Skripsi Full

SKRIPSI
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SMAN 22

MAKASSAR BERBASIS WEBSITE
DEVELOPMENT OF WEBSITE-BASED LIBRARY INFORMATION

SYSTEM
OF SMAN 22 MAKASSAR.
MUHAMMAD AL ISRA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2023
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER
Alamat: JL. Daeng Tata Raya Parangtambung Makassar – 90224
Telp. 0411-864935, Fax. 0411 – 861507, HP. 0853-1122-4040, Email: jtik@unm.ac.id | Laman tik.ft.unm.ac.id
LEMBAR PENGESAHAN TUTUP
Yang bertanda tangan di bawah ini, dengan ini menerangkan bahwa mahasiswa
tersebut di bawah ini:
Nama : MUHAMMAD AL ISRA

NIM : 1929042013
Program Studi : Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer - (S1)
Jurusan : Teknik Informatika dan Komputer
Judul : Pengembangan Sistem Informatika Perpustakaan SMAN
22 Makassar Berbasis Website
Setelah skripsi disusun oleh mahasiswa tersebut kami periksa, maka dinyatakan
memenuhi syarat untuk melaksanakan ujian skripsi
Makassar, 18 Juni 2023

Pembimbing I, Pembimbing II,
Dr. Sanatang, S.Pd., M.T.

Prof. Dr. H. Syahrul, M.Pd.
NIP 19621005 198702 1 001 NIP 19750720 201012 2 001
Mengetahui,
Ketua Jurusan Ketua Program Studi
Teknik Informatika dan Komputer Pendidikan Teknik Informatika
dan Komputer – (S1)
Dr. Ir . Mustari S. Lamada, S.Pd. M.T. Fathahillah, S.Pd, M.Eng

NIP. 19750505 200501 1 001. NIP. 19860326 201504 1 00 1
ii
PERNYATAAN KEASLIAN
Saya bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Muhammad Al Isra
NIM : 1929042013
Jurusan : Teknik Informatika dan Komputer
Judul : Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan SMAN 22
Makassar Berbasis Web
Menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil karya yang bersumber dari ide
saya sendiri dan bukan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya
akui sebagai hasil tulisan atau pikiran sendiri, kecuali yang saya nyatakan sebagai
kutipan. Selain itu, tidak ada bagian dari skripsi yang telah saya atau orang lain
gunakan sebelumnya untuk memperoleh gelar akademik.
Jika di kemudian hari pernyataan yang dibuat terbukti tidak benar, maka
saya bersedia menerima sanksi yang telah ditetapkan oleh Fakultas Teknik
Universitas Negeri Makassar.
Makassar, 18 Juni 2023

Yang Membuat Pertanyaan
Muhammad Al Isra
iii
MOTO
“Siapapun bisa jadi apapun”-Muh.al.isra
iv
PERSEMBAHAN
Puji syukur kepada Allah SWT, atas segala limpahan rahmat dan hidayahNya,
atas karunia dan kasih sayangNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini. Serta shalawat dan salam kepada Rasulullah Muhammad SAW yang sebagai
suri teladan hakikat hidup bagi semua manusia, semoga shalawat dan salam
senantiasa tercurah kepadanya.
Bismillahirrahmanirrahim
Kupersembahkan skripsi ini kepada kedua orang tua-ku M.Zaidin dan Esa yang
terkasih atas kasih sayang dan cinta kasihnya yang tiada henti, atas kesabaran,
dedikasi, setiap pengorbanannya serta dukungannya. Kakak, adik dan pacar saya
yang selalu memberikan semangat. serta teman-teman terdekat saya.
Terima kasih atas do’a yang tulus yang senantiasa mengiringku sampai saat ini.
Serta almamater tercinta Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan
Komputer, Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknik
Universitas Negeri Makassar.
v
ABSTRAK
MUHAMMAD AL ISRA, 2023. Pengembangan sistem informasi perpustakaan

SMAN 22 Makassar berbasis website. Skripsi, pada Program Studi Pendidikan
Teknik Informatika dan Komputer, Jurusan Teknik Informatika dan Komputer,
Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Pembimbing: Bapak Syahrul dan
ibu Sanatang.
Penelitian ini merupakan rancangan yang bertujuan untuk membuat sistem
informasi perpustakaan berbasis website di SMAN 22 Makassar. Penelitian ini
menggunakan metode perancangan dengan model pengembangan prototype.
Kualitas perangkat lunak diuji menggunakan standar ISO/IEC 25010 dengan 8
aspek pengujian. Berdasarkan hasil penelitian maka dihasilkan sebuah sistem
yang dapat digunakan untuk memudahkan pengelolaan data buku, proses
peminjaman dan pengembalian buku di perpustakaan SMAN 22 Makassar.
Berdasarkan hasil pengujian menggunakan standar ISO 25010, sistem ini
memenuhi standar dimana: a) Pengujian aspek functional suitability memenuhi
semua fungsi sistem dan berjalan dengan baik; b) pengujian aspek performance
efficeiency berada pada kategori baik; c) pengujian aspek usability dengan
responden dari guru dan siswa SMAN 22 Makassar, diperoleh rata-rata presentase
kelayakan sebesar 90,7% dengan kategori sangat layak; d) pengujian aspek
portability dilakukan dengan pengujian sistem pada beberapa web browser yang
berbeda dan dari hasil pengujian tidak ditemukan error atau kesalahan pada
sistem; e) pengujian aspek reliability dilakukan menggunakan aplikasi WAPT
dengan keberhasilan 100%, sehingga sistem ini memenuhi aspek reliability; f)
pengujian aspek maintainability dilakukan dengan menggunakan PhpMetrics
diperoleh nilai 73,44 dengan level Moderate yang dapat diartikan normal untuk
maintenance; g) pengujian aspek compatibility yang dilakukan dengan tools
sortsite menghasilkan kesimpulan bahwa sistem kompatibel dengan berbagai web
browser tanpa masalah dengan fungsi yang tidak didukung pada browser; h)
pengujian aspek security yang menghasilkan tingkat keamanan sistem berada
pada level 2 atau sedang.
Kata Kunci: Perpustakaan, ISO/IEC 25010, Web
vi
ABSTRACK
MUHAMMAD AL ISRA, 2023. Website-based library information system

development for SMAN 22 Makassar. Thesis, in Informatics and Computer
Engineering Education Study Program, Department of Informatics and Computer
Engineering, Faculty of Engineering, Makassar State University. Advisors: Mr.
Syahrul and Mrs. Sanatang.
This research is a design that aims to create a website-based library
information system at SMAN 22 Makassar. This study uses a design method with
a prototype development model. Software quality is tested using the ISO/IEC
25010 standard with 8 aspects of testing. Based on the research results, a system is
produced that can be used to facilitate book data management, the process of
borrowing and returning books in the SMAN 22 Makassar library.
Based on the test results using the ISO 25010 standard, this system meets
the standards where: a) Testing of functional suitability aspects fulfills all system
functions and runs well; b) testing of performance efficiency aspects is in the
good category; c) testing the usability aspect with respondents from teachers and
students of SMAN 22 Makassar, obtained an average percentage of feasibility of
90.7% with a very feasible category; d) testing of the portability aspect is carried
out by testing the system on several different web browsers and from the test
results no errors or errors are found in the system; e) testing the reliability aspect
is carried out using the WAPT application with 100% success, so that this system
meets the reliability aspect; f) testing of the maintainability aspect was carried out
using PhpMetrics to obtain a value of 73.44 with a Moderate level which can be
interpreted as normal for maintenance; g) testing of compatibility aspects carried
out with sortite tools resulted in the conclusion that the system is compatible with
various web browsers without problems with functions that are not supported in
browsers; h) testing of security aspects resulting in a level of system security at
level 2 or moderate.
Kata Kunci: Libraries, ISO/IEC 25010, Web
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah atas izin dan hidayah dari Allah SWT. Karya ini dapat
diselesaikan dengan baik. Puji syukur kepada pencipta atas petunjuk-Nya yang
diberikan kepada penulis dalam penciptaan sastra ini. Salawat dan salam juga
penulis curahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Sebagai panutan
yang menjadi sumber inspirasi dan motivasi dalam berbagai bidang kehidupan
setiap orang, termasuk seorang penulis. Judul karya ini yaitu “Pengembangan
Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis website SMAN 22 Makassar”. Dunia
akademik, khususnya program S1, merupakan syarat wajib untuk skripsi yang
mahasiswanya telah hidup di dunia kampus selama kurang lebih empat tahun.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa karya ini tidak akan dapat terselesaikan
dengan baik tanpa bantuan, bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, penulis menyampaikan penghargaan dan terima kasih yang sebesar-
besarnya Bapak Zaidin dan Ibu Esa selaku orang tua penulis serta pembibing
saya Prof. Dr. H. Syahrul, M.Pd., M.T. sebagai Pembimbing I yang telah
memberikan instruksi , masukan dan kemudahan kepada penulis sehingga dapat
menyelesaikan skripsi ini dan pembimbing II. Ibu Dr. Sanatang, S.Pd., M.T.
Selaku Sekertaris jurusan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknik
Universitas Negeri Makassar yang telah memberikan motivasi dan inspirasi serta
dengan sabar mendidik penulis hingga dapat menyelesaikan karya ini. Penulis
juga mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalam dan tulus kepada:
viii
1. Prof. Dr. Ir. H. Husain Syam, M.TP, IPU, ASEAN Eng. Selaku rektor
Universitas Negeri Makassar beserta wakil Rektor I, II dan III yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis untuk menuntut ilmu di Universitas
Negeri Makassar.
2. Prof. Dr. H. Muhammad Yahya, M. Kes., M.Eng. Selaku Dekan Fakultas
Teknik Universitas Negeri Makassar beserta wakil dekan I, II, dan III, yang
telah memfasilitasi sarana dan prasarana selama penulis menuntut ilmu di
Fakultas Teknik.
3. Dr. Ir Mustari S. Lamada, M.T. Sebagai Ketua Jurusan Teknik Informatika
dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar.
4. Fathahillah, S.Pd., M.Eng. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Teknik
Informatika dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar.
5. Penanggap I Bapak Dr. Udin Sidik Sidin, S.P., M.T.
6. Penanggap II Ibu Veronika Asri T., S.Pd., M.Pd.
7. Ibu, bapak dosen dan seluruh staf pengajar Jurusan Teknik Informatika dan
Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar.
8. Sahabat-sahabat Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Angkatan 2019
dan Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, dan yang
telah banyak membantu penulis selama penelitian hingga pembuatan karya
ini. Peneliti menyadari bahwa karya ini memiliki banyak kekurangan, oleh
karena itu kritik ataupun saran yang bersifat membangun sangat diharapkan.
ix
Akhir kata, harapan peneliti semoga tulisan ini bermanfaat bagi
pengembangan ilmu pengetahuan khususnya pada Jurusan Teknik Informatika
dan Komputer dan almamater Universitas Negeri Makassar secara umum. Peneliti
akan terus menjaga citra baik almamater di mata masyarakat sebagai universitas
kehidupan mahasiswa yang sesungguhnya. Semoga bantuan dan usaha yang telah
dilakukan bernilai ibadah dan mendapat pahala di sisi Allah SWT. Aamiin.
Wassalamua’laikumn Wr.Eb
Makassar, Juni 2023
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. ii
PERNYATAAN KEASLIAN .............................................................................. iii
MOTTO ................................................................................................................ iv
PERSEMBAHAN.................................................................................................. v
ABSTRAK ............................................................................................................ vi
ABSTRACK ........................................................................................................ vii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xv
BAB I. PENDAHULUAN.................................................................................... 1
A. Latar Belakang .......................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 5
D. Sepesifikasi Sistem yang Dikembangkan ................................................. 5
E. Manfaat Penelitian .................................................................................. 5
BAB II. LANDASAN TEORI .............................................................................. 7
A. Kajian Teori .............................................................................................. 7
1. Pengembangan .................................................................................... 7
2. Sistem Informasi .............................................................................. 10
3. Perpustakaan .................................................................................... 16
4. Website .............................................................................................. 16
5. Database ........................................................................................... 20
6. SMAN 22 MAKASSAR................................................................... 21
B. Kajian Penelitian yang Relevan .............................................................. 23
C. Kerangka Pikir ........................................................................................ 23
BAB III. METODE PENELITIAN ...................................................................... 26
A. Jenis Penelitian ......................................................................................... 26
B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................... 26
C. Model Pengembangan .............................................................................. 26
D. Prosedur Pengembangan ........................................................................... 28
1. Analisi Kebutuhan .............................................................................. 28
2. Perancangan Sistem ............................................................................ 28
3. Evaluasi sistem .................................................................................. 39
4. Pengkodean ......................................................................................... 39
5. Pengujian Sistem ................................................................................ 40
xi
6. Penggunaan Sistem ............................................................................. 42
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 42
F. Teknik Analisi Data .................................................................................. 43
G. Instrumen Penelitian ................................................................................. 48
H. Hasil Uji Validasi Instrumen .................................................................... 48
BAB IV. HASIL PENELITIAN ........................................................................... 51
A. Desain Interface Produk ............................................................................ 51
B. Hasil Uji Produk ....................................................................................... 58
C. Kajian Produk Akhir ................................................................................. 67
BAB IV. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................ 70
A. KESIMPULAN......................................................................................... 70
B. SARAN ...................................................................................................... 71
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 72
LAMPIRAN-LAMPIRAN .................................................................................... 74
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Struktur Sekolah SMAN 22 Makassar.............................................. 22

Gambar 2.2 Bagan Kerangka Pikir ....................................................................... 25
Gambar 3.1 Prosedur Pengembangan Prototype .................................................. 27
Gambar 3.2 Use Case Petugas (Admin) ................................................................ 29
Gambar 3.3 Use Case Anggota ............................................................................ 30
Gambar 3.4 Data Flow Diagram ........................................................................... 31
Gambar 3.5 Diagram Konteks .............................................................................. 32
Gambar 3.6 Entity Relationship Diagram (ERD)................................................. 33
Gambar 3.7 flowchart Dashborad Admin ............................................................. 34
Gambar 3.8 flowchart Data User ......................................................................... 35
Gambar 3.9 flowchart data buku .......................................................................... 35
Gambar 3.10 flowchart data rak ........................................................................... 35
Gambar 3.11 flowchart Denda ............................................................................. 35
Gambar 3.12 flowchart Pengolahan ..................................................................... 36
Gambar 3.13 flowchart User ................................................................................ 37
Gambar 3.14 Halaman Login ................................................................................ 38
Gambar 3.15 Halaman utama admin .................................................................... 38
Gambar 3.16 Halaman utama pengguna ............................................................... 39
Gambar 4.1 Halaman Menu login ........................................................................ 51
Gambar 4.2 Halaman Menu Dashboard Petugas ................................................. 52
Gambar 4.3 Halaman Menu Data Pengguna ........................................................ 52
Gambar 4.4 Halaman Menu Data Buku Masuk.................................................... 53
Gambar 4.5 Halaman Menu Data Kategori .......................................................... 53
Gambar 4.6 Halaman Menu Data Rak Buku ........................................................ 54
Gambar 4.7 Halaman Menu Data pinjam Buku ................................................... 54
Gambar 4.8 Halaman Menu Data Pengembalian Buku ........................................ 55
Gambar 4.9 Halaman Menu Denda ...................................................................... 55
Gambar 4.10 Halaman Menu Data Pinjam Buku Pengguna ................................ 56
Gambar 4.11 Halaman Menu Data Pinjam Buku Pengguna ................................ 56
Gambar 4.12 Halaman Menu Data Alat Masuk ................................................... 57
Gambar 4.13 Halaman Menu Data Pengguna ...................................................... 57
Gambar 4.14 Hasil Menu Cetak Kartu Pengguna ................................................ 58
Gambar 4.15 Hasil Uji Performance Efficiency ................................................... 62
Gambar 4.16 Uji Portability menggunakan Opera .............................................. 63
Gambar 4.17 Uji Security Menggunakan Acunetix .............................................. 64
Gambar 4.18 Uji Compatibility ............................................................................ 65
Gambar 4.19 Hasil Pengujian Maintainability .................................................... 66
xiii
Gambar 4.20 Hasil Pengujian dengan WAPT ...................................................... 67
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Simbol-simbol flowchat ........................................................................ 15

Tabel 3.1 Kategori Pemberian Skor Alternatif Jawaban ........................................ 44
Tabel 3.2 Konversi Kualitatif Dari Presentasi Kelayakan .................................... 44
Tabel 3.3 Konversi Skala Likert ............................................................................ 45
Tabel 3.4 Kriteria Presentase Kelayakan ............................................................. 46
Tabel 3.5 Analisis Hasil Pengujian Maintainability .............................................. 48
Tabel 3.6 Hasil uji validasi instrumen penelitian (Usability) ................................ 49
Tabel 3.7 Hasil uji validasi instrumen ahli sistem ................................................. 50
Tabel 4.8 Data Hasil Pengujian Functionality Suitability ..................................... 59
Tabel 4.9 Analisi Data Pengujian Usability .......................................................... 60
Tabel 4.10 Hasil uji portability .............................................................................. 63
Tabel 4.11 Indikator pengujian reliability ............................................................. 67
xv
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Saat ini, perkembangan teknologi memiliki kemajuan pesat di berbagai
bidang. Bidang komputer berkembang sangat pesat dalam bidang kehidupan
manusia, dan pengolahan data secara manual lambat laun ditinggalkan dan
digantikan oleh sistem komputer. (Sanatang, & Muhammad Fajar B, 2021)
Perkembangan teknologi akhir-akhir ini sangat dipengaruhi oleh sistem informasi
yang berkembang pesat dan mempengaruhi segala aktivitas yang dilakukan oleh
instansi pemerintah. Semakin canggih teknologi komunikasi yang digunakan,
semakin cepat informasi dapat ditransfer. Teknologi penyematan memfasilitasi
pemrosesan informasi, karena pemrosesan diperlukan untuk membuat informasi
yang tersedia bermanfaat bagi pengguna. Pemrosesan informasi dan data yang
cepat, efisien dan akurat merupakan prasyarat utama bagi instansi pemerintah
untuk meningkatkan produktivitas, waktu dan biaya kerja. Perkembangan
informasi telah membawa perubahan besar dalam perkembangan peradaban dunia.
Perkembangan teknologi informasi tidak lepas dari pesatnya perkembangan
teknologi komputer, media yang memudahkan pekerjaan manusia. Salah satu
penggunaan teknologi yang paling umum dan populer adalah dalam dunia
pendidikan. (Lamada, M.S. & Miru, Fatahillah, 2022).
Dunia pendidikan tidak jauh dari buku, dan buku merupakan media
pembelajaran yang banyak terdapat di perpustakaan. Perpustakaan memegang

2
peranan penting dalam menunjang pendidikan dan salah satu fungsi utamanya.
Akibatnya, perpustakaan perlu digunakan sebagai pusat kegiatan masyarakat dan
siswa yang membantu siswa belajar dan memperluas pengetahuan mereka.
Sedemikian rupa, perpustakaan harus dibuat sebagai lembaga yang signifikan
untuk bekerja pada sifat mendidik dan mengajar keberadaan negara. Artinya,
perpustakaan yang baik mendukung pendidikan berkualitas tinggi. Perpustakaan
merupakan upaya untuk menjaga dan meningkatkan efektivitas proses belajar
mengajar. Perpustakaan yang ditata dengan nyaman dan sengaja secara lugas atau
memutar akan mempercepat pengalaman mendidik dan menumbuhkan di sekolah.
Sebagai salah satu komponen pendidikan untuk menunjang kegiatan belajar
mengajar, perpustakaan sekolah di Indonesia masih dalam tahap pengembangan
dan memerlukan banyak perhatian dan dukungan dari berbagai pihak. Pasal 35
Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Persekolahan Umum
menyatakan bahwa: Materi pembelajaran wajib diselenggarakan baik oleh satuan
pendidikan berbasis sekolah pemerintah maupun satuan pendidikan berbasis
masyarakat. Akibatnya, pendidikan tidak dapat terlaksana dengan baik jika guru
dan siswa tidak memiliki bahan ajar yang diperlukan untuk melakukan kegiatan
belajar mengajar. Menurut Pasal 23 Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007
Tentang Perpustakaan Republik Indonesia, perpustakaan sekolah didefinisikan
sebagai berikut: setiap sekolah/organisasi menyelenggarakan perpustakaan yang
memenuhi pedoman perpustakaan umum dengan memperhatikan asas-asas
pembinaan masyarakat. Perpustakaan pada dasarnya adalah fokus aset
pembelajaran dan sumber informasi bagi penggunanya. Perpustakaan juga

3
diartikan sebagai kumpulan buku yang dikumpulkan dan diorganisasikan sebagai
media pembelajaran bagi siswa. Dalam keadaan seperti ini, agar perpustakaan
perpustakaan menjadi sarana pendidikan dan komunikasi yang efisien dan efektif,
maka perpustakaan dan layanan perpustakaan harus berkembang sebagai salah
satu lembaga yang mewujudkan tujuan mencerdaskan kehidupan masyarakat.
Perpustakaan merupakan bagian penting dan memberikan dampak yang besar
terhadap mutu pendidikan. Perpustakaan sekolah merupakan kegiatan pelayanan
terpenting di sekolah dan SMAN 22 Makassar termasuk di dalamnya. Salah satu
layanan yang diberikan sekolah kepada siswanya adalah penyediaan bahan
referensi akademik berupa buku di perpustakaan. Perpustakaan di SMAN 22
Makassar dikelola oleh staf perpustakaan dan memiliki luas ruangan 5 x 7 meter.
Dan terdapat beberapa rak buku, dengan 5 rak buku dan setiap rak buku dapat
menampung maksimal 130 buku, proses pengolahan perpustakaan SMAN 22
Makassar masih menggunakan sistem pengelolaan peminjaman manual, belum
dapat menjamin kemudahan dan efektifitas transaksi antar anggota. dan
mendukung pustakawan. SMAN 22 Kehidupan sehari-hari pengunjung
Perpustakaannya masih terbilang minim. Menurut data yang saya terima tentang
kegiatan mahasiswa di perpustakaan, biasanya per hari ada sekitar 7 anggota yang
melakukan kegiatan di perpustakaan. Itu masih relatif rendah, menyebabkan
anggota yang malas ke perpustakaan. Nantinya proses pengembangan yang
dikembangkan penulis dapat melakukan perubahan pada Perpustakaan SMAN 22
Makassar. Salah satunya adalah membuat perpustakaan lebih mudah diakses dan
memberikan kesempatan kepada siswa untuk sering menggunakannya. Gunakan

4
berbagai jenis buku. Tersedia di perpustakaan dengan sistem peminjaman. Sistem
informasi perpustakaan sangat berguna di perpustakaan ini.
Menurut pengamatan penulis yang berlokasi di Makassar, lebih khusus di
perpustakaan, peminjaman buku masih tunduk pada pendataan manual, sehingga
kurang efisien dalam peminjaman dan pengembalian, Semakin sulit untuk
mendapatkan informasi ketersediaan koleksi buku di Perpustakaan SMAN 22
Makassar. Bagi pelajar yang ingin meminjam buku namun masih belum
mengetahui letak buku di rak dan kesulitan mencari buku yang diinginkan. Karena
permasalahan diatas maka peneliti berinisiatif untuk melakukan penelitian dengan
judul “Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Untuk
SMAN 22 Makassar. Diharapkan sistem ini akan membuat sistem informasi
perpustakaan dan peminjaman buku SMAN 22 Makassar lebih nyaman dan
efisien bagi pengguna dimasa yang akan datang nantinya.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah
pada karya ini adalah :
1. Bagaimana hasil pengembangan sistem informasi perpustakaan SMAN 22
Makassar berbasis web?
2. Bagaimana hasil pengujian sistem informasi perpustakaan SMAN 22
Makassar berbasis web menggunakan standar ISO 25010?

5
C. Tujuan penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan, dengan menggunakan rumusan
masalah di atas:
1. Mengetahui hasil pengembangan sistem informasi perpustakaan SMAN 22
Makassar berbasi web.
2. Mengetahui konsekuensi pengujian sistem perpustakaan elektronik di SMAN
22 Makassar dengan menggunakan standar ISO 25010
D. Sepesifikasi Sistem Yang Dikembangkan
1. Produk atau sistem yang dikembangkan adalah sistem informasi perpustakaan
berbasis web yang dapat digunakan oleh administrator dan masyarakat
SMAN 22 Makassar.
2. Sistem yang dikembangkan dapat digunakan sebagai sistem informasi dan
peminjaman buku berbasis web di SMAN 22 Makassar yang sebelumnya
sudah di sepakati oleh pihak sekolah.
3. Sistem dikembangkan mengunakan Bahasa HTML, PHP.
4. Mengelola daftar buku yang ada di perpustakaan SMAN 22 Makassar.
5. Peminjaman buku dapat dilakukan dengan cepat dan tepat..
E. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Diharapkan penelitian ini dapat memberikan manfaat teoritis, sebagai
referensi pada penelitian selanjutnya yang berhubungan dengan sistem

6
informasi dan sekurang-kurangnya dapat bermanfaat sebagai sumbangan
pemikiran bagi para pembaca.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Penyusun
Sebagai produk dari ilmu yang saya peroleh di bangku kuliah, dimana
produk tersebut dapat bermanfaat khususnya bagi saya.
b. Bagi Universitas
Untuk pengembangan selanjutnya, laporan proyek akhir ini dapat
dijadikan sebagai sumber informasi.

7
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori
1. Pengembangan
a. Pengertian Pengembangan
Pengembangan tersebut merupakan upaya untuk menciptakan produk yang
efektif untuk digunakan secara institusional, bukan pengujian teoritis.
Pengembangan berarti memperluas dan memperdalam pengetahuan yang ada.
Kegiatan pengembangan meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi,
dilanjutkan dengan tindakan perbaikan hingga mencapai hasil yang dianggap
sesuai. Penelitian dan pengembangan bertujuan untuk menciptakan produk baru
atau menyempurnakan produk yang sudah ada (hanafi, 2017). Menurut Undang-
Undang Nomor 18 Republik Indonesia Tahun 2002 tentang Sistem Nasional
Penelitian, Pengembangan, dan Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,
pembangunan berarti pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan tujuan
memanfaatkan kaidah dan teori ilmiah yang telah terbukti kebenarannya. aktivitas
Meningkatkan fungsionalitas atau manfaat, menerapkan pengetahuan atau
teknologi ilmiah yang ada, atau mengembangkan teknologi baru. Produk yang
dibuat sebagai bagian dari kegiatan pengembangan tidak harus berupa perangkat
keras (hardware), dan dapat berupa perangkat lunak (software) atau tidak terlihat.
Produk yang muncul dalam industri pendidikan dapat berupa sistem informasi
8
yang dimaksudkan untuk memfasilitasi operasi kelembagaan. Maka dari itu
pengembangan dalam penelitian adalah usaha sadar, sengaja dan terarah untuk
diproduksi atau diperbaiki, sehingga produk menjadi semakin bermanfaat untuk
diperbaiki dan didukung, dan kualitas dapat disimpulkan untuk ditingkatkan
dengan upaya perbaikan. menghasilkan kualitas yang lebih baik.
b. Macam-macam Model Pengembangan
1) Model Waterfall (air terjun)
Saat membuat perangkat lunak, model air terjun, juga dikenal sebagai
model "air terjun", adalah model yang terkenal. Menurut Dora (2020), model ini
sebenarnya bernama "model sekuensial linier". Metode air terjun dan "siklus
hidup klasik" adalah nama lain untuk model ini. Winston Rocye pertama kali
memperkenalkan model ini, yang sekarang banyak digunakan dalam
pengembangan perangkat lunak. Sekitar tahun 1970, ia memperkenalkannya.
Akibatnya, meskipun merupakan model yang paling banyak digunakan dalam
rekayasa perangkat lunak, model ini sering dianggap ketinggalan zaman. Model
ini menggunakan pendekatan sekuensial dan sistematik. Disebut cascade karena
setiap tahapan yang dilalui harus digantung ketat demi pemenuhan tahapan
tersebut.
2) Model Prototype
Model Prototype adalah kemajuan pemrograman. Hal ini memungkinkan
desainer untuk hanya mencontohkan solusi yang diberikan untuk menunjukkan
kegunaan produk pada klien dan melakukan perbaikan mendasar sebelum
membuatnya dalam aplikasi nyata. Model prototipe adalah salah satu metodologi
9
siklus hidup sistem berdasarkan ide model kerja. (Dirgantara dan Suryadarma,
2021).
3) Model Repid application development (RAD)
Model Peningkatan Aplikasi Cepat (Model Repid application
development) adalah model proses kemajuan pemrograman berturut-turut
langsung yang menggarisbawahi siklus peningkatan yang sangat singkat (Ardika
et al., 2012). Rapid Application Development (RAD) adalah metode efektif yang
memungkinkan pengembangan lebih cepat dan kualitas lebih tinggi daripada
metode lainnya. Tujuan utama dari metode ini adalah untuk mempercepat seluruh
proses pengembangan perangkat lunak. Metode ini memungkinkan pengguna
untuk berpartisipasi dalam pengembangan perangkat lunak, sehingga lebih mudah
untuk mencapai tujuan Anda.
4) Model Spiral
Model spiral menggabungkan ide pengembangan iteratif (prototyping)
dengan aspek sistematik dan terkontrol dari model waterfall (Wahyuni &
Cahyani, 2020). Model spiral juga secara eksplisit memasukkan manajemen risiko
dalam pengembangan perangkat lunak. Mengidentifikasi risiko utama dan
menentukan cara menguranginya membantu dalam mengendalikan proses
pengembangan perangkat lunak.

10
2. Sistem informasi
a. Pengertian sistem
Kerangka kerja adalah bermacam-macam strategi yang terkait,
dikumpulkan, dan digabungkan yang digunakan untuk menyelesaikan usaha
tertentu atau mencapai tujuan tertentu. Setiap komponen dalam sistem ini bekerja
sama membentuk satu kesatuan. Komponen atau elemen sistem dapat ditemukan
pada subsistem atau sistem. Setiap subsistem memiliki karakteristik sistem dan
melakukan fungsi tertentu; setiap subsistem memiliki efek pada sistem secara
keseluruhan. (Hermiati et al., 2021).
Kontak media antara suatu subsistem dengan subsistem yang berbeda
biasanya disebut kontak media (interface). Pergerakan sumber daya antar
subsistem dimungkinkan oleh koneksi ini. Masukan dari satu subsistem menjadi
pintu keluar dari subsistem lain berkat koneksi. Asosiasi mengizinkan subsistem
untuk berinteraksi dengan subsistem yang berbeda untuk membentuk satu unit.
Sebuah target atau tujuan diperlukan untuk sebuah sistem. Dalam prakteknya,
tujuan sistem menentukan input dan output yang dibutuhkan (Hermiati et al.,
2021).
b. Karakteristik Sistem
(Verdiansah et al., 2012), komponen-komponen suatu sistem perlu
dibedakan untuk dapat memahami dan mengembangkannya. Kualitas kerangka
yang menyertainya dapat memisahkan satu kerangka dari yang lain:

11
1) Batasan (boundary)
Istilah "batas" mengacu pada deskripsi elemen atau elemen yang
merupakan bagian dari sistem dan di luarnya. Pembatasan yang memungkinkan
sistem dipandang sebagai sistem yang terintegrasi dan mewakili ruang
lingkupnya.
2) Lingkungan (environment)
Lingkungan adalah segala sesuatu di luar sistem yang memberikan asumsi,
kendala, dan masukan ke sistem. Lingkungan mempengaruhi bagaimana sistem
berperilaku dan dapat menguntungkan atau merugikan sistem.
3) Masukan (input)
Sumber daya (data, material, peralatan, dan energi) yang digunakan dan
dimanipulasi oleh sistem disebut input.
4) Keluaran (output)
Hasil adalah aset atau item (data, laporan, arsip, tampilan tingkat PC),
hasil akhirnya dapat diakses dalam iklim kerangka kerja oleh kerangka kerja..
5) Komponen (component)
Dalam kerangka tersebut, komponen adalah latihan atau siklus yang
mengubah input menjadi item antara (outcomes). Bagian-bagian ini mungkin
subsistem, setiap subsistem terdiri dari bagian-bagian kerangka kerja, setiap
subsistem memiliki sifat kerangka kerja untuk melengkapi kemampuan tertentu
dan itu memengaruhi semua proses kerangka kerja.
.
12
6) Penghubung (interface)
Dimana suatu komponen atau sistem bertemu atau berinteraksi dengan
lingkungannya disebut penghubung.
7) Penyimpanan (storage)
Kapasitas adalah area yang diawasi dan digunakan untuk penimbunan
data, energi, komponen mentah, dan sebagainya yang singkat dan sangat tahan
lama. Kapasitas adalah media bantalan antara berbagai bagian informasi serupa.
c. Klasifikasi Sistem
Ada beberapa perspektif tentang sistem, termasuk (Arlis, 2016):
1) Kerangka dinamis dan kerangka aktual adalah kerangka sebagai
pertimbangan atau pemikiran yang tidak semu, misalnya kerangka
keagamaan, khususnya kerangka sebagai perenungan tentang hubungan
antara Tuhan dan manusia, sedangkan kerangka.
2) Kerangka kerja PC, kerangka kerja pembuatan, kerangka kesepakatan, dan
kerangka kerja aset manusia eksekutif adalah contoh dari kerangka kerja yang
sebenarnya.
3) Perputaran bumi, munculnya siang dan malam, serta pergantian musim
adalah contoh sistem alam dan buatan, yang merupakan hasil proses alam dan
bukan campur tangan manusia. Sistem buatan, di sisi lain, adalah sistem yang
berinteraksi dengan sistem manusia-mesin. Karena komputer berinteraksi
dengan manusia, sistem informasi yang terkomputerisasi adalah contoh dari
sistem manusia-mesin.
13
4) Sistem yang beroperasi dengan perilaku yang dapat diprediksi disebut dengan
istilah "penentu" dan "sistem probabilistik". Sistem komputer adalah ilustrasi
sistem yang perilakunya dapat ditentukan dengan melihat program komputer
yang sedang berjalan, sedangkan sistem probolik adalah sistem probolik
dengan elemen probolik yang tidak dapat memprediksi kondisi di masa
depan.
5) Sistem terbuka dan sistem tertutup adalah sistem yang tidak dibatasi dan tidak
terpengaruh oleh lingkungan eksternal. Kerangka kerja terbuka, sekali lagi,
adalah kerangka kerja yang terikat dan dipengaruhi oleh iklim luarnya.
Kerangka kerja ini bekerja secara alami tanpa hambatan dari sumber luar.
Sistem ini menciptakan output dan memberikan input ke subsistem lainnya.
d. Pengertrian Informasi
(Mujiati, 2014), informasi adalah data yang diolah dalam bentuk yang
lebih berguna dan bermakna bagi yang menerimanya. Informasi yang diperoleh
melalui pengolahan data dalam format yang lebih informatif dan bermakna bagi
penerima menggambarkan kejadian sebenarnya yang digunakan dalam
pengambilan keputusan. Informasi adalah data yang telah diolah menjadi bentuk
yang lebih bermanfaat dan informatif bagi orang yang menerimanya. Informasi
bernilai jika memenuhi beberapa kriteria: akurasi (accuracy), ketepatan waktu
(timeliness), dan relevansi (relevance). Informasi adalah data yang telah
diklarifikasi, diproses atau diinterpretasikan untuk digunakan dalam pengambilan
keputusan (Susanto & Nur Rubiati Tanti Nurcaini, 2020). Berdasarkan uraian
informasi di atas, dapat disimpulkan bahwa informasi adalah data yang diolah
14
menjadi bentuk yang lebih berguna yang digunakan oleh penerimanya untuk
mengambil keputusan.
e. Sistem Informasi
1) Pengertian Sistem Informasi
Kerangka data tersebut merupakan perpaduan antara pemrograman,
peralatan equipment, pondasi dan SDM (SDM) yang disiapkan. Sebuah sistem
yang mengubah data menjadi informasi yang berguna dibangun dengan
mengandalkan empat komponen utama tersebut. Ini termasuk proses untuk
merencanakan, mengendalikan, mengkoordinasikan, dan membuat keputusan.
Akibatnya, sistem informasi adalah sistem yang kompleks karena mengubah data
menjadi informasi yang dapat digunakan dan disajikan oleh pengguna (I Putu
Agus Eka Pratama, 2014).
2) Pengembangan Sistem Informasi
Untuk Pengembangan sistem, dibutuhkan alat bantu berikut (Nugraha &
Pramukasri, 2017 ):
a) Data Flow Diagram (DFD)
Data Flow Diagram (DFD) menggambarkan dari mana informasi berasal
dan kerangka keluarnya, di mana informasi tersebut disimpan, siklus apa yang
menghasilkan informasi tersebut, dan kolaborasi antara informasi yang disimpan
dan informasi tersebut. Model proses informasi yang masuk akal dibuat untuk
menggambarkan. Interaksi yang menghasilkan itu terjadi. diberikan akses ke data.

15
b) Entity Relationship Diagram (ERD)
Entity Relationship adalah salah satu metode pemodelan basis data yang
digunakan untuk menghasilkan skema konseptual untuk jenis atau model data
sematik sistem.
c) Flowchart
Flowchart adalah representasi simbolis dari suatu algoritma atau prosedur
yang digunakan untuk memecahkan suatu masalah. Diagram alir memudahkan
untuk mengidentifikasi kesenjangan saat menganalisis suatu masalah. Selain itu,
diagram alir dapat menjadi sarana komunikasi yang berguna antara pemrogram
yang bekerja dalam tim proyek.
Simbol flowchart termasuk yang tercantum di bawah ini.
Tabel 2.1 simbol-simbol flowchat

16
3. Perpustakaan
a. Pengentian Perpustakaan
Buku-buku disimpan di perpustakaan, bisa di ruangan, bagian dari gedung,
atau gedung lain, sehingga pembaca dapat dengan mudah menemukan dan
menggunakannya kapan pun mereka mau. Sutarno NS (2006), hal. 11). Secara
lebih spesifik, perpustakaan dapat digambarkan sebagai unit kerja dari suatu
organisasi pendidikan karena berfungsi sebagai tempat penyimpanan
perpustakaan yang memfasilitasi interaksi edukatif. Dapat disimpulkan bahwa
perpustakaan merupakan tempat yang diawasi oleh lembaga pendidikan yang
berfungsi sebagai sumber data dan informasi, serta sarana pengajaran yang
memperluas cakrawala pendidikan dan kegiatan belajar siswa.
4. Website
a. Definisi Website
Website menurut Sora (2014). Ini adalah pertemuan. apa situs Sebuah
perkembangan struktur yang saling berhubungan. Jaringan halaman atau hyperlink
menghubungkan setiap bangunan.. Sebagai penyedia website, website miliknya
mampu memenuhi berbagai kebutuhan informasi dan komunikasi secara
sederhana, praktis dan mudah diakses. Karena itu, Website dapat digunakan
sebagai wahana yang dapat disebarkan oleh layanan dokumen elektronik

17
b. HTML
Sesuai (Josi, 2017) HTML merepresentasikan Hyper Message Markup
Language, yaitu konten khusus sebagai label untuk membuat dan mengawasi
struktur situs. Beberapa tugas utama HTML dalam membangun situs meliputi hal-
hal berikut:
1) Pilih tata letak situs web.
2) Pemformatan teks dasar seperti cara mengatur pengaturan paragraf dan font.
3) Buat daftar.
4) Desain tabel.
Bahasa pemrograman yang disebut HTML (Hyper Text Mark-up
Language) digunakan untuk membuat halaman web. Seperti yang ditunjukkan
oleh Arip Aryanto (2012), HTML dibuat untuk digunakan pada semua tahapan.
Bahri (2015) mengklaim bahwa dokumen hypertext dibuat menggunakan format
data yang dikenal dengan HTML (Hyper Text Markup Language). Laporan-
laporan ini dapat dijalankan mulai dari satu tahap pemrosesan kemudian ke tahap
berikutnya tanpa memerlukan perubahan apa pun pada gadget tertentu. Dapat
diasumsikan bahwa HTML adalah bahasa untuk mengelola informasi dan
kumpulan data sehingga laporan dapat dilihat dan ditampilkan di Web
menggunakan administrasi web.

18
c. CSS
Cascading Style Sheets (CSS) adalah acara web bahasa papan yang
dimaksudkan untuk menjaga rencana dan konten tetap terpisah. Menurut Arip
Aryanto (2012), CSS dapat dibuat dengan mendefinisikan kembali tag HTML
atau dengan memasukkan atribut ID dan class ke dalam tag HTML. Sesuai (Josi,
2017), CSS mewakili flowing templates dan merupakan konten yang digunakan
untuk mengawasi komposisi web. Meskipun kemampuan HTML terbatas, ia dapat
digunakan untuk menyesuaikan tampilan situs web. Kemampuan CSS adalah
memberikan pengaturan yang lebih lengkap dengan tujuan agar struktur situs yang
dibuat dalam HTML terlihat lebih jelas dan indah. Mengingat persepsi di atas, kita
dapat berasumsi bahwa CSS adalah bahasa pemrograman yang menyesuaikan
keberadaan situs dan menentukan format, gaya, dan posisi halaman situs.
d. JavaScript
JavaScript merupakan bahasa pemrograman yang sederhana. Pembuatan
halaman web interaktif dibuat sederhana oleh javascript. Program javascript
ditulis dalam HTML record (Dani Ainur Rivai, 2013). Kumpulan skrip dengan
fungsi yang dikenal sebagai javascript adalah bahasa yang memungkinkan
pengunjung situs web untuk berinteraksi satu sama lain. javascript, yang berjalan
di sisi klien dan mengungguli HTM dalam hal fungsionalitas situs web (Binarso et
al., 2012). Menilik penilaian di atas, maka cenderung diduga bahwa javascript
adalah bahasa pemrograman yang digunakan dalam komposisi web agar lebih
unik dan intuitif, atau bisa juga dikatakan bahwa javascript dapat bekerja pada
tampilan dan susunan halaman.

19
e. Definisi PHP
PHP: Bahasa skrip yang terintegrasi ke dalam HTML untuk membuat situs
web dinamis dikenal sebagai "hypertext preprocessor." PHP adalah bahasa
pemrograman untuk skrip web sisi server, atau skrip yang secara otomatis
menghasilkan dokumen HTML. Laporan HTML dihasilkan dari aplikasi sebagai
lawan dari catatan HTML yang dibuat oleh pengolah kata atau HTML (Febio,
2011). PHP adalah pengaturan awal sisi server.Hal ini menunjukkan bahwa
sintaks dan perintah PHP dilakukan di server, dan format hasilnya ditampilkan di
browser Halaman situs web Anda menjadi lebih dinamis dan aman karena teks
yang ditulis dalam kode PHP dan HTML.
Singkatan PHP adalah singkatan dari Hypertext Preprocessor. Di server,
itu adalah bahasa scripting yang disimpan dan diproses. Hasil dikirimkan dari
klien ke tempat klien menggunakan program. Rasmus lerdorf membuat PHP pada
tahun 1994 dengan kumpulan skrip perl yang dapat digunakan untuk melacak
siapa yang melihat resumenya. Konten ini dipaketkan ke dalam instrumen yang
disebut laman landas individual. (Ruseno, 2019) pendahulu PHP adalah paket ini.
Dapat kita simpulkan bahwa PHP adalah sebuah server-side scripting language,
yaitu bahasa pemrograman yang digunakan untuk membuat website statis, website
dinamis, atau aplikasi web, berdasarkan beberapa pendapat tersebut di atas.

20
5. Database
a. Pengertian Database
Basis informasi (Kumpulan data) adalah bermacam-macam informasi
yang terkait secara sah dan penggambaran informasi yang membantu asosiasi
menemukan informasi yang mereka butuhkan. Menurut Susanto & Nur Rubiati
Tanti Nurcaini (2020), database ini menggabungkan sekumpulan item data umum
yang memberi makan beberapa aplikasi dari kumpulan data bersama yang
sebelumnya disimpan dalam file terpisah.
Seperti yang ditunjukkan oleh (Fandi et al., 2017), database adalah sistem
terkomputerisasi yang fungsi utamanya adalah mengelola data atau informasi
yang telah diproses dan membuat informasi tersebut tersedia saat dibutuhkan.
Dapat kita simpulkan dari uraian sebelumnya bahwa database adalah kumpulan
informasi yang mudah diakses oleh program komputer dan disimpan secara
sistematis di komputer.
b. MySQL
Menurut (Firman et al.), 2016), MySQL adalah server kumpulan data
sumber terbuka yang sangat terkenal. Karena banyak manfaatnya, praktisi sering
menggunakan perangkat lunak database ini untuk membuat proyek. API MySQL
(Application Programming Interface) memungkinkan berbagai program komputer
yang ditulis dalam berbagai bahasa pemrograman untuk mengakses database
MySQL mereka. MySQL adalah sejenis sistem manajemen basis data relasional,
atau RDBMS. Istilah tabel, baris, kolom, dan sebagainya sudah tidak asing lagi di
RDMS itu sendiri. digunakan dalam perintah untuk MySQL. MySQL.

21
(My Construction Inquiry Language) adalah aplikasi atau kerangka kerja
untuk mengelola kumpulan data atau informasi papan. Memanfaatkan data di
komputer Anda, menyimpan semua data. Manajemen dan organisasi data database
adalah tanggung jawab MYSQL. Terlebih lagi, MYSQL dikenal sebagai
framework yang handal dan solid, membuat interaksi inquiry menjadi cepat dan
sederhana, sehingga cocok untuk aplikasi online (Arip Aryanto, 2012). Mengingat
persepsi di atas, cenderung beralasan bahwa MySQL adalah server kumpulan data
sumber terbuka dengan banyak manfaat untuk proyek pengembangan.
6. SMAN 22 MAKASSAR
a. Profil Singkat SMAN 22 MAKASSAR
Di Sulawesi Selatan khusunya di Kota Makassar mememiliki beberapa
sekolah menegah atas negeri salah satunya yaitu SMAN 22 Makassar. SMA
berlokasi di Jl. Pajjaiang Komp. KOR/KNPI Sudiang. Sekolah ini memiliki
Akreditasi A dan memiliki dua jurusan mipa dan ips.
b. Visi dan Misi
1) Visi:
Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, terampil, mandiri
dan berwawasan global.
2) Misi
a) Menanamkan keimanan dan ketakwaan melalui pengalaman
ajaran agama,
b) Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan,

22
c) Memajukan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi melalui
pengembangan, bakat, dan minat yang terencana dan
berkelanjutan,
d) Memastikan anggota sekolah dan instansi terkait bekerja sama
dengan baik.
c. Struktur Organisasi
Gambar 2.1 Struktur Sekolah SMAN 22 Makassar
SMA NEGERI 22 Makassar memiliki beberapa susunan struktur mulai
dari tertinggi hingga terendah.

23
B. Kajian Penelitian Yang Relevan
Berikutnya adalah beberapa pemeriksaan yang berkaitan dengan
pengembangan sistem informasi perpustakaan berbasis website:
1. Karmila. 2022. pembuatan sistem manajemen inventaris berbasis web.
Karena bertujuan untuk menciptakan sistem informasi berbasis web, maka
penelitian ini relevan dan dapat dijadikan referensi. Meski model eksplorasinya
unik.
2. Saman Andi Azwar. 2022. Bagi Jurusan Teknik Informatika dan Komputer
FT UNM, pembuatan sistem informasi perpustakaan yang dapat diakses secara
online. Penelitian ini relevan karena memiliki tujuan yang sama yaitu untuk
meningkatkan proses pencarian dan membuat sistem informasi perpustakaan
berbasis web untuk memudahkan pengolahan data perpustakaan secara manual.
Dengan memanfaatkan model penelitian waterfall yang terdiri dari empat tahapan.
Produk ini memiliki sorotan sebagai sistem informasi perpustakaan yang memiliki
fitur yang menarik.
3. Arlin. 2020. Pembuatan sistem informasi akademik SMK negeri 1 mamasa
berbasis website. Karena bertujuan untuk menciptakan sistem informasi berbasis
web, maka penelitian ini relevan dan dapat dijadikan referensi. Dengan
memanfaatkan model penelitian model prototype.
C. Kerangka Pikir
Bagan kerangka digambarkan pada Gambar 2.2. Peningkatan cepat inovasi
data di era globalisasi yang sedang berlangsung tidak dapat dihindarkan,
pengaruhnya terhadap berbagai bidang pekerjaan, termasuk administrasi data

24
untuk berbagai perusahaan dan orang. Kita sekarang dipaksa untuk mengikuti
hiruk pikuk kemajuan teknologi yang disebabkan oleh pesatnya perkembangan
teknologi komputer dan internet. Kemajuan mekanis memungkinkan individu
untuk mengirim dan menerima data dari semua penjuru dunia. Dengan bantuan
sederhana dan tidak dibatasi oleh ruang dan jarak.
Bidang pendidikan hanyalah salah satu dari sekian banyak yang dapat
diuntungkan oleh kemajuan teknologi informasi yang sangat berkembang. Inovasi
data di bidang pendidikan dapat menjadi salah satu media informasi dan data
pengurus. Sekolah menengah atas negeri di Makassar adalah SMAN 22 Makassar.
Tidak diragukan lagi SMAN 22 Makassar memiliki perpustakaan untuk
membantu pendidikan. Namun perpustakaan di SMAN 22 Makassar saat ini
belum terotomatisasi. Anggota, data buku, peminjaman, dan pengembalian masih
dicatat secara manual. Metode pengelolaan data ini tetap tidak sesuai. Akibat dari
perkembangan teknologi tersebut, dikembangkan sistem informasi perpustakaan
sekolah dengan bantuan bahasa pemrograman PHP, database MySQL, dan
framework. Sistem ini memberikan kemudahan untuk mengelola perpustakaan,
mengolah data, dan mencari buku di database. Metode system life didasarkan
pada konsep model kerja, sehingga penulis menggunakan judul “pengembangan
sistem informasi perpustakan SMAN 22 Makassar berbasis web ”. Metode
prototype merupakan metode siklus yang akan digunakan nantinya. Sistem
informasi ini berpotensi menjadi media informasi dua arah yang berguna di masa
depan.
25
Sistem Pendataan peminjaman di perpustakaan SMAN 22 Makassar

sulitnya menemukan buku yang di cari dan proses pengimputan data
perpustakaan masih menggunakan cara manual.
Fakta
Sulitnya siswa SMAN 22 Makassar menemukan buku yang mereka

inginkan di rak buku perpustakaan menjadi isu yang diangkat
dalam penelitian ini. Selain itu, proses pemilahan informasi
perpustakaan belum dilakukan secara elektronik. Anggota, data
buku, peminjaman, dan pengembalian masih dicatat secara manual.
Solusi
Perpustakaan sekolah saat ini memiliki sistem informasi berbasis

web.
Hasil pengembangan sistem informasi perpustakaan sekolah yang

telah di buat sesuai dengan rancangan awal memenuhi uji
kelayakan dan telah diimplementasikan pada masyarakat di SMAN
22 Makassar.
Gambar 2.2 Bagan kerangka pikir

26
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian dan pengembangan (R&D), atau research and developmert
untuk membuat dan menguji sistem tertentu, adalah jenis penelitian yang
digunakan. Melalui pengumpulan dan analisis data, kegiatan penelitian dilakukan
untuk mengumpulkan informasi tentang kebutuhan pengguna. Penelitian
mendahului pengembangan produk, yang dikenal sebagai pengembangan.
B. Tempat dan Waktu penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari–Maret 2023. Di
perpustakaan SMAN 22 Makassar, di Jl. Pajjaiang Komp. kor/knpi Sudiang. Kota
Makassar.
C. Model Pengembangan
Model pengembangan yang digunakan kali ini adalah model prototype.
Model prototype adalah model pengembangan yang langsung tercermin dalam
model tanpa menunggu hasil analisis setelah pembangunan sistem. Proses
pengembangan model prototype adalah sebagai berikut.

27
Gambar 3.1 Prosedur Pengembangan Prototype
Sumber: Angga Kurniawan (2020)
Metode pengembangan model Prototype yang akan digunakan
digambarkan pada Gambar 3.1. Peneliti memilih pendekatan ini karena model
prototipe dapat dengan cepat dan akurat mengumpulkan informasi tentang
persyaratan informasi pengguna, berfokus pada menampilkan komponen
perangkat lunak yang menghadap pengguna. Pengguna akan mengevaluasi
prototipe dan menggunakannya untuk mengidentifikasi persyaratan
pengembangan perangkat lunak. Tahapan eksplorasi dalam membangun kerangka
data perpustakaan dilakukan dengan menggunakan strategi model. Sebelum

28
aplikasi disetujui oleh penguji terampil, model pengembangan ini merupakan
proses berulang dan interaktif yang melibatkan beberapa langkah evaluasi.
D. Proses Pengembangan
Prosedur pengembangan menggunakan model prototype, sebagai berikut:
1. Analisi Kebutuhan
Dimana Analisis tahapan menggali informasi mengenai kebutuhan yang
diinginkan user. Tahapan Analisis dapat dilakukan beberapa kali sehingga
didapatkan hasil yaitu identifikasi dan spesifikasi kebutuhan. Dalam tahap analisis
dan pengumpulan data sistem, peneliti melakukan wawancara mengenai sistem
informasi perpustakaan SMAN 22 Makassar, mengidentifikasi kebutuhan-
kebutuhan sistem dan gambaran sistem yang aka dibuat nantinya.
2. Perancangan Sistem
Perancangan sistem ini dimana peneliti melakukan kegiatan perancangan
sistem berupa kerangka sistem informasi perpustakaan, Adapun kegiatan yang di
lakukan dengan perancangan sistem yang akan di buat nanti:

29
a. Diagram Use Case
1) Use Case Petugas (Admin)
Gambar 3.4 Use Case Petugas (Admin)
Gambar 3.2 menggambarkan kasus penggunaan administrator
(petugas) untuk penataan sistem informasi perpustakaan ini untuk manajemen
sistem. Setelah petugas login ke sistem, seperti digambarkan pada Gambar
3.2, petugas dapat mengelola data pengguna, data buku, dan data pinjaman,
serta membuat, membaca, memperbarui, dan menghapus pengguna.

30
2) Use Case guru dan siswa
Gambar 3.3 Use Case guru dan siswa
Pada gambar 3.3 merupakan use case user (guru dan siswa) pada
tahapan sistem informasi perpustakaan yang memiliki hak akses. Hak akses
yang dapat dilakukan siswa apabila telah melalui verifikasi dari form login.
Diperlihatkan pada gambar 3.3 user pada sistem dapat melihat daftar buku
yang telah di input oleh admin, dapat melakukan peminjaman dan mencari
buku User dapat juga mencetak kartus perpus. User juga dapat melihat
history peminjaman yang telah dilakukan dan setelah user melakukan
pengembalian, user dapat melakukan konfirmasi pengembalian buku.

31
b. Data flow diagram (DFD)
Gambar 3.4 Data flow diagram
Aliran data dari sistem baru ditunjukkan pada Gambar 3.4, Diagram Aliran
Data. di mana administrator dapat memperbarui, menghapus, dan menggunakan
fitur input data. Sementara itu, guru dan siswa dapat melihat tabel data yang
dimasukkan petugas dan meminjam buku yang diinginkan.

32
c. Diagram Konteks
Gambar 3.5 Diagram Konteks
Pada gambar 3.5 merupakan diagram yang menggambarkan isi garis besar
dari sistem informasi perpustakaan, sistem memiliki admin, guru dan siswa yang
masing-masing mempunyai kemampuan. Admin mampu melakukan input data,
update, melakukan transaksi dan delete data. Sedangkan guru dan siswa memiliki
kemampuan untuk melihat data yang telah di input oleh admin dan melihat history
peminjaman yang telah dilakukan, cetak kartu perpustakaan dan proses
peminjaman buku.
33
d. Entity Relationsship Diagram (ERD)
Gambar 3.6 Entity Relationship Diagram (ERD)
Pada gambar 3.6 merupakan diagram yang memiliki fungsi untuk
menggambarkan database dari sebuah sistem secara garis besar di mana, dalam
database sistem akan memiliki 4 tabel yang diwakili oleh bentuk entitas, yaitu
admin, guru dan siswa, perpus smandad dan pinjaman. Setiap tabel memiliki
kolom yang diwakili dengan simbol atribut, misalnya admin, memiliki atribut atau
kolom nama admin, id_admin, dan password. Hal yang sama berlaku pada setiap
entitas. Setiap tabel dalam database akan memiliki hubungan satu sama lain yang
diwakili oleh bentuk ketupat yang disebut relasi dalam ERD, dalam sistem ini,
admin memiliki relasi terhadap entitas perpus smandad dan entitas perpus
smandad memiliki relasi terhadap user.

34
e. Flowchart
1) Flowchart Admin
a) Dashboard Admin
Pengolahan
Gambar 3.7 flowchart Dashborad Admin
b) Data User
Username telah ada Berhasil
Berhasil menambah User
Gambar 3.8 flowchart Data User

35
c) Data
Gambar 3.9 flowchart data buku
Gambar 3.10 flowchart data rak
Gambar 3.11 flowchart Denda

36
d) Pengolahan
Pengolahan
Gambar 3.12 flowchart pengolahan
Flowchart administrator yang telah diisolasi menjadi segmen-segmen
yang menjelaskan tahapan perhitungan pekerjaan dari administrator dalam
kerangka kerja ini. Tampilan dashboard admin muncul pada saat sistem login
menggunakan password dan username yang telah ditentukan pada Gambar
3.7 sampai dengan 3.12. Data pengguna, data, pemrosesan, dan data halus
adalah empat opsi yang dapat diakses dan diedit di dasbor berikut. Gambar di
atas memberikan informasi tambahan tentang flowchart admin.

37
2) Flowchart User (pengguna)
Gambar 3.13 flowchart User
Tahapan algoritma kerja pengguna dalam sistem ini dituangkan dalam
bagan alir pengguna ini. Gambar 3.13 menggambarkan flowchat pengguna
pada sistem. Setelah masuk dengan nama pengguna dan kata sandi Anda,
dasbor pengguna ditampilkan. Dasbor yang menyertainya memiliki lima
pilihan yang dapat diakses oleh klien, yaitu mendapatkan informasi,
informasi pemulihan, mencari buku, informasi bagian dan mencetak kartu
perpustakaan. flowchart klien juga terlihat pada gambar di atas.

38
3) Interface awal sistem
Pengembangan sistem informasi perpustakaan telah digambarkan
dalam bentuk interface, antara lain:
a. Tampilan halaman login (masuk)
Gambar 3.14 Halaman Login
Halaman login dan registrasi yang merupakan langkah awal dalam
mengakses sistem dapat dilihat pada Gambar 3.14.
b. Tampilan halaman utama petugas (admin)
Gambar 3.15 Halaman utama admin
Pada gambar 3.15 merupakan tampilan halaman utama dari
administrator yang didalamnya terdapat beberapa menu seperti menu

39
dashboard, menu informasi klien, penanganan yang didalamnya terdapat
penerimaan dan pengembalian, dan menu denda.
c. Tampilan halaman utaman anggota
Gambar 3.16 Halaman utama anggota
Halaman utama anggota pada Gambar 3.16 memiliki beberapa menu,
antara lain menu data peminjaman, menu pengembalian, menu cari buku,
menu pinjam buku, menu anggota, dan menu cetak kartu anggota.
3. Evalusai Sistem
Evaluasi ini dilakukan oleh pengembang untuk memastikan sistem yang
dibangun telah sesuai dengan kebutuhan user. Apabila perancangan sistem telah
sesuai dengan kebutuhan user maka dikembangkan ke tahap pengkodean,
4. Pengkodean
Pada tahap ini, perancangan telah disepakati oleh user. Kemudian
diterjemahkan kedalam bahasa pemograman web.

40
5. Pengujian Sistem
Data pengujian kerangka kerja yang dibuat harus mengatasi masalah dan
keterangan klien. Kualitas pemrograman dapat diperkirakan dengan menggunakan
berbagai model. Salah satu model yang berbeda adalah ISO 25010. Standar
internasional terbar kesesuaian fungsional (functional suitability), kegunaan
(usability), efisiensi kinerja (performance efficiency), keandalan (reliability),
kesesuaian (compatibility), keamanan (security), maintabilitas (maintainability)
dan juga portabilitas (portability) adalah model ISO 25010. Delapan karakteristik
diuraikan dalam model ini:
a. Functional suitability (kesesuaian fungsional).
Dalam kerangka data ini, percobaan yang menggunakan skala Guttmann
digunakan untuk menunjukkan seberapa banyak item atau kerangka memenuhi
prasyarat yang dinyatakan dan disarankan ketika digunakan dalam keadaan
tertentu. Memang tidak, reaksi palsu, tidak pernah, dan positif-negatif yang nyata
dapat diperoleh dengan segala cara menggunakan skala semacam ini, yaitu
semacam skala. Pertanyaan dapat dijawab dengan daftar periksa, dengan skor 4
untuk jawaban "ya" dan skor 1 untuk jawaban "tidak".
b. Performance efficiency (efisiensi kinerja).
Kinerja sehubungan dengan jumlah sumber daya yang digunakan dalam
keadaan tertentu diwakili oleh karakteristik ini. Menggunakan Perangkat Lunak
GTMatrix, skor rata-rata di semua halaman dan waktu respons yang diuji dihitung
untuk pengujian ini.

41
c. Usability (kegunaan).
Kualitas ini memperkirakan sejauh mana item atau kerangka kerja dapat
digunakan oleh klien tertentu untuk mencapai tujuan tertentu dengan
produktivitas, kelayakan, dan pemenuhan sehubungan dengan klien tertentu. Jajak
pendapat atau survei digunakan untuk tes ini. Semakin besar ukuran sampel dari
populasi saat ini, semakin baik; namun, para ahli harus mematuhi batas dasar 50
tes buku dan 10 contoh pengguna kerangka kerja. Sesuai klarifikasi sebelumnya,
sepuluh responden diingat untuk ukuran contoh.
d. Security (keamanan).
Karakteristik ini memperkirakan keamanan suatu barang atau kerangka
dalam memberikan keamanan informasi. Aplikasi web acunetix web vulnerability
Scanner digunakan untuk mengukur tingkat security sistem selama pengujian
keamanan.
e. Portability (probabilitas).
sejauh mana suatu sistem, produk, atau komponen dapat bermigrasi dari
perangkat keras, perangkat lunak, atau lingkungan operasi yang berbeda dengan
cara yang efektif dan efisien. Kerangka kerja data dibuat dalam berbagai jenis
program, baik area kerja maupun varian serbaguna.
f. Reliability (Keandalan)
Adalah properti yang mengukur sejauh mana suatu sistem dapat
melakukan fungsi selama periode waktu tertentu dalam kondisi tertentu. Aplikasi
server web alat stres digunakan untuk pengujian, dan kinerja sistem diukur saat
sistem beroperasi.
42
g. Compatibility (kesesuaian)
properti yang mengukur kemampuan sistem untuk berbagi lingkungan
perangkat keras atau perangkat lunak yang sama dengan sistem lain dan bertukar
informasi dan melakukan tugas yang diperlukan. Laptop atau perangkat lain yang
menjalankan berbagai sistem operasi dan perangkat lunak, seperti google, adalah
perangkat yang digunakan untuk pengujian ini.
h. Maintainability (efisiensi kinerja)
Adalah kualitas yang mencerminkan tingkat efektifitas dan efisiensi proses
perbaikan sistem sebagai respon terhadap penyesuaian dan perubahan lingkungan
operasional.
6. Penggunaan Sistem
Tahap akhir yakni sistem informasi yang telah diuji dan diterima, oleh
admin, user dan siap untuk digunakan.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Observasi
Observasi atau pengamatan merupakan salah satu teknik pengumpulan
fakta/data (fact finishing technique) yang efektif untuk mempelajari suatu sistem.
Obesevasi adalah pengamatan langsung kegiatan yang sedang dilakukan, untuk
mendapatkan data, penulis mengadakan penelitian langsung kegiatan yang sedang
berlangsung pada tempat penelitian.

43
2. Kuesioner
Daftar pertanyaan tertulis membentuk kuesioner. Jajak pendapat yang
digunakan dalam penelitian ini terdiri dari pertanyaan yang mempertimbangkan
pilihan jawaban. Metode pengumpulan informasi berbasis survei digunakan untuk
menguji perspektif kerangka kerja untuk klien dan pengujian kualitas perangkat
lunak sesuai dengan ISO/IEC 25010.
3. Dokumentasi
Dokumentasi pada teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa foto
pada saat melakukan penelitian, data dan juga beberapa informasi yang peneliti
perlukan.
F. Teknik Analisi Data
Teknik analisis data untuk pengujian kelayakan sistem informasi
perpustakaan berbasis website menggunakan teknik analisis data deskriptif. Data
yang ada dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif
seperti yang dijelaskan dalam distribusi peringkat dan presentasi untuk kategori
ukuran studi yang telah ditetapkan. Setelah presentasi, jelaskan masing-masing
indikator atau buat kesimpulan darinya.
1. Analisis Data Functional Suitability (Ahli Sistem)
Menggunakan skala guttmann, test case digunakan untuk menguji
kesesuaian fungsionalitas sistem informasi ini. Jawaban ya-tidak, benar-salah,
tidak pernah, dan positif-negatif yang jelas dan konsisten dapat diperoleh dengan
bantuan skala guttmann. Daftar periksa dapat digunakan untuk membuat
keputusan, dengan skor tertinggi (ya) bernilai satu dan skor terendah (tidak)
44
bernilai nol. Tasecase diberikan kepada 2 orang spesialis media/framework. Hasil
pengujian validator ahli dapat diukur dengan:
Tabel 3. 1 Kategori pemberian skor alternatif jawaban
Skor oleh validator

Jawaban
Validator 1 Validator 2
Ya - -
Tidak - -
Total - -
Sumber : (Sugiyono, 2017)
Informasi yang dikumpulkan dibedah menggunakan prosedur pemeriksaan
informasi subjektif yang akan diisolasi berdasarkan transmisi frekuensi dan
jangkauan ke skala posisi kelas yang masih mengudara dari pertunjukan sebagai
jangkauan. Setelah mendapatkan tingkat kemungkinan, hasil dapat ditarik menjadi
informasi subyektif menggunakan tabel perubahan sebagai berikut.
Tabel 3. 2 Konversi Kualitatif Dari Presentasi Kelayakan
Presentasi Kriteria
Kelayakan
≥50% Dapat
diterima
≤50% Ditolak
2. Analisis Performance Efficiency
Skor rata-rata dan waktu respons untuk setiap halaman yang diuji di
gtmatrix digunakan untuk menyelesaikan pengujian ini. Pengujian ini
mempertimbangkan perangkat lunak gtmatrix karena memberikan analisis yang

45
stabil dengan tingkat konsistensi yang bermanfaat. Hasil tes gtmatrix harus
memenuhi musim heap di bawah 10 detik.
3. Analisis Usability
Kuesioner digunakan untuk tes ini. Sesuai buku Cohan, Raden Andriani
Lestari (2014), mengingat ukuran populasi saat ini, semakin banyak contoh
semakin baik, namun ilmuan hanya menerima sekitar 10 contoh. Ada batasan.
Dengan demikian, berdasarkan penjelasan di atas, jumlah tes yang diambil dapat
diuraikan hingga 10 responden. Untuk peringkat, skala likert digunakan. Persepsi,
pendapat, dan sikap seseorang diukur dengan skala likert. Skala likert dengan
empat pilihan mulai dari sangat positif hingga sangat negatif digunakan untuk
mengevaluasi setiap item pada kuesioner. khususnya "sangat tidak setuju" (TS),
"setuju" (SS), dan "sangat setuju" (SS). STS). Tabel di bawah ini menunjukkan
nilai untuk keseluruhan jawaban.
Tabel 3. 3 Konversi Skala Likert
jawaban Skor
Sangat Setuju 4
Setuju 3
Tidak Setuju 2
Sangat Tidak Setuju 1
Metode analisis deskriptif digunakan untuk menguji karakteristik
kegunaan ketika data harus dideskripsikan untuk menarik kesimpulan dari
kelompok tertentu. Misalnya, perhitungan yang digunakan dalam analisis
kelayakan aplikasi adalah sebagai berikut:

46
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
Persentasi functionality (%) = = × 100%
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍
Tabel konversi kualitatif yang diperoleh dari persentase kelayakan
kemudian dibandingkan dengan hasil persentase skor. Tabel di bawah
menunjukkan bagaimana berbagai kategori kelayakan didistribusikan:
Tabel 3. 4 Kriteria Presentase Kelayakan
no persentase (%) kategori
1 81-100% Sangat layak
2 61- 80% layak
3 41- 60% cukup layak
4 0- 40% tidak layak
4. Analisis Security
Memanfaatkan aplikasi web acunetix web vulnerability Scanner, yang
mengukur tingkat keamanan sistem, pengujian dilakukan untuk tujuan analisis
keamanan..
5. Analisis Portability
Sistem yang dikembangkan diuji secara manual untuk portabilitas dengan
menjalankannya di berbagai browser, baik di desktop maupun perangkat seluler.
6. Analisis Reliability
Evaluasi kesalahan atau keandalan sistem adalah tujuan dari analisis
keandalan. Aplikasi server web pressure device digunakan untuk pengujian
kualitas berkelanjutan guna mengevaluasi tampilan kerangka kerja yang sedang
berjalan. Tingkat kesalahan standar untuk laporan uji tekanan harus di bawah 1%.
47
Oleh karena itu, uji merek dagang kualitas yang tak tergoyahkan dianggap tinggi.
apakah, di bawah beban yang diantisipasi, sistem mampu mencapai tingkat
keberhasilan lebih dari 90%.
7. Pengujian Compatibility
Pengujian Compatibility dilakukan dengan menguji kerangka kerja pada
berbagai jenis tahapan perangkat yang berbeda. Laptop atau perangkat lain yang
menjalankan berbagai sistem operasi dan perangkat lunak, termasuk google
chrome, firefox, dan lainnya, digunakan dalam pengujian ini untuk menentukan
apakah sistem berfungsi dengan baik atau tidak.
8. Analisi Maintability
Pengujian pada penilaian tujuan perspektif kelayakan yang dicoba oleh
para ahli secara langsung di lapangan secara praktis, sesuai dengan alat uji,
pengujian ini menggabungkan 3 perspektif. khususnya instrumentasi, konsistensi,
dan kemudahan penggunaan.
Tabel 3. 5 Analisis Hasil Pengujian Maintainability
Aspek Penilaian
Ada pemberitahuan awal dari sistem jika kesalahan terjadi

Instrumentation bersamaan dengan bukti kesalahan yang dapat dikenali
Consistency Penggunaan satu model desain untuk seluruh desain sistem
kemudahan dalam manajemen, pemeliharaan, dan

Simplicity pengembangan sistem.
48
G. Instrumen Penelitian
Kuesioner atau angket digunakan sebagai instrumen untuk pengumpulan
data. Metode ini menguntungkan karena dapat dianalisis secara menyeluruh dan
menjangkau sejumlah besar pengguna dengan cepat dan akurat. Jajak pendapat
digunakan untuk mengukur kemungkinan kerangka kerja yang direncanakan.
a. Angket user akan dibagikan kepada petugas dan siswa sebagai responden
mengenai uiji usability dari sistem informasi yang dibagun, persentase
kelayakan akan diukur menggunakan skala likert.
b. Angket validitas akan dibagikan kepada dosen ahli untuk menguji aspek
functionality dari sistem informasi yang dibangun. Angket untuk validitas
akan di ukur menggunakan skala guttman.
H. Hasil Uji Validasi Instrumen
Uji validasi instrumen pada sistem informasi perpustakaan di SMAN 22
Makassar terdapat tiga aspek yaitu aspek petunjuk, isi, dan bahasa Indikator dari
masing-masing aspek kemudian dibagi menjadi beberapa pertanyaan pada
instrumen penelitian. Informasi dari konsekuensi persetujuan ahli instrumen
berupa skor yang kemudian ditentukan dan menyampaikan bahwa kedua
instrumen yang akan digunakan adalah plausible. Instrumen untuk ahli sistem
yang memenuhi aspek pengujian kesesuaian fungsional dan instrumen untuk
pengguna yang memenuhi aspek pengujian kegunaan adalah dua instrumen yang
akan dievaluasi validitasnya. Skala likert digunakan dalam tanggapan untuk setiap
item pertanyaan pada instrumen ini. Persamaan untuk menentukan skor normal
instrumen persetujuan adalah sebagai berikut:

49
Keterangan :
M = Hasil rata-rata skor
∑x = Jumlah keseluruhan skor
n = Banyaknya butir instrumen
Kemudian untuk menetukan persentase validitas instrument validasi
tersebut, digunakan penghitungan sebagai seberikut:
Keterangan:
M = Hasil rata-rata skor
N = Skor yang diharapkan
Tabel 3.6 Hasil uji instrument penelitian (Usability)
aspek yang dinilai
no validator aspek aspek aspek jumlah presen kategori
petunjuk isi bahasa skor
1. validator 1 4 4 4 3 3 3 3 3 3 30 83%
2. validator 2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 35 97% Sangat
Rata-rata 65 90% Layak
Tabel 3.6 menujukan bahwa hasil uji instrument penelitian dari kedua
validator dapat dikategori sangan baik.

50
Tabel 3.7 Hasil uji instrumen ahli sistem (Functional Suitability)
aspek yang dinilai
no validator aspek aspek aspek jumlah presen kategori
petunjuk isi bahasa skor
1. validator 1 4 4 4 3 3 3 3 3 3 30 83%
2. validator 2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 35 97% Sangat
Rata-rata 65 90% Layak
Tabel 3.7 menujukan bahwa hasil uji instrument ahli sistem dari kedua
validator dapat dikategori sangan baik.

51
BAB IV
HASIL PENELITIAN
A. Desain Interface Produk
Berikut ini interface sistem informasi perpustakaan SMAN 22 Makassar
berbasis web yang telah dikembangkan.
Gambar 4.1 Halaman Menu login
Halaman login tingkat petugas, guru dan siswa, serta halaman daftar
pengguna, dari halaman login sistem digambarkan pada Gambar 4.1.

52
1. Halaman menu petugas
Gambar 4.2 Halaman Menu Dashboard Petugas
Homepage adalah halaman pertama pada website, seperti digambarkan
pada Gambar 4.2. Informasi tentang semua data yang dimasukkan ke
perpustakaan dapat ditemukan di menu beranda.
Gambar 4.3 Halaman Menu Data Pengguna
Menu data pengguna pada Gambar 4.3 berisi semua data pengguna yang
dimasukkan oleh petugas dan ditambahkan oleh calon pengguna. Dalam menu ini
pejabat dapat menambah informasi klien baru, mengubah informasi pengguna dan
53
menghapus data.
Gambar 4.4 Halaman Menu data Alat Masuk
Menu data buku yang digambarkan pada Gambar 4.4 berisi semua jenis
buku yang dimasukkan oleh petugas. Petugas memiliki akses menu ini untuk
mengubah, menghapus, dan menambah data buku baru.
Gambar 4.5 Halaman Menu Data Kategori
Gambar 4.5 menggambarkan menu data kategori yang memuat semua
kategori yang dimasukkan oleh petugas. Petugas memiliki akses ke menu ini
untuk mengubah, menghapus, dan menambah data kategori baru.

54
Gambar 4.6 Halaman Menu Data Rak Buku
Menu data rak buku yang berisi semua rak buku yang dimasukan petugas
dapat dilihat pada Gambar 4.6. Petugas memiliki akses ke menu ini untuk
mengubah, menghapus, dan menambah data rak buku baru.
Gambar 4.7 Halaman Menu Data Pinjam Buku
Menu data peminjaman buku pada Gambar 4.7 memperlihatkan semua rak
buku yang dimasuki petugas. Pada menu ini petugas dapat menambah informasi
rak baru, mengubah informasi rak dan menghapus informasi rak.

55
Gambar 4.8 Halaman Menu Data Pinjam Buku
Menu data pengembalian buku yang berisi semua buku yang telah
dikembalikan oleh anggota dapat dilihat pada Gambar 4.8.
Gambar 4.9 Halaman Menu Denda
Menu denda ditunjukkan pada Gambar 4.9. Petugas dapat mengedit
jumlah denda yang ingin dikeluarkan di menu ini, serta menambah atau
menghapus denda dari fitur denda.

56
2. Halaman Menu Pengguna
Gambar 4.10 Halaman Menu Data Pinjam Buku pengguna
Pada Gambar 4.10 menunjukkan menu data pinjam buku yang memuat
seluruh rak buku yang telah di input oleh petugas. Pada menu ini pengguna dapat
meminjam buku yang di inginkan.
Gambar 4.11 Halaman Menu Data Pinjam Buku Pengguna
Pada Gambar 4.11 menunjukkan menu data pengembalian buku yang
memuat seluruh buku yang telah dikembalikan oleh pengguna.

57
Gambar 4.12 Halaman Menu Data Alat Masuk
Gambar 4.12 memperlihatkan menu informasi buku yang berisi berbagai
macam buku yang telah diinput oleh petugas. Pengguna dapat melihat buku-buku
yang telah masuk pada menu ini.
Gambar 4.13 Halaman Menu Data Pengguna
Gambar 4.13 menunjukkan menu informasi bagian yang telah diinput oleh
individu sebenarnya dan dapat diubah oleh individu tersebut.

58
Gambar 4.14 Halaman Menu Cetak Kartu Pengguna
Menu data anggota yang telah di isi oleh pengguna sendiri digambarkan
pada Gambar 4.14. Selain itu, dapat dicetak pada kartu anggota perpustakaan.
B. Hasil Uji Coba Produk
Standar ISO 25010 digunakan untuk pengujian, yang mencakup delapan
aspek. Berikut hasil pengujiannya.
1. Functional Suitability
Uji kewajaran kemanfaatan dilakukan dengan mengikutsertakan dua orang
spesialis yang menguasai bidang kerangka data. Sang master mencoba sistem
secara langsung dengan mencoba semua kemampuan yang ada di dalamnya,
kemudian, kemudian mengisi hasil percobaan berdasarkan instrumen yang
diberikan oleh analis. Konsekuensi dari informasi uji kelayakan kemanfaatan
adalah sebagai berikut:

59
Tabel 4.8 Data Hasil Pengujian Functionality Suitability
Jawaban Validator Validator
1 2
Ya 20 20
Tidak - -
Berdasarkan hasil pada tabel 4.8 dapat diketahui rata-rata presentase untuk
masing-masing penelitian adalah:
Keterangan:
I = Jumlah fitur yang berhasil di implementasikan
P = Jumlah fitur yang didesain
Dari 20 pernyataan untuk uji kewajaran kemanfaatan pada situs validator,
hasilnya adalah 20, Ukuran Pengujian bernilai 1. Hal ini menunjukkan bahwa
sistem informasi yang dikembangkan kesesuaian fungsionalitasnya dapat diterima
dan digunakan di lapangan.
2. Usability
Pengujian usability dilakukan dengan metode penyebaran kuisioner yang
diisi oleh 10 pengguna dari masyarakat di SMAN 22 Makassar, hal ini dilakukan
karena usability testing dilakukan untuk melihat tingkat usability, kemudahan dan
kepuasan dalam menggunakan sistem. inilah hasilnya:

60
Tabel 4.9 Analisi Data Pengujian Usability
Penilai Jumlah skor Skor Persentase Kategori

Maksimal (%)
Responden 1 107 112 95,5% Sangat Layak
Responden 7 79 104 75,9% Layak
Responden 21 78 104 75% Layak

61
Total 2.839 3.128 90,7% Sangat Layak
Presentase Usability =
Presentase Usability = 2.839 : 3128 x100%

Presentase Usability = 90,7 %
Berdasarkan analisis perhitungan akhir yang diperoleh dari 30 responden
uji kegunaan, dengan hasil perhitungan Sangat layak dengan persentase 90,7%
dan menunjukkan bahwa data kegunaan dapat dipercaya.
3. Performance Efficiency
Pengujian sistem aspek performanca effciency dilakukan untuk melihat
tingkat efesiensi dari aplikasi yang dikembangkan. Proses pengujian dilakukan
dengan batuan software GTMetrix. berikut adalah hasilnya:

62
Gambar 4.15 Hasil Uji Performance Efficiency
Pada gambar 4.15 skor yang dihasilkan oleh GTMetrix adalah B, masuk dalam
kategori baik dengan performace web 84% waktu load 6 detik.
4. Portability
Pengujian kemudahan dilakukan pada beberapa aplikasi browser internet
yang berbeda, khususnya Google Chrome, Opera, Microsoft Edge, Safari, dan
Mozilla Firefox.
63
Gambar 4.16 Uji Portability menggunakan Opera
Temuan pengujian portabilitas aplikasi web browser digambarkan dengan jelas
pada Gambar 4.16 sistem dapat dioperasikan dengan sukses oleh browser web apa
pun yang digunakan dalam pengujian ini. Hasil yang didapat dari tes movability
ini harus terlihat pada tabel terlampir.
Tabel 4.10 Hasil uji portability
No Web Browser Hasil
1 Google chrome Berhasil
2 Opera Berhasil
3 Microsoft Edge Berhasil
4 Safari Berhasil
5 Mozilla Firefoc Berhasil

64
Dari tabel 4.10 dapat disimpulkan sistem yang dikembangkan ini memiliki
kefleksibelan yang tinggi karena dapat diakses terhadap beberapa web browser
yang berbeda.
5. Security
Pengujian security pada sistem informasi ini menggunakan Acunetix.
Acunetix memiliki kemampuan untuk memberikan solusi dari kelemahan yang
ditemui dan menyediakan fitur tambahan yang dapat digunakan untuk melakukan
pengujian lebih lanjut terhadap website yang diuji.
Gambar 4.17 Uji Security menggunakan Acunetix
Hasil pengujian keamanan yang ditunjukkan pada Gambar 4.17
menunjukkan bahwa tingkat keamanan sistem aplikasi pengujian berada pada
level 2 atau sedang. Hal ini menandakan bahwa masih terdapat celah keamanan
yang perlu diperhatikan oleh pengelola website untuk mencegah ancaman dan
akses tidak sah terhadap informasi yang dapat membahayakan sistem.

65
6. Compatibility
Aplikasi SortSite berfungsi sebagai Uji Kompatibilitas Aplikasi.
Memasukkan URL situs web (hosting) dan menjalankan setiap fungsi sesuai
dengan persyaratan fungsional adalah cara pengujian dilakukan. Pengujian ini
bertujuan untuk memberikan informasi mengenai versi web browser yang akan
digunakan dan kelengkapan tampilan. Tes ini menunjukkan bahwa sistem ini
kompatibel dengan sejumlah browser web dan bekerja dengan baik dengan
sejumlah smartphone iOS dan Android.
Gambar 4.18 Uji Compatibility
Hasil penggunaan tool sortsite untuk pengujian compatibility dapat dilihat
pada Gambar 4.18. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem bekerja dengan
sempurna dengan semua konten dan fitur yang didukung browser.

66
7. Maintainability
Uji maintainability sistem informasi dilakukan menggunakan aplikasi
PhpMetrics, yang menghasilkan penilaian maintainability index.
Gambar 4.19 hasil pengujian maintainability
Pada gambar 4.19 menunjukan hasil pengujian maintainability
menggunakan PhpMentrics, dihasilkan nilai maintainability index untuk sistem
informasi perpustakaan sebesar 73,44 sehingga masuk ke dalam kategori highly
maintainable (sangat mudah dirawat) dan untuk dapat memenuhi standar
maintainability, dibutuhkan nilai MI di atas 65.
8. Reliability
Alat WAPT digunakan untuk melakukan salah satu uji reliabilitas pada
sistem informasi. Instrumen ini dapat melakukan pengujian tekanan untuk
mengukur beberapa metrik sessions, pages, dan hits. Informasi hasil pengujian
menggunakan alat WAPT.

67
Gambar 4.20 Hasil pengujian dengan WAPT
Gambar 4.20 menggambarkan hasil stress testing dimana aplikasi
digunakan secara bersama-sama oleh sepuluh pengguna selama delapan menit
penuh. Hasil tes dinyatakan dalam persentase, dan kesimpulannya adalah 100
persen. Mengenai standar telcordia, persentase keandalan minimal 95%
diperlukan agar aplikasi dianggap andal. Hasilnya, sistem informasi memenuhi
persyaratan keandalan, seperti yang diperlihatkan pada Tabel 4.14 di bawah ini.
Tabel 4.12 Indikator pengujian reliability
Metrik Indikator sukses Indicator gagal
Session 73 0
Pages 73 0
Hits 73 0
68
C. Kajian Produk Akhir
Sistem perpustakaan penelitian ini dibuat untuk memudahkan warga
SMAN 22 Makassar dalam mengolah data buku perpustakaan. Memanfaatkan
teknologi komputer, sistem perpustakaan SMAN 22 Makassar
(PERPUSSMANDAD) mengoptimalkan pengolahan data buku perpustakaan.
Kerangka ini bergantung pada bahasa PHP dan kumpulan data MySQL. Model
prototipe digunakan dalam perancangan sistem ini.
Analisis kebutuhan, perancangan sistem, evaluasi sistem, pengkodean,
pengujian sistem, dan penggunaan sistem merupakan tahapan perancangan model
prototype. Siklus rencana dimulai dengan penyelidikan kebutuhan melalui
persepsi langsung serta mendengar dari staf perpustakaan tentang keputusan
apakah akan membuat kerangka data perpustakaan elektronik. Setelah persepsi
dan pertemuan, tahap selanjutnya adalah rencana kerangka kerja. Pada tahap ini,
ilmuwan merencanakan struktur kerangka kerja data perpustakaan. Gunakan
diagram kasus, diagram aliran data, diagram konteks, diagram hubungan entitas,
obrolan aliran, dan pembuatan antar muka sistem awal adalah beberapa topik yang
dibahas. Penggambaran kerangka data total dengan proses kerja kerangka
kemudian dibuat dari rencana ini.
Staf perpustakaan SMAN 22 Makassar merupakan petugas (administrator)
dengan menggunakan PERPUSSMANDAD yang dapat mengolah seluruh data
dalam sistem yang terdiri dari menu data buku, menu data pengguna, menu data
dan menu pengolahan melalui website. dan menu yang luar biasa. Sedangkan
anggota dalam hal ini masyarakat SMAN 22 Makassar dapat masuk ke sistem
69
informasi melalui web browser. Pengguna dapat melihat buku-buku yang tersedia
untuk dipinjamkan melalui sistem informasi perpustakaan SMAN 22 Makassar.
Sistem PERPUSSMANDAD telah diuji langkah demi langkah. Berbagai
fase tersebut meliputi validasi ahli sistem (expert) dan reaksi pengguna.
Berdasarkan kedua tahap pengujian tersebut, diperoleh hasil bahwa
PERPUSSMANDAD dapat diimplementasikan. Hal ini terlihat dari hasil tes yang
dilaksanakan dimana semua kriteria hasil tes dinyatakan lulus. Oleh karena itu,
PERPUSSMANDAD harus dapat bekerja dengan baik sesuai dengan kriteria
desain sebelumnya. verifikasi ahli Artinya, kami mengumpulkan umpan balik dan
saran dalam pengujian yang dilakukan oleh dua ahli instrumen dan dua ahli
sistem. Tugasnya adalah menilai sistem informasi yang dibuat menunjukkan hasil
yang baik dan dapat diimplementasikan. Selain itu, responden atau pengguna
memberikan umpan balik bahwa sistem yang dihasilkan menunjukkan hasil yang
baik dan layak.
Sistem diuji menggunakan standar ISO/IEC 25010 sebagai standar
pengujian. Delapan aspek dipertimbangkan selama pengujian: kesesuaian
fungsional (functional suitability), kegunaan (usability), efisiensi kinerja
(performance efficiency), keandalan (reliability), kesesuaian (compatibility),
keamanan (security), maintabilitas (maintainability) dan juga portabilitas
(portability), compatibility dan maintability. Seperti terlihat pada tabel Hasil Uji
funcsionality, hasil uji kualitas perangkat lunak fungsional mengarah pada
kesimpulan bahwa PERPUSSMANDAD dapat diterima secara fungsional.

70
Keterampilan dengan perangkat lunak, kemudahan penggunaan fitur-fitur yang
ditawarkan, kemudahan mempelajari sistem dan kepuasan menggunakan
PERPUSSMANDAD. Berdasarkan hasil perhitungan yang diperoleh dan diuji
dengan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada pengguna, rata-rata
masyarakat di SMAN 22 Makassar memiliki kesimpulan 'sangat layak'. Hal ini
terlihat pada hasil usability test, rentang rating skala likert, menunjukkan bahwa
PERPUSSMANDAD diterima oleh pengguna.
Uji efficiency PERPUSSMANDAD dapat dilihat. Pengujian ini bertujuan
untuk mengetahui tingkat efisiensi dari aplikasi yang diuji. Skor rata-rata untuk
semua halaman dan waktu respons yang diuji adalah 84%. Nilai ini menunjukkan
efisiensi daya yang baik. Berdasarkan hasil kajian PERPUSSMANDAD setelah
dilakukan validasi dan pengujian kesesuaian funcsionality suitability, usability,
performance efficiency, reliability, security, portability, compatibility dan
maintability.sesuai ISO/IEC 25010, PERPUSSMANDAD telah Dapat
disimpulkan bahwa dapat digunakan dan implementasikan di lingkungan. SMAN
22 Makassar.
71
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil Penelitian saya dan pembahasan, maka saya sebagai
peneliti dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Sistem informasi perpustakaan berbasis website pada SMAN 22 Makassar
dirancang sebagai media yang dapat mempermudah petugas dalam
pengolahaan data buku diperpustakaan, memudahkan anggota dalam proses
peminjaman dan pengembalian buku secara baik, masuk ke dalam kategori
valid atau baik Berdasarkan hasil pengujian sistem informasi perpustakaan
SMAN 22 Makassar berbasis web menggunakan standar ISO 25010 yang
diperoleh dari semua validasi baik dari ahli instrumen dan sistem maka dapat
ditarik kesimpulan bahwa Sistem Informasi perpustakaan SMAN 22
Makassar, dikarenakan semua hasil validitas dari ahli sistem terhadap sistem
perpustakaan tersebut mendapatkan persentase 100%.
2. a) Pengujian aspek functional suitability bernilai 1 yang berarti semua fungsi
dari sistem berjalan dengan baik; b) pengujian aspek performance efficiency
berada pada kategori baik; c) pengujian aspek usability dengan jumlah
responden 30 orang dari siswa dan staf perpustakaan yang diperoleh rata-
rata presentase kelayakan 90,7% dengan kategori sangat layak; d) pengujian
aspek portability dilakukan dengan menguji sistem dibeberapa web browser
yang berbeda dan dari hasil pengujian tidak ditemukan kesalahan atau error
72
pada sistem; e) pengujian aspek reliability dilakukan menggunakan aplikasi
WAPT dengan keberhasilannya sebesar 100%, sehingga sistem ini memenuhi
aspek reliability; f) pengujian aspek maintainability dilakukan menggunakan
PhpMetrics yang diperoleh nilai 73,44 dengan level Moderate yang dapat
diinterpretasikan normal untuk dirawat; g) pengujian aspek compatibility
yang dilakukan menggunakan tools sortsite menghasilkan kesimpulan bahwa
sistem kompatibel diberbagai web browser tanpa ada masalah fungsi yang
tidak didukung pada browser; h) pengujian aspek security yang diperoleh
hasil tingkat keamanan sistem yang berada pada level 2 atau medium yang
artinya kerentanan berasal dari kurangnya enkripsi lalu lintas data. Dari
keseluruhan disimpulkan bahwa PERPUSSMANDAD dapat digunakan dan
diterapkan di SMAN 22 Makassar.
B. Saran
Mengingat konsekuensi dari pemeriksaan, percakapan dan berakhir, ide-ide yang
dapat diberikan dalam penelitian ini adalah:
1. Pada penelitian serupa di masa mendatang dapat membuat sistem yang
serupa ataupun yang lebih baik lagi, menarik dan sistem yang di buat
nantinya lebih memiliki fitur yang lebih lengkap. Dan bagi sekolah yang
saya jadikan tempat penelitian dapat mengaplikasikan website yang saya
kembangkan dengan baik.

73
DAFTAR PUSTAKA
Ardika, R., Kom, A. L. M., Kurniawan, M. M., & Kom, M. (2012). Sistem
informasi data pegawai dengan menggunakan metode rapid application
development ( Studi Kasus Kantor Kehutanan Prabumulih ).
Arip Aryanto, T. I. T. (2012). Perancangan inovasi konten web radio streaming
dan podcasting pada radio puspa fm pacitan. pembangunan sistem
penjualan online pada toko Indah furniture Surakarta, 4(4), 56–62.
Arlis, S. (2016). Sistem keamanan aktivitas komputer anak berbasis opensource.
9(3), 59–71.
Binarso, Y. A., Sarwoko, E. A., & Ba, N. Bahtiar. (2012). Pembangunan sistem
informasi alumni berbasis web pada program studi teknik informatika
Universitas Diponegoro. Journal Of Informatics And Technology, 1(1), 72–
84. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/joint/article/view/434
Dani Ainur Rivai, S. . (2013). Pembuatan website profil sekolah menengah

kejuruan ( Smk ) Miftahul Huda. 14–18.
Dora, W. (2020). Sistem informasi pelaporan kandungan ibu dan anak (kia) pada
dinas kesehatan kabupaten kuantan singingi. 3(2), 437–446.
Dirgantara, U., & Suryadarma, M. (2021). Rancang bangun penerapan model
prototype dalam perancangan sistem informasi pencatatan persediaan
barang berbasis web Jehan Saptia Kurnia. 223–230.
Fandi, F., Imaniawan, D., & Elsa, U. M. (2017). Sistem informasi penjualan sepatu
berbasis web pada Vegas Hyper Purwokerto. 3(2).
Firman, A., Wowor, H. F., Najoan, X., Teknik, J., Fakultas, E., & Unsrat, T.
(2016). Sistem informasi perpustakaan online berbasis web. 5(2).
Febio, R. S. Dan J. (2011). Membangun aplikasi e-library menggunakan html,
php script, dan mysql database Rini Sovia dan Jimmy Febio. 6(2), 38–54.
Hermiati, R., Asnawati, F., & Kanedi, I. (2021). Pembuatan e-commerce pada raja
komputer menggunakan bahasa pemrograman php dan database mysql.
Jurnal Media Infotama,17(1).
Hanafi. (2017). Konsep penelitian r & d dalam bidang Pendidikan, (1989), 129-
150.
I Putu Agus Eka Pratama, C. 2014. Sistem informasi dan implementasinya.
Indonesia: Informatika
74
Josi, A. (2017). Penerapan metode prototyping dalam membangun website desa

(studi kasus desa sugihan kecamatan rambang). Jti, 9(1), 50–57.
Lamada, M. S., Miru, Fathahillah, (2022). Pengembangan sistem informatika
kependudukan berbasis kantor desa belangtanaya kecamatan
polombangkeng utara kabupaten Takalar. Jurnal Mediatik, 5(3).
Mujiati, H. (2014). Analisis dan perancangan sistem informasi stok obat pada
apotek Arjowinangun Hanik Mujiati. 11(2), 24–28.
Nugraha, A. R., & Pramukasari, G. (2017). Sistem informasi akademik sekolah
berbasis web di sekolah menengah pertama negeri 11 tasikmalaya. Jurnal
Manajemen Informatika, 4(2), 1–10.
Ruseno, N. (2019). Implementasi scrum pada pengembangan aplikasi sistem
reservasi online menggunakan php. 9(1), 8– 15.
Sanatang & Muhammad Fajar B, 2021, (2021).Sistem tes interaktif berbasis
computerized adaptive testing (CAT). Jurnal Mediatik, 4(1).
Susanto, E., & Nur Rubiati Tanti Nurcaini. (2020). Sistem inventaris pada SMP
Fisabilillah berbasis web. 11, 24–31.
Sutarno NS. (2006). Perpustakaan dan masyarakat. diakses pada 01 januari 2023
https://www.kajianpustaka.com/2012/11/perpustakaan.html
Sora (2014). Mengenal layanan konseling online. diakses pada 02 januari. 2023
https://ejournal.unipas.ac.id/index.php/dw/article/viewfile/824/64
Verdiansah, D., Di, R., & Piyungan, M. (2012). Pengembangan aplikasi sistem
pengolahan nilai raport di Mts Piyungan Bantul. 13(1).
Wahyuni, S., & Cahyani, N. (2020). Penerapan model spiral dalam
pengembangan sistem informasi penjadwalan produksi berbasis website
(Studi Kasus : pt . Dinar Makmur Cikarang ). 1, 1–6.
75
LAMPIRAN-LAMPIRAN
76
LAMPIRAN 1
INSTRUMEN PENELITIAN
77
1. Angket responden
78
79
80
2. Angket validasi instrument

81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
3. Angket validasi sistem/media

93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
LAMPIRAN 2
DOKUMENTASI
107
1. Dokumentasi penelitian
108
109
110
LAMPIRAN 3
CARA PENGGUNAAN
WEBSITE
111
1. Panduan penggunaan web

112
113
114
LAMPIRAN 4
PERSURATAN
115
1. Permohonan judul skripsi

116
2. SK Pembimbing
117
3. Lembar konsul seminar proposal

118
119
4. Undangan seminar proposal

120
5. Lembar pegesahan revisi proposal
6. Lembar pegesahan revisi proposal

121
122
7. Surat Validasi
123
124
8. Lembar konsultasi hasil penelitian

125
126
9. Surat keterangan telah melakukan penelitian

127
10. Undangan seminar hasil

128
11. Lembar pengesahan hasil

129
12. Lembar pengesahan revisi hasil

130
RIWAYAT HIDUP
Muhammad al isra, lahir dikota Makassar pada tanggal 16
Oktober 2001. Peneliti merupakan anak kedua dari tiga
bersaudara, pasangan Bapak M. Zaidin dan Ibu Esa berasal
dari Bima. Peneliti menyelesaikan Pendidikan formal di SD
Inpres paccerakkang tahun 2007-2013, kemudian pada
tahun yang sama peneliti melanjutkan Pendidikan di SMPN
25 Makassar dan tamat pada tahun 2016. Selanjutnya peneliti melanjutkan
Pendidikan di SMAN 22 Makassar 2016 dan tamat pada tahun 2019. Setelah
tamat di SMAN 22 Makassar peneliti melanjutkan Pendidikan ke penguruan
tinggi melalui jalur Mandiri. Dengan program Strala 1 (S1) dan terdaftar sebagai
Mahasiswa di Universitas Negeri Makassar Fakultas Teknik Jurusan Teknik
Informatika dan Komputer Program Pendidikan Studi Pendidikan Teknik
Informatika dan Komputer.
Berkah Rahmt Allah Subhanahu wa ta’ala dan doa restu serta dukungan orang-
orang terkasih, maka peneliti dapat menyelesaikan studi dan Menyusun sebuah
skripsi yang berjudul “ Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan SMAN
22 Makassar Berbasis Website”.

Skripsi Full

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Skripsi Full

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKRIPSI

PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SMAN 22

DEVELOPMENT OF WEBSITE-BASED LIBRARY INFORMATION

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER

LEMBAR PENGESAHAN TUTUP

Nama : MUHAMMAD AL ISRA

Makassar, 18 Juni 2023

Dr. Sanatang, S.Pd., M.T.

Dr. Ir . Mustari S. Lamada, S.Pd. M.T. Fathahillah, S.Pd, M.Eng

Saya bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Muhammad Al Isra

Jurusan : Teknik Informatika dan Komputer

Judul : Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan SMAN 22

Makassar Berbasis Web

gunakan sebelumnya untuk memperoleh gelar akademik.

Universitas Negeri Makassar.

Makassar, 18 Juni 2023

“Siapapun bisa jadi apapun”-Muh.al.isra

senantiasa tercurah kepadanya.

yang selalu memberikan semangat. serta teman-teman terdekat saya.

Serta almamater tercinta Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan

Komputer, Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknik

Universitas Negeri Makassar.

MUHAMMAD AL ISRA, 2023. Pengembangan sistem informasi perpustakaan

Kata Kunci: Perpustakaan, ISO/IEC 25010, Web

MUHAMMAD AL ISRA, 2023. Website-based library information system

Kata Kunci: Libraries, ISO/IEC 25010, Web

Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis website SMAN 22 Makassar”. Dunia

memberikan instruksi , masukan dan kemudahan kepada penulis sehingga dapat

Selaku Sekertaris jurusan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknik

juga mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalam dan tulus kepada:

memberikan kesempatan kepada penulis untuk menuntut ilmu di Universitas

2. Prof. Dr. H. Muhammad Yahya, M. Kes., M.Eng. Selaku Dekan Fakultas

telah memfasilitasi sarana dan prasarana selama penulis menuntut ilmu di

3. Dr. Ir Mustari S. Lamada, M.T. Sebagai Ketua Jurusan Teknik Informatika

dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar.

4. Fathahillah, S.Pd., M.Eng. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Teknik

Informatika dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar.

5. Penanggap I Bapak Dr. Udin Sidik Sidin, S.P., M.T.

6. Penanggap II Ibu Veronika Asri T., S.Pd., M.Pd.

Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar.

8. Sahabat-sahabat Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Angkatan 2019

telah banyak membantu penulis selama penelitian hingga pembuatan karya

pengembangan ilmu pengetahuan khususnya pada Jurusan Teknik Informatika

Makassar, Juni 2023

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

Gambar 2.1 Struktur Sekolah SMAN 22 Makassar.............................................. 22

Tabel 2.1 Simbol-simbol flowchat ........................................................................ 15

Saat ini, perkembangan teknologi memiliki kemajuan pesat di berbagai

bidang. Bidang komputer berkembang sangat pesat dalam bidang kehidupan

digantikan oleh sistem komputer. (Sanatang, & Muhammad Fajar B, 2021)

Perkembangan teknologi akhir-akhir ini sangat dipengaruhi oleh sistem informasi

instansi pemerintah. Semakin canggih teknologi komunikasi yang digunakan,

semakin cepat informasi dapat ditransfer. Teknologi penyematan memfasilitasi

pemrosesan informasi, karena pemrosesan diperlukan untuk membuat informasi

untuk meningkatkan produktivitas, waktu dan biaya kerja. Perkembangan

informasi telah membawa perubahan besar dalam perkembangan peradaban dunia.

Perkembangan teknologi informasi tidak lepas dari pesatnya perkembangan

teknologi komputer, media yang memudahkan pekerjaan manusia. Salah satu

pendidikan. (Lamada, M.S. & Miru, Fatahillah, 2022).

pembelajaran yang banyak terdapat di perpustakaan. Perpustakaan memegang

Akibatnya, perpustakaan perlu digunakan sebagai pusat kegiatan masyarakat dan

siswa yang membantu siswa belajar dan memperluas pengetahuan mereka.

Sedemikian rupa, perpustakaan harus dibuat sebagai lembaga yang signifikan