Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Nurtia Melisa BK Reg D TR 1 PAUD

    Diunggah oleh

    Nrtia Melisa
    6 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    Nurtia Melisa Bk Reg D TR 1 PAUD (2)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan1 halaman

    Nurtia Melisa BK Reg D TR 1 PAUD

    Diunggah oleh

    Nrtia Melisa

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    HAKIKAT ANAK USIA DINI RENTANG USIA ANAK USIA DINI

    MENURUT BRONSON
    Usia dini : periode awal yang paling penting dan 1. YOUNG INFANTS (LAHIR HINGGA USIA 6 BULAN)
    mendasar dalam sepanjang rentang pertumbuhan 2. OLDER INFANTS (7 HINGGA 12 BULAN)
    serta perkembangan kehidupan manusia, dengan 3. YOUNG TODDLERS (USIA SATU TAHUN)
    erbagai periode penting yang fundamental dalam 4. OLDER TODDLERS (USIA 2 TAHUN)
    kehidupan anak selanjutnya sampai periode 5. PRA-SEKOLAH & KINDERGARTEN (USIA 3 HINGGA 5 TAHUN)
    akhir perkembangannya 6.ANAK SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH ATAU PRIMARY SCHOOL (USIA 6 HINGGA 8
    TAHUN).

    KARAKTERISTIK ANAK USIA DINI ASPEK PERKEMBANGAN ANAK Tahap Perkembangan Anak Usia Dini
    Perkembangan Fisik
    1. Anak Bersifat • Perkembangan Fisik Kontrol Tubuh & mengembangkan bagian tubuh untuk
    Egosentris • Perkembangan dapat melakukan sesuatu
    Sosial Perkembangan Sosial
    2.Memiliki rasa ingin
    • Perkembangan Mulai memupuk rasa percaya diri
    tahun Perkembangan Emosi
    3.Bersifat unik Emosi
    Dorong anak untuk dapat mengekspresikan emosinya
    • Perkembangan
    4. Kaya imajinasi & Perkembangan Kognitif
    Kognitif
    fantasi Perkembangan logikanya mulai berkembang dengan baik
    • Perkembangan Perkembangan Moral
    5. Memiliki daya
    Moral Pemahaman baik atau buruk sangat ditentukan oleh
    konsentrasi pendek.
    pengaruh orang lain

    HAKIKAT PEMBELAJARAN PAUD


    1. Satu konsep pembelajaran anak usia dini
    2. Konsep pendidikan anak usia dini 3. Pola pelayanan anak usia dini
    a. Kematangan (Maturity)
    b. kesiapan (readiness)
    Usia anak usia dini adalah 0-6 tahun
    c. belajar seraya melakukan (learning by doing)
    sedangkan usia TK 4-6 tahun, batas ini a. Pembelajaran seraya bermain
    d. pembelajaran yang dikemas dalam permainan (learning
    sesuai dengan batasan usia anak usia b. Pembelajaran berorientasi perkembangan
    by playing)
    dini menurut UUD Nomor 20 tahun 2003
    e. pembelajaran menyenangkan (joyfull learning) c. Pengembangan kreativitas anak
    f. pembelajaran menemukan (discovery learning) tentang Sistem Pendidikan Nasional
    g. lingkungan (environment) yang menyatakan bahwa anak usia dini Nama : Nurtia Melisa
    h. pengalaman (experience) sejak lahir sampai umur 6 tahun Kelas : Reg D
    i. pengetahuan yang mendalam (deep knowledge) Prodi : Bimbingan dan Konseling

    Anda mungkin juga menyukai