negeri Sumberbendo I Kecamatan Bubulan Kabupaten
Bojonegoro.

Potret Pendidikan di SD Negeri Sumberbendo I

1. Menuntun dan mengarahkan murid sesuai dengan kodrat alam dan kodrat
zaman.
2. Pembelajaran yang berpusat pada murid.
3. Membangun karakter Profil Pelajar Pancasila :

● Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

● Berkebinekaan global
● Bergotong royong
● Mandiri
● Kreatif
● Bernalar kritis
4. Membekali murid dengan ilmu pengetahuan dan teknologi

Murid yang saya dambakan adalah :

1. Memiliki perilaku dan berkepribadian luhur tahu benar dan salah serta
berakhlakul karimah.
2. Mampu mencerminkan Profil Pelajar Pancasila
3. Memiliki wawasan luas serta menguasai teknologi yang siap menghadapi
tuntutan zaman
4. Aktif kreatif dalam pembelajaran

Untuk mewujudkan impian saya tersebut saya berkolaborasi dengan semua

stakeholder yang ada di lingkungan SD Negeri Sumberbendo I Kecamatan Bubulan