RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN RA MUSLIMAT NU 09 MIFTAHUL ULUM

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA : TANAMAN CIPTAAN ALLAH ( 6 minggu )

SUB TEMA : T. SAYUR ( Macam, bagian-bagian, manfaat, cara menanam dan merawat tanaman sayur )
KELOMPOK :B
SEMESTER / MINGGU : II / 1
MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ Tasbih 1. Melafalkan tsbih
.1
AQ.4 Syahadatain 2. Melafalkan Syahadatain dan artinya
AQ.3 Asmaul Husna 3. Melafalkan asmaul Husna
MH.4 Hadist Niat 4. Melafalkan hadist : Niat
1.2: Membedakan benar salah 5. Menyebut benar/salah pd gb perilaku terhadap
AK.6 Menyayangi sesame tanaman
AK.7 Membiasakan doa sebelum dan sesudah 6. Melingkari gb yg menunjukkan sikap menyayangi
AK.9 kegiatan teman
7. Membaca basmallah sebelum kegiatan dan
hamdallah
Setelah kegiatan
2.13.3 Terbiasa tidak mengambil yg bukan 8.Terbiasa minta ijin bila mau memakai barang orang
miliknya lain
3.1,4.1: Al Lahab 9. Menghafal Al Lahab
DQ.5 Doa keluar kamar mandi 10. Melafalkan doa keluar kamar mandi
DD.7 Urutan gerakan salat 11. Praktek gerakan salat
4.1.2
3.2.1 ; Mengucapkan terimakasih 13. Terbiasa mengucapkan terimakasih
4.2..1

FM Merawat tubuh 14. Cuci tangan dengan benar

2.1.2
3.3.2 & Melakukan gerakan
4.3.2 terokoordinasi,seimbang dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih
motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk
melatih koordinasi mata,tangan,
kelenturan pergelangan tangan, kekuatan
dan kelenturan jari tangan
15. Melempar bola ke dalam kranjang basket, gerak
lagu
menanam jagung
16. Senam irama, merayap dengan rintangan membawa
tomat
17. Memotong sayur kacang dg tangan, menjiplak
pola
terong, mengikat sayur ,mencocok pola wortel
,mewarnai gambar sayuran, menanam biji
kangkung,

3.4.4; Menggunakan toilet tanpa bantuan 18. Bisa BAK sendiri

4.4.4

KOG3.5.1 Menyelesaikan masalah 19. Menyusun puzzle tanaman

3.6.3 ; Memasangkan gb dengan tulisan 20. Memasangkan gb sayuran dengan tulisan
4.6.3
5 Pola ABC 21. Meneruskan pola gb.tomat,terung,semangka.(P.23)
7 Mengenal ukuran 22. Menimbang kecambah dengan timbangan tiruan.
10 Membilang 23. Membilang dan menuliskan jumlahnya gb
sayur.(P.17)
3.7.3; Menyebut arah yg dituju 24. Mazze ke sawah memetic sayur
4.7.3
3.8.4& Sebab akibat 25. Diskusi akibat tanaman tidak dirawat
4.8.4
3.9.1 ;3.9.1 Menggunakan alat tehnologi sederhana 26. Menyiram tanaman dengan gembor
BHS. 2.14 Santun 27. Terbiasa bicara lembut /tidak berteriak
3.10.2;4.10. Melaksanakan perintah 28. Melaksanakan 3 perintah sederhana
2
Menjawab pertanyaan 29. TJ.Macam-macam sayuran
3.11.4;3.11.
4
3.12.6;4.12. Mengenal gabungan huruf/kata 30. Menebali beberapa huruf dan membaca
6 katanya.(P.10)
Menceritakan gambar yg dibuat sendiri 31. Menggambar sawi, cabe,pare dan diberi tulisan
9 Menyebut angka yg diperlihatkan 32. Menempel kartu angka di papan planel 1-10
10

SOSEM Tidak terpengaruh penilaian orang 33. Cuek dengan perkataan orang tentang dirinya
2.5.8 dirinya
2.6.3 Mengatur diri sendiri 34. Mandiri
2.7.3 Mau menunggu giliran 35. Mau antri dalam kegiatan menimbang kecambah
2.8.2 Terbiasa mengambil keputusan sendiri 36. Terbiasa tidak mencontoh teman dalam mewarnai
2.10.4 Tidak ingin menang sendiri 37. Mau mengalah ketika bermain bersama
3.13.3;.4.13. Berperilaku yg membuat orang lain 38. Sikap tidak suka mengganggu teman
3 nyaman

SENI.2.4.3 Sikap estestis 39. Berpenampilan yang bersih dan harum

3.15.1;4.15. Membuat karya seni 40. Membuat bunga dari potongan wortel
1 Menampilkan hasil karya 41. Meletakkan hasil bunga di baki yang sudah
2 disediakan
 MUATAN / MATERI
KD
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ.1 Tahmid
AQ.1 Rukun Iman
AQ.3 Asmaul Husna
Berbuat baik pada guru,teman, orang
1.2: AK.1
lain
AK.2
Menunjukkan Perilaku baik
AK.3
Membiasakan Perilaku baik
2.13 Terbiasa tidak berbohong/ jujur
3.1,4.1: DQ.5 Al Lahab
DD.6 Doa kebaikan dunia akhirat
4.1.1 Mengenal tata cara wudlu, praktek
wudhu
3.2,2 ; 4.2.2 Memberi dan menjawab salam
FM 2.1.2 Terbiasa menjaga kebersihan diri
dan lingkungan
3.3.1 & 4.3.1 Fungsi anggota tubuh
2 Melakukan gerakan
terokoordinasi,seimbang dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih
motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk
melatih koordinasi mata,tangan,
kelenturan pergelangan tangan,
kekuatan dan kelenturan jari tangan
RENCANA KEGIATAN
1. Melafalkan tahmid
2. Menyanyi : Rukun Iman
3. Melafalkan asmaul Husna
4 .Mau menyapa guru dan teman ketika datang
5.Terbiasa berkata sesuai fakta
6. Menghafal Al Lahab
7. Melafalkan doa kebaikan dunia akhirat
8. Praktek wudhu
9. Terbiasa mengucap dan memberi salam setiap hari
10. Menyilang gb anak yang tidak menjaga kebersihan
lingkungan.
11. Menggunakan tangan untuk menyirami tanaman
disekolah
12. Berjalan diatas papan titian, Bergelantung di bola
dunia,
Berlari lalu melompati balok
13. Menirukan gerakan tanaman ditiup angin, bermain
jamuran,
senam
14. Menanam tanaman(Biji bunga/kacang/batang
singkong/dll),
Menjiplak daun, mencap dengan
belimbing,menggunting
gb.pepaya(P.32)

3.4. & 4.4.1 Terbiasa hidup bersih dan sehat 15. Cuci tangan setelah melakukan aktifitas
KOG. Aktifitas eksploratif 16. Diskusi:”buah: nama, bentuk, warna, tekstur kulit,
2.2.1 rasa”
( Mengamati, mengumpulkan informasi,
mengkomunikasikan tentang buah : pisang dan ace
)
3.6.1 & 4.6.1 Mengelompokkan benda berdasar ciri 17. Melingkari gb sesuai jenisnya: buah dengan warna
tertentu merah,
sayur dengan warna biru (P.15)
3 Menghubungkan benda dengan tulisan 18. Memasangkan gb bagian tanaman sesuai namanya (
P.4 )
7 Membandingkan berat ringan 19. Memberi tanda ↓pada gb buah yg berat, dan ↑pada gb
buah
Yg ringan.
9 Menyebutkan lambang bilangan 1-10 20. Menghitung gb.tomat, sawi, menyebut bilangan 5,7
dan
mencontohnya. (P.16)
3.7.1 & 4.7.1.2 Menjelaskan lingkungan sekitar scr 21. Tanya jawab : tanaman buah disekitar rumah anak
sederhana
3.8.3 & 4.8.3 Melakukan percobaan sederhana /sain 22. Menanam dan merawat tanaman
3.9.1 & 4.9.1 Menggunakan alat menanam 23. Menggunakan cetok untuk menanam tanaman
.
BHS. 2.14 Terbiasa ramah 24. Terbiasa menyapa siapapun dengan lembut dan
santun
Mengulang kalimat 25. Menirukan kalimat : Saya suka minum jus buah jambu
3.10.&4.10.3
3.11; 4.11.1 Mengungkapkan pendapat 26. Diskusi macam-macam buah
2 Senang membaca buku bergambar 27. Membaca buku/gambar : Buah-buahan
3.12. & 4.12. Mengenal lambing huruf, bunyi, 28. Menyebut huruf yg belum tebal lalu menebalinya pada
1-4 simbul dan tulisan
Menulis huruf keranjang buah.(P.27)(k,j,g,b,a)
9 Menuliskan cerita berdasar gb. Yg 29. Menggambar buah dan menulisi namanya
dibuatnya
10 Mengucap bunyi lambang bilangan 30. Mengucapkan bunyi bil.1 (satu ) dan menempeli
tulisan satu
SOSEM 2.5.1 Percaya diri 31. Terbiasa menyapa guru saat penyambutan.
2 Berani tampil di depan 32. Berani menceritakan pohon buah yg ada di selitar
rumahnya
6 Bangga menunjukkan karyanya 33. Bangga memamerkan hasil membentuk
 2.8.1 Mandiri 34. Bisa melakukan tugas sendiri
2.9.1 Tanggap dengan situasi 35. Menanyai teman yang tampak kebingungan ketika
belajar
2.10.1 Bermain bersama teman 36. Mengajak teman untuk bermain bersama
4.13.1 Mengenal perasaan orang lain 37. Tidak membuat temannya menangis
SN 4.15.1 Membuat karya seni 37. Membuat kranjang buah dari kertas
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ Tahllil 1. Melafalkan tahlil
.3
AQ.2 Rukun Islam 2. Menyanyi : Rukun Islam
AQ.3 Asmaul Husna 3. Melafalkan asmaul Husna
1.2: Mengucapkan salam 4 .Terbiasa mengucap salam ketika bertemu guru/orang
AK.4 Membedakan baik buruk lain
Memelihara dan menyayangi ciptaan 5. Memberi tanda v pada gb yg menunjukkan sikap
AK.5 Allah baik.(P.2)
6. Melingkari gb senyum pada gb yang memelihara
AK.8 tanaman
dan gb wajah cemberut pd gb merusak tanaman.(P.1)
2.13.2 Terbiasa mengembalikan benda bukan 5.Terbiasa mengembalikan mainan yg dipinjam
miliknya
3.1,4.1: An Nasr 6. Menghafal An Nasr
DQ.6 Doa masuk kamar mandi 7. Melafalkan doa masuk kamar mandi
DD.7 Mengenal tata cara beribadah 8. Praktek sholat berjamaah subuh
4.1.2
3.2,2 ; Memberi dan menjawab salam 9. Terbiasa mengucap dan memberi salam setiap hari
4.2.2

FM Makan minuman bergizi 10. Minum air jeruk

2.1.1
3.3.2 & 4.3.2 Melakukan gerakan 11. Memanjat, merangkak, tepuk
terokoordinasi,seimbang dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih 12. Gerak lagu :Pohon yg rindang, Menirukan gerakan
motoric Mencangkul, senam otak papaya manga
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk 13. Melipat apel, usap abur bentuk buah, kolase pola
melatih koordinasi mata,tangan, pisang,
kelenturan pergelangan tangan, kekuatan Mewarnai gambar buah, mencocok gb.buah
dan kelenturan jari tangan
3.4. 2; Menghindari diri dari bahaya building 14. Memakai pakain yg menutup aurat
4.4.2

KOG. 2.2 Aktifitas eksploratif 16. Mengamati, mencoba, menceritakan membuat

2.3 Kreatif minum
Jeruk
3.6.1 & Mengenal bentuk 2 dimensi 17. Menggambar buah dari bentuk dasar lingkaran
4.6.1
2 Memasangkan benda berpasangan 18. Memasangkan gb berpasangan ( P.14 )
4 Mengenal konsep besar kecil 19. Mewarnai gb buah yang besar pada setiap
kelompok.(P20)
6 Mengurutkan 6 seriasi 20. Memberi no urut 1-6 dari gb tomat yg kecil ke
besar.(P.21)
3.7.4 & Menyebut peran pekerjaan 21. Tanya jawab : Peran petani dalam kehidupan
4.7.4
3.8.3 & Melakukan percobaan sederhana /sain 22. Membuat minum jeruk
4.8.3
3.9.3 & Bekerja sesuai prosedur 23. Membuat minum jeruk sesuai prosedur
4.9.3

BHS. Rendah hati 24. Terbiasa tidak sombong

2.14
Menceritakan kembali 25. Menceritakan proses pertumbuhan tanaman
3.101.&4.10.1
3.11.3& Mengungkapkan perasaan 26. Menyanyi : Pamanku dating
3.11.3
4 Menjawab pertanyaan 27. TJ.Cara menanam buah
Mengurutkan gambar seri 28. Mengurutkan gb.seri pertumbuhan tanaman.(P.6)
6
3.12. & Menyebut kata yg mempunyai suku awal 29. Menggambar duku, durian dan menyebut suku : du
4.12.5 sm 30. Mencontoh tulisan : sawo
6 Mengenal arti kata

7 Membaca sendiri 31. Membaca nama buah dan menulisnya sendiri

SOSEM Berani menyampaikan keinginan 31. Berani meminta ijin

2.5.4
7 Kerja sama 32. Kerja sama membuat kranjang buah
2.6.2 Mentaati aturan 33. Mentaati aturan dalam bermain
 2.7.1 Menahan diri 34. Sabar tidak mudah marah ketika ada temannya yg
usil
2.11.1 Menyesuaikan situasi/transisi 35. Dapat menyesuaikan diri dengan teman kelompok
kerja sm
2.12.1 Tanggung jawab 36. Mengerjakan tugas dengan tuntas
3.13.3;4.13.3 Berperilaku yg membuat org. lain 37. Tidak suka menyakiti
nyaman
SENI Menghargai karya sendiri 37. Menunjukkan sikap suka pada hasil karyanya
2.4.1 sendiri
2 Kerapian diri 38. Memakai pakaian dengan rapi
3.15.1&4.15. Membuat karya seni 39. Membuat musik dr biji-bijian di masukkan dalam
1 botol
3 Menghargai hasil karya orang lain 40. Menyanjung hasil karya temannya
 MUATAN / MATERI
RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ Takbir 1. Melafalkan takbir
.4
AQ.5 Sifat Allah: wujud 2. Mengakui bhw:Allah itu ada melalui tanaman
AQ.7 Malaikat Jibril ciptaannya
3. Menyebut malaikat Jibril dan tugasnya
MH.4 Hadist Niat 4. Melafalkan hadist : Niat
1.2: Membiasakan bersikap ramah kpd. org. 5. Berkata dengan suara lembut
AK.10 lain 6. Mau membantu teman ketika bermain atau belajar
AK.12 Terbiasa membantu orang lain 7. Berani memimpin doa/baris/upacara
AK.15 Membiasakan berani memimpin
2.13.4 Mengakui kelebihan orang lain 8. Sikap kagum terhadap hasil pekerjaan teman
3.1,4.1: An Nasr 9. Menghafal An Nasr
DQ.6 Doa masuk masjid 10. Melafalkan doa masuk masjid
DD.10 Urutan gerakan salat 11. Praktek salat
4.1.2
Mengenal tokoh agama Islam 12. Menyenyi : Wali songo
4
3.2.5 ; Memaafkan dan memohon maaf 13. mau minta maaf jika salah dan memberi maaf orang
4.2.5 lain

FM Membersihkan lingkungan sekolah 14. Membersihkan halaman sekolah dari rumput dan
2.1.2 kotoran
3.3.1 & Anggota tubuh dan fungsi 15. Menyebut nama anggota tubuh dengan bhs ingris
4.3.1
Melakukan gerakan 16. Lempar tangkap bola, gerak lagu setangkai bunga,
2 terokoordinasi,seimbang dan lincah berjalan
Jinjit mengelilingi pot bunga,

3 Melakukan kegiatan untuk melatih
motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk
melatih koordinasi mata,tangan,
kelenturan pergelangan tangan,
kekuatan dan kelenturan jari tangan
17. Senam irama, senam otak kuncup mekar
18. Menggunting dan menempel bunga (P.25),
menggambar
bunga, melipat bunga , melukis taman bunga dengan
jari,

3.4.4; Menggunakan toilet tanpa bantuan 19. Bisa BAB sendiri

4.4.4

KOG Sikap ingin tahu /eksploratif 20. Mengamati : macam2 bunga asli (waran,bau
2.2 bentuk)
3.6.1 ; Mengelompokkan benda berdasar ciri 21. Mengelompokkan gb tanaman sesuai jenisnya.(P.13)
4.6.1
3 Memasangkan gb dengan tulisan 22. Memasangkan gb bagian tanaman dg tulisan.(P.7)
9 Menyebut bilangan 23. Menyebut bil;1-10 dan menghubungkan dg
garis.(P.22)
10 Membilang 24. Membilang dan menuliskan jumlahnya gb
pohon.(P.18)
3.7.5; Mengikuti aturan main 25. Bermain Dakon
4.7.5
3.8.1& Pentingnya tanaman hias 26. Diskusi gunanya tanaman hias
4.8.1
BHS.
3.10.3;4.10. Mengulang kalimat 27. Mengulang kalimat : Tukang kebun merapikan
3 tanaman.P.12
Senang membaca 28.Membaca gb.bunga dan menebalinya.(P.5)
3.11.2;3.11.
2
3 Puisi/sajak 29. Mengucap sajak: “ Bunga mawar”
3.12.3;4.12. Mengenal bunyi huruf vocal dan 30. Menyebut bunyi huruf vocal/konsonan pd kata.(P.8)
3 konsonan
Menulis huruf 31. Melengkapi huruf pada nama bunga yg belum
4 Menuliskan cerita yg tersedia lengkap.(P.9)
9 32. Melengkapi kalimat dengan kata yg tersedia yg
sesuai.(P.11)
SOSEM Senang ikut kerja sama 33. Ikut kerja bakti membersihkan sekolah
2.5.7
2.6.1 Tahu akan haknya 34. Mengetahui fasilitas yg diterima dari sekolah: mis:
mainan
 2.7.4 Tidak mudah mengeluh 35. Menerima tugas dengan iklas tanpa komentar
2.9.2 Berbagi dengan orang lain 36. Mau berbagi pensil warna/ makanan/mainan(bersama-
sama)
2.11.4 Menggunakan cara yg diterima orang 37. Mau menggunakan cara yg sama saat menggunakan
lain mainan
Merapiakn mainan 38. Mau merapikan mainan setelah digunakan
2.12.4
3.13.4;4.14. Mengekspresikan emosi sesuai kondisi 39. Ekspresi senang ketika mencium bunga yg harum
4
3.14.1;.4.14. Memilih kegiatan yg disukai 40. Memilih keg. Main yg disukai yg akan dilakukan lebih
1 dulu

SENI.2.4.4 Merawat 41. Mau meletakkan mainan sesuai tempatnya

3.15.1;4.15. Membuat karya seni 42. Membuat vas bunga dari kertas
1 Menghargai karya orang lain 43. Memberi gb smile senyum pd hasil karya temannya
3
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ Istighfar 1. Melafalkan Istighfar
.5
AQ.6 Sifat Rosul: Sidiq/jujur 2. Mengenal sifat sidiq Rosulullah melalui cerita
AQ.7 Malaikat Mikail 3. Menyebut malaikat Mikail dan tugasnya
1.2: Membiasakan mengucapkan salam 4. Terbiasa mengucap dan menjawab salam stiap
AK.11 Terbiasa merawat barang sendiri dating/pulang
AK.13 Jujur 5. Mau memberesi barangnya sendiri
AK.17 6. Selalu berkata apa adanya
2.13.1 Menghargai enda milik orang lain 7. Sikap tidak merusak benda orang lain
3.1,4.1: Al Kafirun 8. Menghafal Al Kafirun
DQ.7 Doa keluar masjid 9. Melafalkan doa keluar masjid
DD.10 Praktek wudhu 10. Praktek wudhu
4.1.2
Mengenal kitab-kitab suci 11. Menyebut nama kitab agama Islam
5
3.2.4 ; Menolong teman yg kena musibah 12. Mau menolong teman yg jatuh/barangnya
4.2.4 hilang;mencarikan

FM Gosok gigi 13. Praktek menggosok gigi dengan benar

2.1.2
3.3.1 & Anggota tubuh dan fungsi
4.3.1
Melakukan gerakan
2 terokoordinasi,seimbang dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih
motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk
melatih koordinasi mata,tangan,
kelenturan pergelangan tangan, kekuatan
dan kelenturan jari tangan
15. Menyebut nama anggota tubuh dengan bhs arab
16. Menggelindingkan bola, memanjat pada mainan
panjatan ,
melompat dari ketinggian 30 cm
17. Senam irama, gerak lagu dipucuk pohon cemara
18. Menumbuk dan memeras daun cincau, menjiplak daun
sirih
,menggambar tumbuhan obat.(P.24), mengancingkan
baju,
Meronce dari batang daun papaya dan daun jambu biji

3.4.1; Terbiasa hidup bersih dan sehat 19. Mandi keramas minimal 3 x dalam 1 minggu
4.4.1

KOG Sikap ingin tahu /eksploratif 20. Mengamati : daun sirih,jambu,papaya,piyahong,

2.2 Kreatif empon:
Kunyit,kencur,jahe ( nama, gunanya,cara
2.3 menggunakan)
3.5.1;4.5.1 Mengenali masalah 21. Mengetahui yang terjadi pada dirinya mis: badan lg
panas
3.6.2 ; Memasangkan benda berpasangan 22. Memasangkan gb tanaman obat dg gambar gunanya
4.6.2
4 Konsep tinggi rendah 23. Memberi huruf t pd gb tanaman yg tinggi dan r yg
rendah
6 Membuat 5 seriasi dari kecil ke besar 24. Mengurutkan 5 seriasi gb. daun sirih
7 Membandingkan 25. Memberi tanda > /< pada kumpulan gb. jahe
Mengklasifikasi berdasar warna,bentuk 26. Memasukkan biji yg sama dalam wadah yg sesuai
8
3.8.3& Percobaan yg bersifat sain 27. Membuat cincau
4.8.3
3.9.; 4.9.1 Menggunakan alat sederhana saringan 28. Membuat cincau : daun dicuci,diremas2 dg sedikit air,
3 Bekerja sesuai prosedur Disaring, dibiarkan hingga mengental.
BHS.
3.10.4;4.10. Memahami informasi 29. Menyebut kembali macam tanaman obat dan gunanya
4
Menceritakan pengalaman 30. Bercerita tentang minum jamu
3.11.3;3.11.
3
3.12.2;4.12.. Nama huruf 31. Menulis dan mengucap huruf vocal : a I u e o
2
4 Menulis nama 32. Menulis nama : sirih
Mengenal kata yg mempunyai suku awal 33. Melingkari kata yg suku awalnya samamis:(jahe,jamu)
5 sm 34.Bermain acak kartu huruf : jahe, haje, jeha, heja
Perubahan bunyi dan arti
8

SOSEM Berani tampil 35. Berani bercerita tentang pengalamman minum

2.5.2 jamu/obat
 2.6.2 Mentaati aturan 36. Mentaati aturan minum obat
2.7.5 Tidak tergesa-gesa 37. Melakukan kegiatan dengan tidak tergesa-gesa
2.9.3& Menghargai pendapat orang lain 38. Mau mendengarkan orang lain berbicara
2.10.5
2.11.2 Hati-hati dengan orang asing 39. Berusaha menjahui orang yg belum dikenal
Mengerjakan sesuatu dengan tuntas 40. Menyelesaikan tugas sampai tuntas
2.12.5
3.13.3;4.13. Membuat orang lain nyaman 41. Senang meminjami mainan pada teman
3
3.14.3;.4.14. Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan 41. Hemad air ketika di kamar mandi
3
SENI.2.4. Menghargai keindahan 42. Tidak mengorek-orek dinding sekolah
1
3.15.1;4.15. Membuat karya seni 43. Membuat topi dari daun jambu biji
1 Menampilkan hasil karya 44. Memakai topi hasil karya sendiri
2
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ.1 Tasbih 1. Melafalkan Tasbih dan artinya
MH.5 Hadist Larangan marah 2.Menghafal hadist larangan marah
AQ.5 Sifat Allah 3. Melafalkan pujian Allah wujud…..
AQ.7 Malaikat Izroil 4. Menyebut malaikat Izroil dan tugasnya
AK 1.2,3 Meembiasakan berbuat baik pada 5. Memberi tanda v gb anak yg mau bekerja sama.(P.3)
AK.8 Memelihara tanaman 6. Mau menyangi rumput disekitar tanamanya
2.13.2 Mengembalikan benda yg bukan miliknya 7. Mengembalikan mainan yg dipinjamnya
DQ.7 Al Kafirun 8. Menghafal Al Kafirun
3.1.1;4.1.1 Niiat wudhu 9. Melafalkan niat wudhu
2 Praktek shalat 10. Praktek shalat
6 Mengenal nama-nama nabi dan rosul 11. Menyanyi 25 nabi
3.2.6 ; 4.2.6 Mendoakan teman yg sakit 12. Mau mendoakan teman yg sakit

FM 2.1.1 Makan makanan bergizi 13. Makan rolade dari daun singkong
3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 14. Menyanyi Allah Pengasih
2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 15. Memantulkan bola, berjalan dengan bakiak, tepuk
dan lincah getuk

3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama, Menirukan gerakan pohon singkong
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg terkena
teratur, senam ,tari,permainan Angina
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17 Memetik dan menyobek daun singkong, membuat
koordinasi mata,tangan, kelenturan kalung
pergelangan tangan, kekuatan dan dari batang daun singkong, membentuk getuk lindri
kelenturan jari tangan dari
plastisin,mengupas kacang tanah,

3.4.2; 4.4.2 Mengenal anggota tubuh yg harus 18. Menyanyi Tubuhku ciptaan Allah
dilindungi

KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 19. Mengamati : proses membuat rolade
3.5.3;4.5.3 Menyusun perencanaan kegiatan yg 20. TJ:Langkah rencana membuat rolade
dilakukan
3.6.1 ; 4.6.1 Mengelompokkan benda menurut ciri ttt 21. Mewarnai gb yg merupakan umbi
2 Memasangkan benda dengan pasangannya 22. Memasangkan gb umbi dengan makanan hasilnya
5 Membuat pola ABC 23. Meneruskan pola bentuk: kentang, kacang, singkong
9 Menyebut lambang bilangan 24. Menyebut 1-10 dengan Bahasa ingris
10 Menghitung 25. Menyebut hasil penjumlahan ketela
3.7.1;4.7.1 Menyebut tempat lingkungan 26. Menyebut tempat menanam umbi-umbian
3.9.; 4.9.1 Menggunakan alat sederhana 27. Mengenal alat dapur untuk membuat rolade sesuai
3 Bekerja sesuai prosedur prosedur .
BHS.
2.14.1 Menghormati orang yg lebih tua 28. Menghormati orang yg lebih tua
3.10.1;4.10.1 Menceritakan kembali 29. Menceritakan proses membuat rolade
3.11.1;4.11.1 Mengungkapkan keinginan 30. Mengungkapkan keinginan mau makan rolade
3.12.3;4.12..3 Nama lambing huruf 31. Menyebut dan mencontoh huruf konsonan (k,l,m,n)
6 Gabungan huruf : kata 32. Membaca kata dengan mengeja: k-e-n-t-a-n-
g=kentang
9 Menceritakan gambar sendiri 33. Menggambar tales dan menulisinya
10 Menyebut lambing bilangan 34.Mencontoh bilangan 1-10
SOSEM 2.5.5 Berkomunikasi dg orang yg belum 35. Mempersilahkan masuk ketika ada tamu mencari
dikenal guru
2.7.5 Tidak membalas kekerasan 36. Memilih menjauh dari pada membalas teman yg
menyalahi
2.8.1 Terbiasa mandiri 37. Mengurus diri sendiri ketika disekolah
2.9.8 Berkomunikasi dengan teman 38. Senang berbicara dengan teman satu kelompok
2.10.6 Bermain dengan semua teman 39. Tidak memilih milih dalam teman
2.13.2 Mengendalikan diri secara wajar 40. Tidak bersikap over ketika marah
SENI 2.4.2 Menjaga kerapian 41. Rapi dalam berpakaian
3.15.1;4.15.1 Membuat karya seni 42. Mewarnai gb. Ketela dengan media kunyit
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ.2 Tahmid 1. Melafalkan tahmid dan artinya
AQ.2 Rukun Islam 2. Menyebut rukun Islam : 1 dan melaksanakannya
AQ.3 Asmaul Husna 3. Melafalkan asmaul Husna
1.2: AK.4 Mengucapkan salam 4 .Terbiasa mengucap salam ketika bertemu guru/orang
AK.5 Membedakan baik buruk lain
AK.7 Menyayangi sesama 5. Menyebut contoh sikap buruk dalam bersepeda
6. Memberi tanda v pd gb yg menunjukkan sayang pada
teman
2.13.2 Terbiasa tidak mengambil benda bukan 7.Demonstrasi minta ijin meminjam sesuatu
miliknya
3.1,4.1DQ.9 Al Maaun 8. Menghafal Al Maaun
DD.9 Doa naik kendaraan 9. Melafalkan doa naik kendaran
4.1.2 Mengenal tata cara beribadah 10. Melafalkan Adzan
4.1.3 Mengenal tempat ibadah selain Islam 11. Menyebut gb tempat ibadah agama: Katolik,
Hindu,Budha
3.2,3 ; 4.2.3 Bersikap sopan 12. Sopan ketika dalam kendaraan umum

FM Menjaga kebersihan lingkungan 13. Tidak membuang sampah di dalam kendaraan

2.1.2
3.3.2 & 4.3.2 Melakukan gerakan
terokoordinasi,seimbang dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih
motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih
koordinasi mata,tangan, kelenturan
pergelangan tangan, kekuatan dan
kelenturan jari tangan
3.4. 4; 4.4.4 Mampu menggunakan toilet
14. Naik sepeda/ortopedi, menggelindingkan ban,
melompat
Masuk keluar ban, merangkak dalm ban
15. Gerak lagu :Naik kendaraan, senam, bermain kereta
api
16. Menebalkan gb.becak(P.11), mencocok bentuk vespa,
mewarnai gb. mobil(P.26), melipat bentuk bus
17. Bisa BAK sendiri dengan benar

KOG. 2.2 Aktifitas eksploratif 18. Diskusi tentang : nama, guna, jumlah roda
2.3 Kreatif kendaraan di
Darat( pengamatan gambar kendaraan darat)
3.6.1 & 4.6.1 Mengenal bentuk geometri 19. Menempel kereta api dari potongan bentuk geometri.
3 Memasangkan benda dengan tulisan 20. Memasangkan gb bagian kendaraan dg. Tulisan.(P.4)
7 Membandingkan: ter kecil,terbesar 21. Menggambar roda : ortopedi, sepeda anak, motor,
truk,silinder dan menyebut yg terkecil dan terbesar.
10 Menghitung 22. Menuliskan hasil menghitung gb roda
kendaraan.(P.13)
3.7.4 & 4.7.4 Menyebut peran pekerjaan 23. Tanya jawab : nama- nama pengemudi kendaraan di
darat
3.8.2 & 4.8.2 Mengenal konsep sain sehari-hari 24. Eksperimen : Mengapa sepeda bisa berjalan
BHS.
3.10.2;4.10.2 Melaksanakan perintah 25. Melaksanakan perintah,mis: ambil pring plastic itu
,duduk
dan putar piring seolah olah kamu menyopir !
3.11.2; 4.11.2 Membaca 26. Membaca nama gb. kendaran di darat dan
mewarnai.(P.23)
3 Mengungkapkan perasaan 27. Menyanyi : Bus Kota
3.12. & 4.12.5 Menyebut kata yg mempunyai huruf awal 28. Memasangkan nama kendaraan yg huruf awalnya
6 sm sama.P.20
Mengenal arti kata 29. Mencontoh tulisan : sepeda

SOS. 2.5.4 Berani tampil 31. Berani tampil menyanyi

2.6.2 Mentaati aturan 32. Mentaati aturan dalam berkendaraan
2.7.1 Menahan diri 33. Sabar antri bermain sepeda
2.8.3 Inisiatif sendiri 34. Melakukan kegiatan sendiri tanpa disuruh
2.9.7 Mampu menenangkan teman 35. Mampu menenangkan teman yg mengalami
sesuatu.(jatuh)
2.12.6 Senang menjalankan tugasnya 36. Senang melaksanakan piket
3.13.1;4.13.1 Mengenal perasaan sendiri 37. Melakukan sesuatu yg membuat dirinya
senang(jajan/main)
SENI2.4.1 Apresiasi seni 36. Senang menghias sepedanya dengan stiker
4.15.1 Membuat karya seni 37. Membuat mobil-mobilan dari botol minuman bekas
2 Menampilkan hasil karya 38. Memainkan mobil-mobilan karya sendiri
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ.3 Tahlil 1. Melafalkan tahlil dan artinya
AQ.5 Sifat Rosul:Fatonah/pandai 2. Mendengar kisah Rosul mendapat wahyu yg pertama di guo
AQ.3 Asmaul Husna Hiro
3. Melafalkan asmaul Husna
MH.4 Hadist Senyum itu sedekah 4. Melafalkan hadist : Senyum itu sedekah
1.2: AK.6 Membedakan benar salah 5. Menyebut benar/salah pd sikap yg disebut guru.
AK.16 Membiasakan doa sebelum dan 6. Membaca basmallah sebelum kegiatan dan hamdallah
sesudah Setelah kegiatan
AK.17 Kegiatan 7. JIka berbicara sesuai kenyataan
Jujur
2.13.4 Mengakui kelebihan diri 8.Mengatakan kemampuan dalam hal tetentu pd orang lain
3.1,4.1: DQ.6 Al Maaun 9. Menghafal An Nasr
DD.7 Doa Naik kendaran 10. Melafalkan doa naik kendaraan
4.1.2 Mengenal cara beribadah 11. Melafalkan Iqomah
3.2.1 ; 4.2..1 Mengucapkan terimakasih 12. Menirukan yg dikatakan Dino.(P.2)

FM 2.1.2 Merawat tubuh
3.3.2 & 4.3.2 Melakukan gerakan
terokoordinasi,seimbang dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih
motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk
melatih koordinasi mata,tangan,
kelenturan pergelangan tangan,
kekuatan dan kelenturan jari tangan
14. Cuci tangan dan kaki jika selesai main sepeda
15. Bermain sepak bola, menuntun sepeda dg jarak 20m,
bermain
simpai
16. Senam irama ,bermain peran sopir-sopiran,
17. Membangun terminal dengan balok, membentuk
kendaraan
dengan leggo, menjiplak kendaran, kolase mobil molen,
membentuk kendaran dengan plastisin, menali sepatu

KOG.
2.2 Ingin tahu 18. Diskusi bagian kendaran dan fungsinya( hasil
2.3 Kkreatif mengamati :
Model mobil yg mirip dengan aslinya )
3.5.1;4.5.1 Menyelesaikan masalah 19. Menyelesaikan maze jalur Bus ke terminal.(P.12)
3.6.2 ; 4.6.2 Memasangkan gb berpasangan 20. Memasangkan gb kendaraan dg tempat berhentinya.(P.10)
4 Konsep panjang pendek 21. Menggambar kereta api dan sekuter/ortopedi
5 Pola ABC 22. Meneruskan pola gb.setir,kopling, kunci
9 Menyebut lambing bilangan 23. Menyebut urutan angka dan mengisi yg kosong.(P.14)
3.7.2; 4.7.2 Menyebut tempat lingkungan 24. Menyebut tempat pemberhentian kendaraanyang ada
didekat RA
3.8.4& 4.8.4 Sebab akibat 25. Diskusi : sebab kendaran mogok/macet
3.9.1 ;3.9.1 Menggunakan alat tehnologi sederhana 26. Menggunakan kunci inggris untuk mengencangkan sepeda
BHS. 2.14 Santun 27. Terbiasa bicara lembut /tidak berteriak
3.10.4;4.10.4 Memahami informasi 28.Memberi tanda v pd. Gb. Sikap tertib berkendaraan.(P.1)
3.11.4;3.11.4 Menjawab pertanyaan 29. TJ. Tata tertib lalu lintas
3.12.6;4.12.8 Mengenal perubahan bunyi kata 30. Menyusun kartu huruf acak : delman, mendal, mandel
9 Menceritakan gambar yg dibuat sendiri 31. Menggambar truk dan menulisinya

SOSEM 2.5.1 Terbiasa menyapa 32. Selalu menyapa guru ketika datang
2.7.3 Mau menunggu giliran 33. Mau bergantian dalam bermain leggo
2.9.2 Mau berbagi 34. Mewarnai gb jempol pd gb sikap mau berbagi.(P.3)
2.8.2 Terbiasa mengambil keputusan sendiri 36. Terbiasa tidak mencontoh teman dalam mewarnai
2.10.4 Tidak ingin menang sendiri 37. Sportif dalam bermain
2.12.2 Menerima konsekwensi 38. Menerima ikhlas jika giliran main dilompati teman karena
pergi

SENI.2.4.2 Menjaga kerapian 39. Merapikan kembali mainan setelah digunakan

3.15.1;4.15.1 Membuat karya seni 40. Gerak lagu abang becak
3 Menghargai hasil karya orang lain 41. Menempeli gb smile pd karya teman
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ.4 Takbir 1. Melafalkan takbir dan artinya
AQ.5 Sifat Allah: Qudrah 2. Menyebut sifat Allah Qudrah artinya: Kuasa
AQ.7 Malaikat Isrofil 3. Menyebut malaikat Isrofil dan tugasnya
MH.4 Hadist Senyum itu sedekah 4. Melafalkan hadist : Senyum itu sedekah
1.2: AK.10 Membiasakan bersikap ramah kpd. org. 5. Berkata dengan suara lembut
AK.12 lain 6. Mau membantu memakaikan tas punggung temannya
AK.15 Terbiasa membantu orang lain 7. Berani memimpin /dipimpin doa
Membiasakan berani memimpin
2.13.4 Mengakui kelebihan orang lain 8. Sikap ingin diajari membentuk kendaraan oleh teman
3.1,4.1: DQ.6 Al Quraisy 9. Menghafal Al Quraisy
DD.10 Doa bangun tidur 10. Mengulang doa bangun tidur
4.1.2 Urutan gerakan salat 11. Praktek salat :doa tahiyyat awal
4 Mengenal tokoh agama Islam 12. Menyenyi : Kulafaur Rosidin
3.2.5 ; 4.2.5 Memaafkan dan memohon maaf 13. mau minta maaf jika salah dan memberi maaf orang
lain
FM
3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 15. Menyebut guna tangan dan kaki dlm . berkendaraan
2 Melakukan gerakan 16. Lomba lari mengambil kapal kertas, melompat
terokoordinasi,seimbang dan lincah ,melempar
tali jankar perahu
3 Melakukan kegiatan untuk melatih 17. Senam irama, menirukan mendayung sampan, bermain
motoric darat
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg laut
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 18. Melipat kapal ,kolase perahu layar, menggambar
koordinasi mata,tangan, kelenturan skiboad,
pergelangan tangan, kekuatan dan Mencap dengan pola gb.kendaraan, menganyam
kelenturan jari tangan sederhana

3.4.3; 4.4.3 Terbiasa mengkonsumsi minuman sehat 19. Minum air putih setiap setelah makan

KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 20. Diskusi hasil mengamati : macam kendaraan di air
(ben
Tuk, cara berjalan, kecepatan, bahaya)melalui
vidio
3.6.3;4.6.3 Memasangkan gb dengan tulisan 21. Memasangkan kendaraan dg.tulisan.(P.8)
7 Lebih/penambahan 22. Menyebut dan menulis hasil penambahan gb.
mobil.(P.16)
10 Membilang 23. Menghubungkan gb kendaran dg angka yg
cocok.(P.15)
3.7.5; 4.7.5 Mengikuti aturan main 24. Bermain Menjala ikan
3.8.4& 4.8.4 Mengenal akibat angina bertiup 25. Tj. Yang menyebabkan perahu layar bergerak
3.9.2;4.9.2 Berbagi dengan orang lain 26. Berbagi isian kolase

BHS.
3.10.1;4.10.1 Menceritakan gambar 26. Melengkapi kalimat berdasar gambar.(P.25)
3.10.3;4.10.3 Mengulang kalimat 27. Kalimat :Ani naik bus ke sekolah : .P.24
3.11.2;3.11.2 Senang membaca 28.Membaca gb.bunga dan menebalinya.(P.5)
3 Menyanyi 29. Menyanyi: Perahu cilik
3.12.3;4.12.3 Mengenal bunyi huruf vocal dan konsonan 30. Mengucapkan huruf a-z
4 Menulis huruf 31. Menulis : rakit
9 Menuliskan cerita gambar sendiri 32. Menggambar perahu dan ditulisi

SOSEM 2.5.3 Berani mengungkapkan pendapat 33. Usul menggambar yang lain.mis.kapal selam dll
2.7.4 Tidak mudah mengeluh 34. Menyelesaikan tugas tanpa menggerutu
2.9.4 Terbiasa memperhatikan orang lain 35. Memperhatikan apa teman lakukan
2.10.2 Menerma perbedaan dirinya dg orang lain 36. Tidak minder atas ketidak mampuan sesuatu
SENI Membuat karya 37. Membuat rakit dari sedotan
4.15.1
2 Menampilkan haasil karya 38. Memajang hasil membuat rakit
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:DZ.5 Istighfar 1. Melafalkan Istighfar dan artinya
AQ.6 Sifat Rosul: Amanah;dapat dipercaya 2. Mengenal sifat sidiq Rosulullah melalui cerita
AQ.7 Malaikat Mungkar ,Nakir 3. Menyebut malaikat Mungkar, Nakir l dan tugasnya
1.2: AK.11 Membiasakan mengucapkan salam 4. Terbiasa jawab salam jika ada yg memberi salam
AK.13 Terbiasa merawat barang sendiri 5. Mau memberesi barangnya sendiri
AK.17 Jujur 6. Selalu berkata apa adanya
2.13.1 Menghargai benda milik sendiri 7. Sikap tidak merusak benda meski milik sendiri
3.1,4.1: DQ.7 Al Quraisy 8. Menghafal Al Quraisy
DD.10 Doa keluar rumah 9. Melafalkan doa keluar rumah
4.1.2 Praktek wudhu 10. Praktek wudhu
5 Mengenal kitab-kitab 11. Menyebut nama lain Al Qur’an: Al huda/petunjuk
3.2.7 ; 4.2.7 Menjaga kebersihan diri 12. TJ.Cara mensucikan diri dari hadast kecil dan najis

FM 2.1.2 Cara merawat pakaian 13. Menceritakan cara merawat pakaian

3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi
2 Melakukan gerakan
terokoordinasi,seimbang dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih
motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih
koordinasi mata,tangan, kelenturan
pergelangan tangan, kekuatan dan
kelenturan jari tangan
14. Menyanyi kepala pundak lutut kaki
15. Menggelindingkan bola, memanjat pada mainan
panjatan ,
Naik dan turun dari mobil polisi
16. Senam irama, gerak lagu terbang diudara
17. Kolase gb.pesawat.(P.28), menggunting menempel
pesawat’
menjahit pola kendaraan, melukis teknis usap abur
balon
udara, memercik helikopter

3.4.3; 4.4.3 Membiasakan makan makanan sehat 18. Menghindari makan permen yg berbahaya

KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 19. Bermain dengan polisi sahabat anak
2.3 Kreatif
3.5.1;4.5.1 Menyelesaikan masalh dibantu ortu 20. Membetulkan mainan yg rusak dibantu orang lebih tua
3.5.3;4.5.3 Merencanakan kegiatan sehari 21.Menceritakan kegiatan sehari anak .(P.19)
3.6.2 ; 4.6.2 Memasangkan benda berpasangan 22. Memasangkan gb kendaran dan tempat berjalan.(P.7)
4 Konsep besar kecil 23. Menebali tulisan sesui ukuran pd gb.pesawat dan
vespa.P.18
6 Membuat 5 seriasi dari kecil ke besar 24. Menggambar helicopter dalam 5 seriasi dari kecil.
7 Pengurangan 25. Menuliskan hasil pengurangan gb.pesawat.(P.17)
8 Mengklasifikasi berdasar warna,bentuk 26. Memasukkan biji yg sama dalam wadah yg sesuai
3.8.3& 4.8.3 Percobaan yg bersifat sain 27. Lari memutar baling-baling
3.9.; 4.9.1 Menggunakan alat sederhana 28. Menggunakan lidi untuk menaruh baling-baling kertas.
BHS.
3.11.3;4.11.3 Mengungkapkan perasaan 29. Menyanyi : Pilot
3.12.2;4.12..2 Nama huruf 30. Melengkapi kata dengan huruf.(P.22)
4 Menulis nama 31. Menulis nama : Pilot
Mengenal kata yg mempunyai awal sama 32. Menarik garis gb.kendaraan yg nm huruf awalnya
5 sama.P.20
SOSEM 2.5.2 Berani tampil 33. Berani menyanyi di depan
2.6.3 Mengatur diri sendiri 34. Mampu mengatur keg.sendiri:mis.kapan
bermain,belajar
2.7.5 Tidak tergesa-gesa 35. Melakukan kegiatan dengan tidak tergesa-gesa
2.9.3; 2.10.5 Menghargai pendapat orang lain 36. Mau mendengarkan orang lain berbicara
2.11.5 Sikap tenang dengan orang asing 37. Tetap tenang ketika ada polisi sahabat anka ke sekolah
4.13.4 Ekspresi wajar 38. Ekspresi yg wajar ketika marah( tidak berlebihan )
SENI
4.15.1 Membuat karya seni 39. Membuat baling-baling dari kertas
2 Menampilkan hasil karya 40. Saling menunjukkan hasil membuat baling-baling
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:D Tasbih 1. Melafalkan tasbih ketika mengagumi ciptaan Allah
Z.1
AQ.2 Rukun Islam 2. Menyebut 5 macam salat wajib dalam sehari
AQ.3 Asmaul Husna 3. Melafalkan asmaul Husna
1.2: Mengucapkan salam 4 .Terbiasa mengucap salam ketika bertemu guru/orang
AK.4 Membedakan baik buruk lain
AK.5 Menyayangi sesama 5. Menunjukkan perilaku ramah lingkungan
AK.7 6. Tidak menyakiti teman
2.13.2 Terbiasa tidak mengambil benda bukan 7. Tidak mengambil benda orang lain
miliknya
3.1,4.1DQ1 Al Fiil 8. Menghafal Al Fiil
1 DD.5 Doa Orang tua 9. Melafalkan doa orang tua
4.1.2 Mengenal tata cara beribadah 10. Melafalkan doa tahiyat awal
4.1.3 Mengenal tempat ibadah Islam 11. Menyebut tempat ibadah agama Islam
3.2,3 ; Bersikap sopan 12. Mengucapkan permisi ketika melewati orang lebih tua
4.2.3

FM Menjaga kebersihan lingkungan 13. Tidak membuang sampah disembarang tempat

2.1.2
3.3.2 & Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 14. Melompati parit, berguling –guling,lomba lari
4.3.2 dan lincah memindahkan
batu
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 15. Gerak lagu naik kepuncak gunung, senam,bermain
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg bakiak
teratur, senam ,tari,permainan dari tempurung

4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 16.Mencetak kue dari pasir, kolase bentuk pohon dengan
koordinasi mata,tangan, kelenturan biji2an
pergelangan tangan, kekuatan dan melipat ulat dari daun pisang, mewarnai gb.suasana
kelenturan jari tangan desa.(P.12)

3.4.1; Terbiasa hidup bersih dan sehat 17. Cuci tangan setiap selesai bermain
4.4.1

KOG. Aktifitas eksploratif 18. Diskusi tentang : benda2 alam yg ada di bumi
2.2 Kreatif (pohon,batu,pasir dll)
2.3
3.6.1; Mengelompokkan benda sesuai ciri tertentu 19. Mengelompokkan gb benda di bumi dan di langit.(P.4)
4.6.1
4 Konsep tinggi rendah 20. TJ.benda alam yg tinggi, dan yg rendah
7 Membandingkan: ter kecil,terbesar 21. Menggambar pohon dengan 5 seriasi
dan menyebut yg terkecil dan terbesar.
10 Menghitung 22. Menghitung batu 1-15
3.7.4 & Menyebut peran pekerjaan 23. Menyebut nama tugas penjaga hutan
4.7.4
3.8.2 ; Mengenal konsep sain sehari-hari 24. Eksperimen : Memasukkan benda2 ke dalam air
4.8.2
BHS.
3.10.2;4.10. Melaksanakan perintah 25. Melaksanakan perint ah Mis: ambil batu itu
2 ,lmasukkan
Dalam stoples ini,lihat dan ceritakan yg terjadi
Membaca 26. Membaca posisi benda .(P.10)
4.11.2
3 Mengungkapkan perasaan 27. Ekspresi bersyukur pada Allah.(P.2)
3.12. Menyebut kata yg mempunyai huruf awal 28. Memasangkan kata yg suku awalnya
;4.12.5 sm sama:batu/bata,air/api
6 Mengenal arti kata 29. Mencontoh tulisan : paying.(P.17)
SOS Berani tampil 31. Berani tampil bermain bakiak
2.5.4
2.6.2 Mentaati aturan 32. Mentaati aturan ketika di desa orang lain
2.7.1 Menahan diri 33. Tidak membalas ketika dijahilin teman
2.8.3 Inisiatif sendiri 34. Membantu guru menata buku-buku tanpa diminta
2.9.7 Mampu menenangkan diri 35. Tetap tenang ketika orang tua belum menjemput
pulang
2.12.6 Senang menjalankan tugasnya 36. Senang menyelesaikan kegiatan
3.13.2 Mengendalikan diri secara wajar 37. Tidak memukulin sesuatu ketika sedang marah
SENI2.4.1 Apresiasi seni 38. Senang menggambar
4.15.1 Membuat karya seni 39. Berkreasi di bak pasir
2 Menampilkan hasil karya 40. Ingin menunjukkan hasil kreasinya pada guru dan
teman
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:D Tahmid 1. Melafalkan tahmid tanda syukur atas karunia Allah
Z23
AQ.5 Sifat Rosul:Amanah/dapat dipercaya 2. Meneladani sifat amanah: menjaga mainan yg dititipkan
AQ.3 Asmaul Husna 3. Melafalkan asmaul Husna
MH.3 Hadist :Mennuntut Ilmu 4. Melafalkan hadist : Menuntut Ilmu
1.2: Membedakan benar salah 5. Melingkari tulisan benar pd gb yg menunjukkan sikap
AK.6 benar (P.3)
Membiasakan doa sebelum dan sesudah keg. 6. Membaca basmallah seb. kegiatan dan hamdallah
AK.16 Mengembalikan dan merapikan mainan setelahnya 7. Mau mengembalikan dan merapikan mainan
AK.14
lagi
2.13.4 Mengakui kelebihan orang lain 8.Mau minta diajari belajar sesuatu pada temannya
3.1,4.1: Al Kaustar 9. Menghafal Al Kaustar
DQ.8 Doa Masuk rumah 10. Melafalkan doa masuk rumah
DD.8 Mengenal cara beribadah 11. Melafalkan niat salat magrib
4.1.2
3.2.1 ; Mengucapkan terimakasih 12. Terbiasa mengucapkan terimakasih bila diberi sesuatu
4.2..1

FM Terbiasa makan/minum yg bergizi 13. Makan dengan sayuran

2.1.1
3.3.2 & Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 15. Memasukkan bola dlm kranjang basket, berjalan di
4.3.2 dan lincah atas
papan titian, merangkak

3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
16. Senam irama ,bermain gerobak dari pelepah kering(ada
yg
Duduk ada yg menarik bergantian/pelepah daun
kelapa/aren/
Pisang),menirukan gerakan pohon kelapa tertiup angin

4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Finger painting, mencap dengan pelepah papaya,
koordinasi mata,tangan, kelenturan membangun gedung bertingkat dari balok, menjahit tas
pergelangan tangan, kekuatan dan belanja, menggambar pantai.
kelenturan jari tangan
KOG.
2.2 Ingin tahu 18. Diskusi dr.pengamatan : Mendekatkan benda2 ke
2.3 Kkreatif magnet
3.5.1;4.5.1 Menyelesaikan masalah sederhana 19. Menyelesaikan maze mendaki gunung .(P.15)
3.6.2 ; Memasangkan gb berpasangan 20. Memasangkan gb .benda dengan manfatnya.(P.16)
4.6.2
7 Mengukur 21. Menakar air ke dalam botol
8 Mengklasifikasikan benda 22. Mengelompokkan batu taman menurut : warna dan
tekstur
10 Membilang 23. Membilang gb benda alam.(P.22)
3.7.2; Menyebut tempat lingkungan 24. Menyebut tempat bekerja org. desa
4.7.2

BHS. 2.14 Ramah 25. Terbiasa berbicara sopan

3.10.4;4.10. Memahami informasi 26.Menyebutkan tugas nelayan
4
3.11.4;3.11. Menjawab pertanyaan 27. TJ. Pekerjaan orang kota
4
3.12.6;4.12. Mengenal perubahan bunyi dan arti kata 28. Membaca kata dari acak huruf : batu, buta, baut
8
Menceritakan gambar yg dibuat sendiri 29. Menggambar lilin dan menulisinya
9

SOSEM2.5 Terbiasa menyapa 30. Selalu menyapa teman

.1
2.7.3 Mau menunggu giliran 31. Mau bergantian dalam bermain menakar air
2.9.2 Mau berbagi 32. Mau berbagi makanan/mainan dengan teman
2.8.2 Terbiasa mengambil keputusan sendiri 33. Terbiasa bermain atas pilihannya sendiri
2.10.4 Tidak ingin menang sendiri 34. Mau mengalah ketika berebut mainan
2.12.2 Menerima konsekwensi 35. Menerima kenyataan tidak bisa bermain karena lm
belajar
SENI Bertindak yg mencerminkan estestis 36. Berpakaian rapi jika mau pergi
2.4.3
3.15;4.15. Membuat karya seni 37.Melukis pemandangn dengan kuas
1
2 Menunjukkan hasil karya 38. Memajang hasil melukis di papan pajangan
 KD MUATAN / MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN
NAM.1.1:D Tahlil 1. Melafalkan Tahlil
Z.3.
MH.2 Hadist Surga dibawah telapak kaki ibu 2.Menghafal hadist surge dibawah telapak kaki ibu
AQ.5 Sifat Allah 3. Menyebut sifat Allah : Sama’:mendengarkan doa kita
AQ.7 Malaikat Rokib 4. Menyebut malaikat Rokib dan tugasnya
AK 1.2,3 Membiasakan berbuat baik pada orang lain 5. Menemani /menghibur teman yg menangis
2.13.2 Mengembalikan benda yg bukan miliknya 6. Mengembalikan uang teman yg jatuh
DQ.11 Al Fiil 7. Menghafal Al Fiil
3.1.1;4.1.1 Niiat wudhu 8. Melafalkan niat wudhu
2 Praktek shalat 9. Praktek shalat
Mengenal nama-nama nabi dan rosul 10. Mendengar kisah N. Ibrahim
6

FM Menjaga kebersihan diri
2.1.2
3.3.1 & Anggota tubuh dan fungsi
4.3.1
Melakukan gerakan
2 terokoordinasi,seimbang dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih
motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih
koordinasi mata,tangan, kelenturan
pergelangan tangan, kekuatan dan
kelenturan jari tangan
11. Memotong kuku dengan bantuan orang lain
12. Menyebut guna mata : melihat kebesaran ciptaan Allah
13. Memanjat jaring panjatan, berjalan engklek,
14. Senam irama, bermain Lintang ngalih, petak umpet,
bermain
injak bayangan/yak bayang
15. Menggunting gb.bulan,bintang,matahari,kolase
gb.matahari,
melipat bintang, mewarnai gb.pelangi, meronce bentuk
(bulan
sabit, bintang, bulan purnama )

3.4.2; Mengenal anggota tubuh yg harus 16. Mengetahui anggota tubuh yg tidak boleh dilihat org lain
4.4.2 dilindungi

KOG Sikap ingin tahu 17. Diskusi dari hasil mengamati : gb.benda di langit
2.2
3.5.3;4.5.3 Menyusun perencanaan kegiatan yg 18.TJ :Langkah rencana membuat air pelangi
dilakukan
3.6.1 ; Mengelompokkan benda menurut jenisnya 19. Mewarnai gb yg sejenis dg warna sama.(P.20 )
4.6.1
2 Memasangkan benda dengan pasangannya 20. Memasangkan gb berpasangan.(P.16)
5 Membuat pola ABCD 21. Meneruskan pola bentuk: bumi, bulan sabit,
bintang,matahari
9 Menyebut lambang bilangan 22. Menyebut urutan bilangan dan menuliskan yg
kosong.(P.18)
11 Mencocokkan gb.dg.angka 23. Menarik garis gb.benda alam dengan angka yg
cocok.(P.21)
3.9.; 4.9.1 Menggunakan alat sederhana 24. Menggunakan sendok,gelas,untuk membuat pelangi
Bekerja sesuai prosedur sesuai
3 prosedur .
BHS.
2.14.1 Menghormati orang yg lebih tua 25. Menghormati orang yg lebih tua
3.10.1;4.10. Menceritakan kembali 26. Menceritakan proses membuat pelangi
1
3.11.1;4.11. Mengungkapkan keinginan 27. Mengungkapkan keinginan mau membuat pelangi
1
3.12.3;4.12. Nama lambang huruf 28. Menyebut dan mencontoh huruf konsonan ( o,p,q )
3
6 Gabungan huruf : kata 29. Melengkapi kata.(P.13)
Menceritakan gambar sendiri 30. Menggambar pelangi dan menullisinya.
9 Menyebut lambang bilangan 31.Menyebut urutan bilangan dan menghubungkan dg
garis.(P.26)
10

SOS. Berkomunikasi dg orang yg belum 32. Mempersilahkan masuk ketika ada tamu mencari
2.5.5 dikenal guru
2.7.5 Tidak membalas kekerasan 33. Menghindar dari kekerasan teman
2.8.1 Terbiasa mandiri 34. Membuka dan menata kembali bekal sendiri
2.9.8 Berkomunikasi dengan teman 35. Senang bercerita dengan teman
SENI
3.15;4.15. Membuat karya seni 36. Gerak lagu : Bintang kejora
1
3 Menghargai karya teman 37. Memuji keindahan hasil mewarnai pelangi
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:D Tahlil 1. Melafalkan tahlil dan artinya
Z.3
AQ.1 Rukun Iman 2. Mengakui adanya Takdir Allah.( kejadian 2 alam)
AQ.7 Malaikat Atid 3. Menyebut malaikat Atid dan tugasnya
MH.1 Hadist :Kebersihan 4. Melafalkan hadist : Kebersihan
1.2: Mengucap salam 5. Terbiasa mengucap salam
AK.11 Terbiasa membantu orang lain 6. Bantu membantu merapikan pakaian, sepatu
AK.12 Membiasakan berani memimpin 7. Berani memimpin doa,upacara,baris, keg.lain dll
AK.15
2.13.3 Tidak mengambil yg bukan miliknya 8. Mengembalikan barang yg ditemukan
3.1,4.1DQ. Al Humazah 9. Menghafal Al Humazah
12 Doa sebelum dan sesudah makan 10. Melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
DD.2 Urutan gerakan salat 11. Praktek salat berjamaah
4.1.2
Mengenal tokoh agama Islam 12. Mengenal tokoh : Hasan Al Ashari
4
3.2.5 ; Memaafkan dan memohon maaf 13. mau minta maaf jika salah dan memberi maaf orang
4.2.5 lain
FM
3.3.1 & Anggota tubuh dan fungsi 14. Menyanyi ro’sun kepala
4.3.1
Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 15. Bergelantung ,memanjat, naik turun tangga, meloncat
2 dan lincah ,
Berjalan jinjit membawa gelas berisi air
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama,menari
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Melipat payung, menggambar awan dg
koordinasi mata,tangan, kelenturan menebali.(P.29),
pergelangan tangan, kekuatan dan menggunting baju pelampung, memercik, membentuk
kelenturan jari tangan bintang dari lidi

.4.2; Menghindari diri dari bahaya 18. Tidak bermain di sungai

4.4.2

KOG Sikap ingin tahu /eksploratif 19. Diskusi : terjadinya hujan

2.2
3.6.3;4.6.3 Memasangkan gb dengan tulisan 20. Memasangkan gb.gejala alam dengan tulisan.(P.5)
4 Konsep besar kecil 21. Menuliskan b pd gb yg besar dan k yg kecil.(P.24)
7 Pegurangan 22. Menyebut dan menulis hasil pengurangan
gb.awan.(P.25)
9 Menyebut urutan bilangan 23. Menyanyi 5 jari kananku
3.7.4;4.7.4 Menyebut peran pekerja 24. Menyebut tugas pemadam kebakaran
3.8.4& Mengenal akibat menebangi pohon dihutan 25. Tj. Yang menyebabkanbanjir
4.8.4
BHS.
3.10.3;4.10. Mengulang kalimat 26. Kalimat : hujan deras menyebabkan banjir
3
3.11.2;3.11. Senang membaca 27.Membaca gambar alam semesta.(P.11)
2
3 Menyanyi 28. Menyanyi: Rain rain
5 Menyebut kata yg suku awalnya sama 29. Memasangkan kata yg suku awalnya sama.(bu-
6 Merangkaikan cerita gb.seri lan/mi,a-ir/pi)
30. Mengurutkan dan menceritakan gb.seri (P.6)
3.12.4;4.12. Menulis huruf 31. Menulis : hujan
4

SOS. 2.5.3 Berani mengungkapkan pendapat 32. Diskusi: bentuk keg. menolong korban bencana
alam
2.7.4 Tidak mudah mengeluh 33. Menyelesaikan tugas dengan senang
2.9.4 Terbiasa memperhatikan orang lain 34. Sikap cepat tanggap dengan situasi teman
2.10.2 Menerma perbedaan dirinya dg orang lain 35. Tidak minder atas ketidak mampuan sesuatu
2.11.3 Bersikap kooperatif/keja sama 36. Mau melakukan kegiatan bersama teman
3.13.4;4.13. Mengekspresikan emosi secara wajar 37. Diam duduk tidak mau bermain ketika sedang sedih
4
SENI Membuat karya 37. Membuat payung kertas
4.15.1
2 Menampilkan hasil karya 38. Memajang payung menjadi hiasan kelas
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:D Istighfar 1. Melafalkan Istighfar dan artinya
Z.5
AQ.6 Sifat Rosul: Tablik 2. Mengenal sifat tablik Rasulullah
AQ.7 Malaikat Ridwan 3. Menyebut malaikat Ridwan l dan tugasnya
1.2: Membiasakn merawat makhluk Allah 4. Terbiasa tidak BAK di atas rumput/ dikenakan pohon.
AK.8 Terbiasa merawat barang sendiri 5. Mau mencuci gembes sendiri
AK.13 Jujur 6. Berkata sesuai fakta
AK.17
2.13.1 Menghargai benda milik sendiri 7. Sikap tidak merusak benda meski milik sendiri
3.1,4.1 Al Humazah 8. Menghafal Al Humazah
Q.12 Doa sebelum dan sesudah belajar 9. Melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar
DD.1 Praktek wudhu 10. Praktek wudhu
4.1.2
Mengenal kitab-kitab 11. Menyebut nama lain Al Qur’an: az-dzikr:peringatan
5
3.2.7 ; Menjaga kebersihan diri 12. Berwudhu sebelum salat
4.2.7

FM Cara merawat pakaian 13. Menceritakan cara merawat pakaian

2.1.2
3.3.1 & Anggota tubuh dan fungsi
4.3.1
Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang
2 dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih
koordinasi mata,tangan, kelenturan
pergelangan tangan, kekuatan dan
kelenturan jari tangan
3.4.1; Terbiasa hidup bersih dan sehat
4.41
14. Tidak menggunakan tangan untuk merusak alam
15. Berputar badan menirukan angin beliung, merayap,
Menggelindingkan bola , melempar lidi ke stetofom
16. Senam irama ,menari
17. Membuat roket dari kertas,melipat layang-layang,
mencocok
Gb.pelampung, menganyam tikar, membentuk mobil
pemadam dari plastisin, melukis angina dengan benang
18. Membersihkan telinga dengan catenbag

KOG Sikap ingin tahu /eksploratif 19. Diskusi :Membuat gunung berapi meletus
2.2 Kreatif
2.3
3.5.3;4.5.3 Merencanakan kegiatan sehari 20.Menceritakan kegiatan anak untuk hari minggu.
3.6.1 ; Mengelompokkan benda sesuai ciri tertentu 21. Memberi tanda v gb.kota, x pd .gambar desa.(P.8)
4.6.1
4 Konsep banyak sedikit 22. Memberi tanda . pg.kelompok gb.yg lebih banyak.
6 Membuat 5 seriasi dari besar ke kecil 23. Menggambar awan dalam 5 seriasi dari besar.
7 Penjumlahan 24. Menuliskan hasil penjumlahangb.bumi.(P.23)
Mengklasifikasi berdasar warna,bentuk 25. Memasukkan biji yg sama dalam wadah yg sesuai
8
Mengetahui hub.alam dengan dirinya 26. Menyadari alam dibutuhkan(mis.udara u bernafas )
3.8.1;4.8.1
Percobaan yg bersifat sain 27. Meniup balon melepasnya, meniup menempeli solasi
3 dan
menusuknya dg.jarum
3.9.1; Menggunakan alat sederhana 28. Menggunakan solasi dan jarum untuk eksperimen
4.9.1
3.9.2; 4.9.2 Membuat alat teknologi sederhana 29. Membuat kipas dari daun
BHS.
3.10.1;4.10. Menceritakan gb.peristiwa 30. Menceritakan gb.siang dan malam.(P.7)
1
3.11.3;4.11. Mengungkapkan perasaan 31. Menyanyi : Matahari terbenam
3
3.12.2;4.12. Mengenal suara gabungan 2 huruf 32. Mengucapakan : ba, ca, da.
2 Menuliskan cerita berdasar gambar yg 33. Menuliskan : desa (P.9)
9 tersedia
10 Mengucap bunyi lambing bilangan 34. Menempel kalender bekas angka 1-10 secara urut

SOS. 2.5.2 Berani tampil 35. Berani menyanyi di depan

2.6.3 Mengatur diri sendiri 36. Mau belajar tanpa di kejar-kejar orang tua
2.7.6 Menyelesaikan idenya dengan tuntas 37. Melakukan kegiatan dengan tuntas
2.9.6 Senang menawarkan bantuan 38. Senang membantu teman
2.10.1 Bermain dengan teman sebaya 39. Bermain dengan teman yg seumuran
2.11.5 Sikap tenang dengan orang asing 39. Tetap tenang ketika ada pemeriksaan dari puskesmas
SENI.
3.15.1;4.15. Membuat karya seni 40. Membuat kipas dari daun
1 Menampilkan karya 41. Menggunakan kipas untuk memperlihatkan pd teman
2 Menghargai karya sendiri 42. Senang dengan hasil karyanya
3
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:D Takbir 1. Melafalkan takbir atas kemerdekaan Indonesia
Z4
AQ.2 Rukun Iman 2. Percaya pada qodar dan takdir Allah
AQ.3 Asmaul Husna 3. Melafalkan asmaul Husna
1.2: Mengucapkan salam 4 .Terbiasa mengucap salam ketika bertemu guru/orang
AK.4 Membedakan baik buruk lain
AK.5 Menyayangi sesama 5. Menunjukkan perilaku ramah lingkungan
AK.7 6. Tidak membedakan suku /agama dlm berteman
2.13.1 Terbiasa menghargai kepemilikan orang lain 7. Tidak mengolok-olok benda temannya
3.1,4.1DQ1 Al Ashr 8. Menghafal Al Ashr
3DD.3 Doa sebelum dan sesudah kegiatan 9. Melafalkan doa sebelum dan sesudah kegiatan
4.1.2 Mengenal tata cara beribadah 10. Praktek salat dengan bacaannya lengkap
4.1.6 Mengenal tokoh-tokkoh islam 11. Menyebut Nabi yg termasuk ulul azmi
3.2,3 ; Bersikap sopan 12. Menatap wajah orang yg mengajak bicara
4.2.3

FM Menjaga kebersihan lingkungan 13. Tidak membuang sampah disembarang tempat

2.1.2
3.3.2 & Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang
4.3.2 dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih
koordinasi mata,tangan, kelenturan
pergelangan tangan, kekuatan dan
kelenturan jari tangan
14.Baris berbaris, hormat bendera, merangkak dalam dos,
Naik turun jaring panjatan, berlari memindahkan
bendera
15. Senam, gerak lagu dengan music daerah
16. Menggunting &menempel monas, membatik baju
kebaya,
Membuat bendera merah putih, membangun
Monument palagan dengan balok, melipat pesawat
tempur

KOG. Aktifitas eksploratif 17. Diskusi tentang :gb.garuda ( kedudukannya,

2.2 Kreatif macam
2.3 Gambarnya, macam sila, menyebut 5 sila )
3.6.2; Memasangkan gb berpasangan 18. Memasangkan gb.pancasila dengan namanya.(P.6)
4.6.2
6 Mengurutkan tinggi 5 seriasi 19. Mengurutkan gb.bendera dari yg terkecil.(P.19)
7 Penjumlahan 20. Menyebut hasil penjumlahan gb.garuda.(P.17)
10 Menghitung 21. Menghitung gb. Wayang (P.15).
11 Mencocokkan 22. Mencocokkan gb.sila dengan bilangannya.(P.16)
3.7.4 & Menyebut peran pekerjaan 23. Menyebut nama tugas ABRI
4.7.4
BHS.
3.10.1;4.10. Menceritakan 24. Bercerita tentang pengalaman pawai HUT RI
1
3.11.2; 4.11.2 Membaca 25. Membaca pakaian adat .(P.24)
4 Menjawab pertanyaan 26. TJ.nama: negara, bendera,bhs, lambing, presiden dll
3.12 ; Menulis nama 27. Menulis nama sendiri
4.12.1 Menulis huruf 28.Menulis huruf pd kata yg belum lengkap.(P.12)
4 Arti kata 28. Menyebut arti kata: Indonesia adalah nama negara kita
6

SOS Berani tampil 31. Berani tampil menyanyi Garuda Pancasila

2.5.4
2.6.2 Mentaati aturan 32. Mentaati aturan ketika upacara bendera
2.7.2 Bersikap tenang/tidak lekas marah 33.
2.8.3 Inisiatif 34. Selalu punya ide dalam bermain
2.9.8 Senang mengajak temannya berkomunikasi 35. Mau berkomunikasi dengan teman
2.12.5 Mengerjakan tugas dengan tuntas 35. Menyelesaikan semua tugas
SENI Menghargai lingkungan 36. Tidak merusak atribut2 negara,misbendera dll
2.4.1
3.15.1;4.15. Membuat karya seni 37. Membuat roncean dari kertas
1
2 Menampilkan hasil karya 38. Memajang roncean di kelas untuk hiasan
 MUATAN / MATERI
KD RENCANA KEGIATAN
PEMBELAJARAN
NAM.1.1:D Istigfar 1. Melafalkan Istighfar setelah melakukan kesalahan
Z53
AQ.5 Sifat Allah 2. Mengenal sifat Qodiran Allah: Kuasa
AQ.7 Malaikat 3. Menyebut tugas malaikat Malik
1.2: AK. Membiasakan kerja sama 4. Kerja sama membersihkan meja kelompok
.12
2.13.1 Menghargai kepemilikan orang lain 8.Melingkari gb.anak yg menghargai baju adat
teman.(P.4)
3.1,4.1: Al Falaq 9. Melafalkan Al Falaq
DQ.3 Doa Naik kendaraan 10. Melafalkan doa naik kendaran
DD.9 Mengenal cara beribadah 11. Melafalkan niat salat dhuhur, membaca hijaiyah
4.1.2
3.2.1 ; Mengucapkan terimakasih 12. Terbiasa mengucapkan terimakasih bila diberi sesuatu
4.2..1

FM Terbiasa makan/minum yg bergizi 13. Memilih makanan yg sehat ketika di tempat wisata
2.1.1
3.3.2 & Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 15. Berayun,bergelantung
4.3.2 dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama animal dance, menirukan gerakan
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg binatang
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Menganyam, menjahit, mewarnai pakaian adat.(P.23,)
koordinasi mata,tangan, kelenturan Membentuk pedang dan tameng dari plastisin,
pergelangan tangan, kekuatan dan menjiplak
kelenturan jari tangan Gb.pulau jawa.(P.11)
KOG.
2.2 Ingin tahu 18. Diskusi : gb.rekreasi(Bonbin, Water park, Pantai,
2.3 Kkreatif Kid Fun
3.5.1;4.5.1 Menyelesaikan masalah sederhana 19. Menyelesaikan Puzzle
3.6.2 ; Memasangkan gb berpasangan 20. Memasangkan gb .baju adat.(P.22)
4.6.2
5 Membuat pola ABCD 21. Meneruskan pola warna : merah,putih,hijau,kuning
7 Mengukur 22. Mengukur bendera dengan jengkal .
10 Membilang 23. Membilang gb benda alam.(P.22)
3.7.3; Menyebut tempat arah yg dituju 24. Menyebut tempat wisata yg pernah dikunjungi anak
4.7.3

BHS. 2.14 Ramah 25. Terbiasa berbicara sopan

3.10.2;4.10. Melaksanakan perintah 26. Melaksanakan perintah sesuai aba2 ketika berbaris
2
3.11.3;3.11. Puisi/sajak 27.Mengucap puisi : Desaku
3
3.12.1;4.12. Pra menulis 28. Mengumpulkan huruf yg sama.
1
Menulis huruf 29. Menulis huruf pada kata yg belum lengkap.(P.9)
4 Menulis nama sendiri 30. Menulis nama panggilan sendiri
7 Menceritakan gambar yg tersedia 31. Meceritakan gb. dengan tulisan.(P.8)
9 Menyebut angka 31. Menyebut angka pd gb.jam jan menggambar
10
jarumnya.P.21
SOSEM2.5 Terbiasa menyapa 32. Selalu menyapa teman
.1
2.6.1 Tahu haknya 31. Menyadari apa yang boleh dipinjam dari sekolah
2.7.3 Mau menunggu giliran 31. Mau bergantian dalam bermain pazzle
2.9.2 Mau berbagi 32. Mau berbagi makanan/mainan dengan teman
2.8.2 Terbiasa mengambil keputusan sendiri 33. Memilih baju sendiri yg dipakai wisata
2.10.4 Tidak ingin menang sendiri 34. Mau mengalah ketika berebut mainan
2.12.2 Menerima konsekwensi 35. Menerima kenyataan tidak bisa bermain karena tdk.
Py tiket
4.14.2 Mengungkapkan keinginan 37. Mengatakan haus dan lapar ketika wisata
SENI Bertindak yg mencerminkan estestis 38. Berpakaian rapi jika mau pergi
2.4.3
3.15;4.15. Membuat karya seni 39. Membuat taman bunga
1
3 Menghargai hasil karya orang lain 40. Menyanjung hasil mewarnai bj adat teman
Mengetahui
Kepala RAM NU 09 Miftahul Ulum Guru Kelompok B

MUSRI, S. Pd
SITI FAIZAH, S. Pd