RPPM Ra A Tapel 18 19 K13 Semest Ii

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

RA AL MA’ARIF JAMBU
TEMA : TANAMAN CIPTAAN ALLAH ( 6 minggu )
SUB TEMA : T. SAYUR ( Macam, bagian-bagian, manfaat, cara menanam dan merawat tanaman sayur )
KELOMPOK : A (USIA 4-5 TAHUN)
SEMESTER / MINGGU : II / 1
KD MUATAN / MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN
NAM.1.1:DZ.1 Tasbih 1. Melafalkan tsbih
AQ.4 Syahadatain 2. Melafalkan Syahadatain dan artinya
AQ.3 Asmaul Husna 3. Melafalkan asmaul Husna
MH.4 Hadist Niat 4. Melafalkan hadist : Niat
1.2: AK.6 Membedakan benar salah 5. Menyebut benar/salah pd gb perilaku terhadap tanaman
AK.7 Menyayangi sesame 6. Melingkari gb yg menunjukkan sikap menyayangi teman
AK.9 Membiasakan doa sebelum dan sesudah 7. Membaca basmallah sebelum kegiatan dan hamdallah
kegiatan Setelah kegiatan
2.13.3 Terbiasa tidak mengambil yg bukan miliknya 8.Terbiasa minta ijin bila mau memakai barang orang lain
3.1,4.1: DQ.5 Al Lahab 9. Menghafal Al Lahab
DD.7 Doa keluar kamar mandi 10. Melafalkan doa keluar kamar mandi
4.1.2 Urutan gerakan salat 11. Praktek gerakan salat
3.2.1 ; 4.2..1 Mengucapkan terimakasih 13. Terbiasa mengucapkan terimakasih
FM 2.1.2 Merawat tubuh 14. Cuci tangan dengan benar

3.3.2 & 4.3.2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 15. Melempar bola ke dalam kranjang basket, gerak lagu
dan lincah menanam jagung
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama, merayap dengan rintangan membawa
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg tomat
teratur, senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Memotong sayur kacang dg tangan, menjiplak pola
koordinasi mata,tangan, kelenturan terong, mengikat sayur ,mencocok pola wortel
pergelangan tangan, kekuatan dan ,mewarnai gambar sayuran, menanam biji kangkung,
kelenturan jari tangan
3.4.4; Menggunakan toilet tanpa bantuan 18. Bisa BAK sendiri
4.4.4
KOG3.5.1 Menyelesaikan masalah 19. Menyusun puzzle tanaman

3.6.3 ; 4.6.3 Memasangkan gb dengan tulisan 20. Memasangkan gb sayuran dengan tulisan
5 Pola ABC 21. Meneruskan pola gb.tomat,terung,semangka.(P.23)
7 Mengenal ukuran 22. Menimbang kecambah dengan timbangan tiruan.
10 Membilang 23. Membilang dan menuliskan jumlahnya gb sayur.(P.17)
3.7.3; 4.7.3 Menyebut arah yg dituju 24. Mazze ke sawah memetic sayur
3.8.4& 4.8.4 Sebab akibat 25. Diskusi akibat tanaman tidak dirawat
3.9.1 ;3.9.1 Menggunakan alat tehnologi sederhana 26. Menyiram tanaman dengan gembor
BHS. 2.14 Santun 27. Terbiasa bicara lembut /tidak berteriak
3.10.2;4.10.2 Melaksanakan perintah 28. Melaksanakan 3 perintah sederhana
3.11.4;3.11.4 Menjawab pertanyaan 29. TJ.Macam-macam sayuran
3.12.6;4.12.6 Mengenal gabungan huruf/kata 30. Menebali beberapa huruf dan membaca katanya.(P.10)
9 Menceritakan gambar yg dibuat sendiri 31. Menggambar sawi, cabe,pare dan diberi tulisan
10 Menyebut angka yg diperlihatkan 32. Menempel kartu angka di papan planel 1-10
SOSEM 2.5.8 Tidak terpengaruh penilaian orang dirinya 33. Cuek dengan perkataan orang tentang dirinya
2.6.3 Mengatur diri sendiri 34. Mandiri
2.7.3 Mau menunggu giliran 35. Mau antri dalam kegiatan menimbang kecambah
2.8.2 Terbiasa mengambil keputusan sendiri 36. Terbiasa tidak mencontoh teman dalam mewarnai
2.10.4 Tidak ingin menang sendiri 37. Mau mengalah ketika bermain bersama
3.13.3;.4.13.3 Berperilaku yg membuat orang lain nyaman 38. Sikap tidak suka mengganggu teman
SENI.2.4.3 Sikap estestis 39. Berpenampilan yang bersih dan harum

3.15.1;4.15.1 Membuat karya seni 40. Membuat bunga dari potongan wortel
2 Menampilkan hasil karya 41. Meletakkan hasil bunga di baki yang sudah disediakan
Mengetahui, Jambu, 5 Januari 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas A
Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

NIP.196905012005012001
TEMA /TARGET : TANAMAN CIPTAAN ALLAH

SUB TEMA : TANAMAN BUAH ( macam dan bagian-bagian tanaman buah )
NAM.1.1:DZ.1 Tahmid 1. Melafalkan tahmid
AQ.1 Rukun Iman 2. Menyanyi : Rukun Iman
1.2: AK.1 Berbuat baik pada guru,teman, orang lain 4 .Mau menyapa guru dan teman ketika datang
AK.2 Menunjukkan Perilaku baik
AK.3 Membiasakan Perilaku baik
2.13 Terbiasa tidak berbohong/ jujur 5.Terbiasa berkata sesuai fakta
3.1,4.1: DQ.5 Al Lahab 6. Menghafal Al Lahab
DD.6 Doa kebaikan dunia akhirat 7. Melafalkan doa kebaikan dunia akhirat
4.1.1 Mengenal tata cara wudlu, praktek wudhu 8. Praktek wudhu
3.2,2 ; 4.2.2 Memberi dan menjawab salam 9. Terbiasa mengucap dan memberi salam setiap hari
FM 2.1.2 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan 10. Menyilang gb anak yang tidak menjaga kebersihan
lingkungan lingkungan.
3.3.1 & 4.3.1 Fungsi anggota tubuh 11. Menggunakan tangan untuk menyirami tanaman disekolah
2 Melakukan gerakan 12. Berjalan diatas papan titian, Bergelantung di bola dunia,
terokoordinasi,seimbang dan lincah Berlari lalu melompati balok
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 13. Menirukan gerakan tanaman ditiup angin, bermain jamuran,
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg senam
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 14. Menanam tanaman(Biji bunga/kacang/batang singkong/dll),
koordinasi mata,tangan, kelenturan Menjiplak daun, mencap dengan belimbing,menggunting
pergelangan tangan, kekuatan dan gb.pepaya(P.32)
3.4. & 4.4.1 Terbiasa hidup bersih dan sehat 15. Cuci tangan setelah melakukan aktifitas
KOG. 2.2.1 Aktifitas eksploratif 16. Diskusi:”buah: nama, bentuk, warna, tekstur kulit, rasa”
( Mengamati, mengumpulkan informasi,
mengkomunikasikan tentang buah : pisang dan ace )
3.6.1 & 4.6.1 Mengelompokkan benda berdasar ciri 17. Melingkari gb sesuai jenisnya: buah dengan warna merah,
tertentu sayur dengan warna biru (P.15)
3 Menghubungkan benda dengan tulisan 18. Memasangkan gb bagian tanaman sesuai namanya ( P.4 )
7 Membandingkan berat ringan 19. Memberi tanda ↓pada gb buah yg berat, dan ↑pada gb buah
Yg ringan.
9 Menyebutkan lambang bilangan 1-10 20. Menghitung gb.tomat, sawi, menyebut bilangan 5,7 dan
mencontohnya. (P.16)
3.7.1 & 4.7.1.2 Menjelaskan lingkungan sekitar scr 21. Tanya jawab : tanaman buah disekitar rumah anak
sederhana
3.8.3 & 4.8.3 Melakukan percobaan sederhana /sain 22. Menanam dan merawat tanaman
3.9.1 & 4.9.1 Menggunakan alat menanam 23. Menggunakan cetok untuk menanam tanaman
.
BHS. 2.14 Terbiasa ramah 24. Terbiasa menyapa siapapun dengan lembut dan santun
Mengulang kalimat 25. Menirukan kalimat : Saya suka minum jus buah jambu
3.10.&4.10.3
3.11; 4.11.1 Mengungkapkan pendapat 26. Diskusi macam-macam buah
2 Senang membaca buku bergambar 27. Membaca buku/gambar : Buah-buahan
3.12. & 4.12. Mengenal lambing huruf, bunyi, simbul dan 28. Menyebut huruf yg belum tebal lalu menebalinya pada tulisan
1-4 Menulis huruf keranjang buah.(P.27)(k,j,g,b,a)
9 Menuliskan cerita berdasar gb. Yg 29. Menggambar buah dan menulisi namanya
dibuatnya
10 Mengucap bunyi lambang bilangan 30. Mengucapkan bunyi bil.1 (satu ) dan menempeli tulisan satu
SOSEM 2.5.1 Percaya diri 31. Terbiasa menyapa guru saat penyambutan.
2 Berani tampil di depan 32. Berani menceritakan pohon buah yg ada di selitar rumahnya
6 Bangga menunjukkan karyanya 33. Bangga memamerkan hasil membentuk
2.8.1 Mandiri 34. Bisa melakukan tugas sendiri
2.9.1 Tanggap dengan situasi 35. Menanyai teman yang tampak kebingungan ketika belajar
2.10.1 Bermain bersama teman 36. Mengajak teman untuk bermain bersama
4.13.1 Mengenal perasaan orang lain 37. Tidak membuat temannya menangis
SN 4.15.1 Membuat karya seni 37. Membuat kranjang buah dari kertas
Mengetahui, Jambu , 12 Januari 2019

NIP.196905012005012001
TEMA : TANAMAN CIPTAAN ALLAH
SUB TEMA : T. BUAH ( Manfaat dan cara menanam serta merawatnya )
NAM.1.1:DZ.3 Tahllil 1. Melafalkan tahlil
AQ.2 Rukun Islam 2. Menyanyi : Rukun Islam
1.2: AK.4 Mengucapkan salam 4 .Terbiasa mengucap salam ketika bertemu guru/orang lain
AK.5 Membedakan baik buruk 5. Memberi tanda v pada gb yg menunjukkan sikap baik.(P.2)
AK.8 Memelihara dan menyayangi ciptaan Allah 6. Melingkari gb senyum pada gb yang memelihara tanaman
dan gb wajah cemberut pd gb merusak tanaman.(P.1)
2.13.2 Terbiasa mengembalikan benda bukan 5.Terbiasa mengembalikan mainan yg dipinjam
miliknya
3.1,4.1: DQ.6 An Nasr 6. Menghafal An Nasr
DD.7 Doa masuk kamar mandi 7. Melafalkan doa masuk kamar mandi
4.1.2 Mengenal tata cara beribadah 8. Praktek sholat berjamaah subuh
3.2,2 ; 4.2.2 Memberi dan menjawab salam 9. Terbiasa mengucap dan memberi salam setiap hari
FM 2.1.1 Makan minuman bergizi 10. Minum air jeruk

3.3.2 & 4.3.2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 11. Memanjat, merangkak, tepuk
dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 12. Gerak lagu :Pohon yg rindang, Menirukan gerakan
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg Mencangkul, senam otak papaya manga
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 13. Melipat apel, usap abur bentuk buah, kolase pola pisang,
koordinasi mata,tangan, kelenturan Mewarnai gambar buah, mencocok gb.buah
pergelangan tangan, kekuatan dan
3.4. 2; 4.4.2 Menghindari diri dari bahaya building 14. Memakai pakain yg menutup aurat
KOG. 2.2 Aktifitas eksploratif 16. Mengamati, mencoba, menceritakan membuat minum
2.3 Kreatif Jeruk
3.6.1 & 4.6.1 Mengenal bentuk 2 dimensi 17. Menggambar buah dari bentuk dasar lingkaran
2 Memasangkan benda berpasangan 18. Memasangkan gb berpasangan ( P.14 )
4 Mengenal konsep besar kecil 19. Mewarnai gb buah yang besar pada setiap kelompok.(P20)
6 Mengurutkan 6 seriasi 20. Memberi no urut 1-6 dari gb tomat yg kecil ke besar.(P.21)
3.7.4 & 4.7.4 Menyebut peran pekerjaan 21. Tanya jawab : Peran petani dalam kehidupan
3.8.3 & 4.8.3 Melakukan percobaan sederhana /sain 22. Membuat minum jeruk
3.9.3 & 4.9.3 Bekerja sesuai prosedur 23. Membuat minum jeruk sesuai prosedur
BHS. 2.14 Rendah hati 24. Terbiasa tidak sombong

3.101.&4.10.1 Menceritakan kembali 25. Menceritakan proses pertumbuhan tanaman
3.11.3& 3.11.3 Mengungkapkan perasaan 26. Menyanyi : Pamanku dating
4 Menjawab pertanyaan 27. TJ.Cara menanam buah
6 Mengurutkan gambar seri 28. Mengurutkan gb.seri pertumbuhan tanaman.(P.6)
3.12. & 4.12.5 Menyebut kata yg mempunyai suku awal sm 29. Menggambar duku, durian dan menyebut suku : du
6
Mengenal arti kata 30. Mencontoh tulisan : sawo
7 Membaca sendiri 31. Membaca nama buah dan menulisnya sendiri
SOSEM 2.5.4 Berani menyampaikan keinginan 31. Berani meminta ijin

7 Kerja sama 32. Kerja sama membuat kranjang buah
2.6.2 Mentaati aturan 33. Mentaati aturan dalam bermain
2.7.1 Menahan diri 34. Sabar tidak mudah marah ketika ada temannya yg usil
2.11.1 Menyesuaikan situasi/transisi 35. Dapat menyesuaikan diri dengan teman kelompok kerja sm
2.12.1 Tanggung jawab 36. Mengerjakan tugas dengan tuntas
3.13.3;4.13.3 Berperilaku yg membuat org. lain nyaman 37. Tidak suka menyakiti
SENI 2.4.1 Menghargai karya sendiri 37. Menunjukkan sikap suka pada hasil karyanya sendiri
2 Kerapian diri 38. Memakai pakaian dengan rapi
3.15.1&4.15.1 Membuat karya seni 39. Membuat musik dr biji-bijian di masukkan dalam botol
3 Menghargai hasil karya orang lain 40. Menyanjung hasil karya temannya

NIP.196905012005012001

SUB TEMA : TANAMAN HIAS ( Macam, bagian-bagian ,manfaat, cara menanam dan serta merawatnya )
MUATAN / MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

NAM.1.1:DZ.4 Takbir 1. Melafalkan takbir
AQ.5 Sifat Allah: wujud 2. Mengakui bhw:Allah itu ada melalui tanaman ciptaannya
AQ.7 Malaikat Jibril 3. Menyebut malaikat Jibril dan tugasnya
MH.4 Hadist Niat 4. Melafalkan hadist : Niat
1.2: AK.10 Membiasakan bersikap ramah kpd. org. lain 5. Berkata dengan suara lembut
AK.12 Terbiasa membantu orang lain 6. Mau membantu teman ketika bermain atau belajar
AK.15 Membiasakan berani memimpin 7. Berani memimpin doa/baris/upacara
2.13.4 Mengakui kelebihan orang lain 8. Sikap kagum terhadap hasil pekerjaan teman
3.1,4.1: DQ.6 An Nasr 9. Menghafal An Nasr
DD.10 Doa masuk masjid 10. Melafalkan doa masuk masjid
4.1.2 Urutan gerakan salat 11. Praktek salat
Mengenal tokoh agama Islam 12. Menyenyi : Wali songo
4
3.2.5 ; 4.2.5 Memaafkan dan memohon maaf 13. mau minta maaf jika salah dan memberi maaf orang lain
FM 2.1.2 Membersihkan lingkungan sekolah 14. Membersihkan halaman sekolah dari rumput dan kotoran
3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 15. Menyebut nama anggota tubuh dengan bhs ingris
2 Melakukan gerakan 16. Lempar tangkap bola, gerak lagu setangkai bunga, berjalan
terokoordinasi,seimbang dan lincah Jinjit mengelilingi pot bunga,
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 17. Senam irama, senam otak kuncup mekar
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 18. Menggunting dan menempel bunga (P.25), menggambar
koordinasi mata,tangan, kelenturan bunga, melipat bunga , melukis taman bunga dengan jari,
pergelangan tangan, kekuatan dan
3.4.4; Menggunakan toilet tanpa bantuan 19. Bisa BAB sendiri
4.4.4
KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 20. Mengamati : macam2 bunga asli (waran,bau bentuk)
3.6.1 ; 4.6.1 Mengelompokkan benda berdasar ciri 21. Mengelompokkan gb tanaman sesuai jenisnya.(P.13)
3 Memasangkan gb dengan tulisan 22. Memasangkan gb bagian tanaman dg tulisan.(P.7)
9 Menyebut bilangan 23. Menyebut bil;1-10 dan menghubungkan dg garis.(P.22)
10 Membilang 24. Membilang dan menuliskan jumlahnya gb pohon.(P.18)
3.7.5; 4.7.5 Mengikuti aturan main 25. Bermain Dakon
3.8.1& 4.8.1 Pentingnya tanaman hias 26. Diskusi gunanya tanaman hias
BHS.
3.10.3;4.10.3 Mengulang kalimat 27. Mengulang kalimat : Tukang kebun merapikan tanaman.P.12
3.11.2;3.11.2 Senang membaca 28.Membaca gb.bunga dan menebalinya.(P.5)
3 Puisi/sajak 29. Mengucap sajak: “ Bunga mawar”
3.12.3;4.12.3 Mengenal bunyi huruf vocal dan konsonan 30. Menyebut bunyi huruf vocal/konsonan pd kata.(P.8)
4 Menulis huruf 31. Melengkapi huruf pada nama bunga yg belum lengkap.(P.9)
9 Menuliskan cerita yg tersedia 32. Melengkapi kalimat dengan kata yg tersedia yg sesuai.(P.11)
SOSEM 2.5.7 Senang ikut kerja sama 33. Ikut kerja bakti membersihkan sekolah
2.6.1 Tahu akan haknya 34. Mengetahui fasilitas yg diterima dari sekolah: mis: mainan
2.7.4 Tidak mudah mengeluh 35. Menerima tugas dengan iklas tanpa komentar
2.9.2 Berbagi dengan orang lain 36. Mau berbagi pensil warna/ makanan/mainan(bersama-sama)
2.11.4 Menggunakan cara yg diterima orang lain 37. Mau menggunakan cara yg sama saat menggunakan mainan
2.12.4 Merapiakn mainan 38. Mau merapikan mainan setelah digunakan
3.13.4;4.14.4 Mengekspresikan emosi sesuai kondisi 39. Ekspresi senang ketika mencium bunga yg harum
3.14.1;.4.14.1 Memilih kegiatan yg disukai 40. Memilih keg. Main yg disukai yg akan dilakukan lebih dulu
SENI.2.4.4 Merawat 41. Mau meletakkan mainan sesuai tempatnya

3.15.1;4.15.1 Membuat karya seni 42. Membuat vas bunga dari kertas
3 Menghargai karya orang lain 43. Memberi gb smile senyum pd hasil karya temannya
Kepala Sekolah Guru Kelas
Juni Purnamaningsih,S.PdI Hariyati

NIP.196905012005012001

SUB TEMA : TANAMAN OBAT (Macam, bagian-bagian, manfaat,cara menanam dan merawat )
NAM.1.1:DZ.5 Istighfar 1. Melafalkan Istighfar
AQ.6 Sifat Rosul: Sidiq/jujur 2. Mengenal sifat sidiq Rosulullah melalui cerita
AQ.7 Malaikat Mikail 3. Menyebut malaikat Mikail dan tugasnya
1.2: AK.11 Membiasakan mengucapkan salam 4. Terbiasa mengucap dan menjawab salam stiap dating/pulang
AK.13 Terbiasa merawat barang sendiri 5. Mau memberesi barangnya sendiri
AK.17 Jujur 6. Selalu berkata apa adanya
2.13.1 Menghargai enda milik orang lain 7. Sikap tidak merusak benda orang lain
3.1,4.1: DQ.7 Al Kafirun 8. Menghafal Al Kafirun
DD.10 Doa keluar masjid 9. Melafalkan doa keluar masjid
4.1.2 Praktek wudhu 10. Praktek wudhu
Mengenal kitab-kitab suci 11. Menyebut nama kitab agama Islam
5
3.2.4 ; 4.2.4 Menolong teman yg kena musibah 12. Mau menolong teman yg jatuh/barangnya hilang;mencarikan
FM 2.1.2 Gosok gigi 13. Praktek menggosok gigi dengan benar

3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 15. Menyebut nama anggota tubuh dengan bhs arab
2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 16. Menggelindingkan bola, memanjat pada mainan panjatan ,
dan lincah melompat dari ketinggian 30 cm
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 17. Senam irama, gerak lagu dipucuk pohon cemara
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 18. Menumbuk dan memeras daun cincau, menjiplak daun sirih
koordinasi mata,tangan, kelenturan ,menggambar tumbuhan obat.(P.24), mengancingkan baju,
pergelangan tangan, kekuatan dan Meronce dari batang daun papaya dan daun jambu biji
3.4.1; Terbiasa hidup bersih dan sehat 19. Mandi keramas minimal 3 x dalam 1 minggu
4.4.1
KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 20. Mengamati : daun sirih,jambu,papaya,piyahong, empon:
2.3 Kreatif Kunyit,kencur,jahe ( nama, gunanya,cara menggunakan)
3.5.1;4.5.1 Mengenali masalah 21. Mengetahui yang terjadi pada dirinya mis: badan lg panas
3.6.2 ; 4.6.2 Memasangkan benda berpasangan 22. Memasangkan gb tanaman obat dg gambar gunanya
4 Konsep tinggi rendah 23. Memberi huruf t pd gb tanaman yg tinggi dan r yg rendah
6 Membuat 5 seriasi dari kecil ke besar 24. Mengurutkan 5 seriasi gb. daun sirih
7 Membandingkan 25. Memberi tanda > /< pada kumpulan gb. jahe
8 Mengklasifikasi berdasar warna,bentuk 26. Memasukkan biji yg sama dalam wadah yg sesuai
3.8.3& 4.8.3 Percobaan yg bersifat sain 27. Membuat cincau
3.9.; 4.9.1 Menggunakan alat sederhana saringan 28. Membuat cincau : daun dicuci,diremas2 dg sedikit air,
3 Bekerja sesuai prosedur Disaring, dibiarkan hingga mengental.
BHS.
3.10.4;4.10.4 Memahami informasi 29. Menyebut kembali macam tanaman obat dan gunanya
3.11.3;3.11.3 Menceritakan pengalaman 30. Bercerita tentang minum jamu
3.12.2;4.12..2 Nama huruf 31. Menulis dan mengucap huruf vocal : a I u e o
4 Menulis nama 32. Menulis nama : sirih
5 Mengenal kata yg mempunyai suku awal sm 33. Melingkari kata yg suku awalnya samamis:(jahe,jamu)
8 Perubahan bunyi dan arti 34.Bermain acak kartu huruf : jahe, haje, jeha, heja
SOSEM 2.5.2 Berani tampil 35. Berani bercerita tentang pengalamman minum jamu/obat
2.6.2 Mentaati aturan 36. Mentaati aturan minum obat
2.7.5 Tidak tergesa-gesa 37. Melakukan kegiatan dengan tidak tergesa-gesa
2.9.3& 2.10.5 Menghargai pendapat orang lain 38. Mau mendengarkan orang lain berbicara
2.11.2 Hati-hati dengan orang asing 39. Berusaha menjahui orang yg belum dikenal
2.12.5 Mengerjakan sesuatu dengan tuntas 40. Menyelesaikan tugas sampai tuntas
3.13.3;4.13.3 Membuat orang lain nyaman 41. Senang meminjami mainan pada teman
3.14.3;.4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan 41. Hemad air ketika di kamar mandi
SENI.2.4.1 Menghargai keindahan 42. Tidak mengorek-orek dinding sekolah
3.15.1;4.15.1 Membuat karya seni 43. Membuat topi dari daun jambu biji
2 Menampilkan hasil karya 44. Memakai topi hasil karya sendiri
Mengetahui, Jambu, 2 Pebuari 2019

NIP.1969050120050102001
SUB TEMA : TANAMAN UMBI ( macam, bagian-bagian, manfaat, cara menanam dan merawat )
PUNCAK TEMA : Memanen daun singkong dan kangkung dan memanfaatkannya (memasaknya)
NAM.1.1:DZ.1 Tasbih 1. Melafalkan Tasbih dan artinya
MH.5 Hadist Larangan marah 2.Menghafal hadist larangan marah
AQ.5 Sifat Allah 3. Melafalkan pujian Allah wujud…..
AQ.7 Malaikat Izroil 4. Menyebut malaikat Izroil dan tugasnya
AK 1.2,3 Meembiasakan berbuat baik pada 5. Memberi tanda v gb anak yg mau bekerja sama.(P.3)
AK.8 Memelihara tanaman 6. Mau menyangi rumput disekitar tanamanya
2.13.2 Mengembalikan benda yg bukan miliknya 7. Mengembalikan mainan yg dipinjamnya
DQ.7 Al Kafirun 8. Menghafal Al Kafirun
3.1.1;4.1.1 Niiat wudhu 9. Melafalkan niat wudhu
2 Praktek shalat 10. Praktek shalat
6 Mengenal nama-nama nabi dan rosul 11. Menyanyi 25 nabi
3.2.6 ; 4.2.6 Mendoakan teman yg sakit 12. Mau mendoakan teman yg sakit
FM 2.1.1 Makan makanan bergizi 13. Makan rolade dari daun singkong
3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 14. Menyanyi Allah Pengasih
2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang dan 15. Memantulkan bola, berjalan dengan bakiak, tepuk getuk
lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama, Menirukan gerakan pohon singkong terkena
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg teratur, Angina
senam ,tari,permainan
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17 Memetik dan menyobek daun singkong, membuat kalung
koordinasi mata,tangan, kelenturan pergelangan dari batang daun singkong, membentuk getuk lindri dari
tangan, kekuatan dan kelenturan jari tangan plastisin,mengupas kacang tanah,
3.4.2; 4.4.2 Mengenal anggota tubuh yg harus dilindungi 18. Menyanyi Tubuhku ciptaan Allah
KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 19. Mengamati : proses membuat rolade
3.5.3;4.5.3 Menyusun perencanaan kegiatan yg dilakukan 20. TJ:Langkah rencana membuat rolade
3.6.1 ; 4.6.1 Mengelompokkan benda menurut ciri ttt 21. Mewarnai gb yg merupakan umbi
2 Memasangkan benda dengan pasangannya 22. Memasangkan gb umbi dengan makanan hasilnya
5 Membuat pola ABC 23. Meneruskan pola bentuk: kentang, kacang, singkong
9 Menyebut lambang bilangan 24. Menyebut 1-10 dengan Bahasa ingris
10 Menghitung 25. Menyebut hasil penjumlahan ketela
3.7.1;4.7.1 Menyebut tempat lingkungan 26. Menyebut tempat menanam umbi-umbian
3.9.; 4.9.1 Menggunakan alat sederhana 27. Mengenal alat dapur untuk membuat rolade sesuai
3 Bekerja sesuai prosedur prosedur .
BHS.
2.14.1 Menghormati orang yg lebih tua 28. Menghormati orang yg lebih tua
3.10.1;4.10.1 Menceritakan kembali 29. Menceritakan proses membuat rolade
3.11.1;4.11.1 Mengungkapkan keinginan 30. Mengungkapkan keinginan mau makan rolade
3.12.3;4.12..3 Nama lambing huruf 31. Menyebut dan mencontoh huruf konsonan (k,l,m,n)
6 Gabungan huruf : kata 32. Membaca kata dengan mengeja: k-e-n-t-a-n-g=kentang
9 Menceritakan gambar sendiri 33. Menggambar tales dan menulisinya
10 Menyebut lambing bilangan 34.Mencontoh bilangan 1-10
SOSEM 2.5.5 Berkomunikasi dg orang yg belum dikenal 35. Mempersilahkan masuk ketika ada tamu mencari guru
2.7.5 Tidak membalas kekerasan 36. Memilih menjauh dari pada membalas teman yg menyalahi
2.8.1 Terbiasa mandiri 37. Mengurus diri sendiri ketika disekolah
2.9.8 Berkomunikasi dengan teman 38. Senang berbicara dengan teman satu kelompok
2.10.6 Bermain dengan semua teman 39. Tidak memilih milih dalam teman
2.13.2 Mengendalikan diri secara wajar 40. Tidak bersikap over ketika marah
SENI 2.4.2 Menjaga kerapian 41. Rapi dalam berpakaian
3.15.1;4.15. Membuat karya seni 42. Mewarnai gb. Ketela dengan media kunyit
1

NIP. 196905012005012001
TEMA : KENDARAAN ( 4 minggu )

SUB TEMA : Kendaraan di Darat ( jenis, guna, nama pengemudi )
NAM.1.1:DZ.2 Tahmid 1. Melafalkan tahmid dan artinya
AQ.2 Rukun Islam 2. Menyebut rukun Islam : 1 dan melaksanakannya
AK.5 Membedakan baik buruk 5. Menyebut contoh sikap buruk dalam bersepeda
AK.7 Menyayangi sesama 6. Memberi tanda v pd gb yg menunjukkan sayang pada teman
2.13.2 Terbiasa tidak mengambil benda bukan 7.Demonstrasi minta ijin meminjam sesuatu
miliknya
3.1,4.1DQ.9 Al Maaun 8. Menghafal Al Maaun
DD.9 Doa naik kendaraan 9. Melafalkan doa naik kendaran
4.1.2 Mengenal tata cara beribadah 10. Melafalkan Adzan
4.1.3 Mengenal tempat ibadah selain Islam 11. Menyebut gb tempat ibadah agama: Katolik, Hindu,Budha
3.2,3 ; Bersikap sopan 12. Sopan ketika dalam kendaraan umum
4.2.3
FM 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan 13. Tidak membuang sampah di dalam kendaraan
3.3.2 & 4.3.2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 14. Naik sepeda/ortopedi, menggelindingkan ban, melompat
dan lincah Masuk keluar ban, merangkak dalm ban
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 15. Gerak lagu :Naik kendaraan, senam, bermain kereta api
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg teratur,
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 16. Menebalkan gb.becak(P.11), mencocok bentuk vespa,
koordinasi mata,tangan, kelenturan mewarnai gb. mobil(P.26), melipat bentuk bus
pergelangan tangan, kekuatan dan kelenturan
jari tangan
3.4. 4; Mampu menggunakan toilet 17. Bisa BAK sendiri dengan benar
4.4.4
KOG. 2.2 Aktifitas eksploratif 18. Diskusi tentang : nama, guna, jumlah roda kendaraan di
2.3 Kreatif Darat( pengamatan gambar kendaraan darat)
3.6.1 & 4.6.1 Mengenal bentuk geometri 19. Menempel kereta api dari potongan bentuk geometri.
3 Memasangkan benda dengan tulisan 20. Memasangkan gb bagian kendaraan dg. Tulisan.(P.4)
7 Membandingkan: ter kecil,terbesar 21. Menggambar roda : ortopedi, sepeda anak, motor,
truk,silinder dan menyebut yg terkecil dan terbesar.
10 Menghitung 22. Menuliskan hasil menghitung gb roda kendaraan.(P.13)
3.7.4 & 4.7.4 Menyebut peran pekerjaan 23. Tanya jawab : nama- nama pengemudi kendaraan di darat
3.8.2 & 4.8.2 Mengenal konsep sain sehari-hari 24. Eksperimen : Mengapa sepeda bisa berjalan
BHS.
3.10.2;4.10.2 Melaksanakan perintah 25. Melaksanakan perintah,mis: ambil pring plastic itu ,duduk
dan putar piring seolah olah kamu menyopir !
3.11.2; 4.11.2 Membaca 26. Membaca nama gb. kendaran di darat dan mewarnai.(P.23)
3 Mengungkapkan perasaan 27. Menyanyi : Bus Kota
3.12. & 4.12.5 Menyebut kata yg mempunyai huruf awal sm 28. Memasangkan nama kendaraan yg huruf awalnya sama.P.20
6 Mengenal arti kata 29. Mencontoh tulisan : sepeda
SOS. 2.5.4 Berani tampil 31. Berani tampil menyanyi

2.6.2 Mentaati aturan 32. Mentaati aturan dalam berkendaraan
2.7.1 Menahan diri 33. Sabar antri bermain sepeda
2.8.3 Inisiatif sendiri 34. Melakukan kegiatan sendiri tanpa disuruh
2.9.7 Mampu menenangkan teman 35. Mampu menenangkan teman yg mengalami sesuatu.(jatuh)
2.12.6 Senang menjalankan tugasnya 36. Senang melaksanakan piket
3.13.1;4.13. Mengenal perasaan sendiri 37. Melakukan sesuatu yg membuat dirinya senang(jajan/main)
1
SENI2.4.1 Apresiasi seni 36. Senang menghias sepedanya dengan stiker
4.15.1 Membuat karya seni 37. Membuat mobil-mobilan dari botol minuman bekas
2 Menampilkan hasil karya 38. Memainkan mobil-mobilan karya sendiri

NIP.196905012005012001
TEMA : KENDARAAN
SUB TEMA : Kendaraan di darat ( tempat pemberhentian, bagian-bagian kendaraan )
PUNCAK SUB TEMA : Kunjungan ke Stasiun Jambu
NAM.1.1:DZ.3 Tahlil 1. Melafalkan tahlil dan artinya
AQ.5 Sifat Rosul:Fatonah/pandai 2. Mendengar kisah Rosul mendapat wahyu yg pertama di guo Hiro
MH.4 Hadist Senyum itu sedekah 4. Melafalkan hadist : Senyum itu sedekah
1.2: AK.6 Membedakan benar salah 5. Menyebut benar/salah pd sikap yg disebut guru.
AK.16 Membiasakan doa sebelum dan sesudah 6. Membaca basmallah sebelum kegiatan dan hamdallah
AK. Kegiatan Setelah kegiatan
17 Jujur 7. JIka berbicara sesuai kenyataan
2.13.4 Mengakui kelebihan diri 8.Mengatakan kemampuan dalam hal tetentu pd orang lain
3.1,4.1: DQ.6 Al Maaun 9. Menghafal An Nasr
DD.7 Doa Naik kendaran 10. Melafalkan doa naik kendaraan
4.1.2 Mengenal cara beribadah 11. Melafalkan Iqomah
3.2.1 ; 4.2..1 Mengucapkan terimakasih 12. Menirukan yg dikatakan Dino.(P.2)
FM 2.1.2 Merawat tubuh 14. Cuci tangan dan kaki jika selesai main sepeda
3.3.2 & 4.3.2 Melakukan gerakan 15. Bermain sepak bola, menuntun sepeda dg jarak 20m, bermain
terokoordinasi,seimbang dan lincah simpai
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama ,bermain peran sopir-sopiran,
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Membangun terminal dengan balok, membentuk kendaraan
koordinasi mata,tangan, kelenturan dengan leggo, menjiplak kendaran, kolase mobil molen,
pergelangan tangan, kekuatan dan membentuk kendaran dengan plastisin, menali sepatu
KOG.
2.2 Ingin tahu 18. Diskusi bagian kendaran dan fungsinya( hasil mengamati :
2.3 Kkreatif Model mobil yg mirip dengan aslinya )
3.5.1;4.5.1 Menyelesaikan masalah 19. Menyelesaikan maze jalur Bus ke terminal.(P.12)
3.6.2 ; 4.6.2 Memasangkan gb berpasangan 20. Memasangkan gb kendaraan dg tempat berhentinya.(P.10)
4 Konsep panjang pendek 21. Menggambar kereta api dan sekuter/ortopedi
5 Pola ABC 22. Meneruskan pola gb.setir,kopling, kunci
9 Menyebut lambing bilangan 23. Menyebut urutan angka dan mengisi yg kosong.(P.14)
3.7.2; 4.7.2 Menyebut tempat lingkungan 24. Menyebut tempat pemberhentian kendaraanyang ada didekat RA
3.8.4& 4.8.4 Sebab akibat 25. Diskusi : sebab kendaran mogok/macet
3.9.1 ;3.9.1 Menggunakan alat tehnologi sederhana 26. Menggunakan kunci inggris untuk mengencangkan sepeda
BHS. 2.14 Santun 27. Terbiasa bicara lembut /tidak berteriak
3.10.4;4.10.4 Memahami informasi 28.Memberi tanda v pd. Gb. Sikap tertib berkendaraan.(P.1)
Menjawab pertanyaan 29. TJ. Tata tertib lalu lintas
3.11.4;3.11.4
3.12.6;4.12.8 Mengenal perubahan bunyi kata 30. Menyusun kartu huruf acak : delman, mendal, mandel
9 Menceritakan gambar yg dibuat sendiri 31. Menggambar truk dan menulisinya
SOSEM 2.5.1 Terbiasa menyapa 32. Selalu menyapa guru ketika datang
2.7.3 Mau menunggu giliran 33. Mau bergantian dalam bermain leggo
2.9.2 Mau berbagi 34. Mewarnai gb jempol pd gb sikap mau berbagi.(P.3)
2.8.2 Terbiasa mengambil keputusan sendiri 36. Terbiasa tidak mencontoh teman dalam mewarnai
2.10.4 Tidak ingin menang sendiri 37. Sportif dalam bermain
2.12.2 Menerima konsekwensi 38. Menerima ikhlas jika giliran main dilompati teman karena pergi
SENI.2.4.2 Menjaga kerapian 39. Merapikan kembali mainan setelah digunakan

3.15.1;4.15.1 Membuat karya seni 40. Gerak lagu abang becak
3 Menghargai hasil karya orang lain 41. Menempeli gb smile pd karya teman


NIP.196905012005012001
TEMA : KENDARAAN
SUB TEMA : Kendaraan di Air( jenis, fungsi , nama pengemudi, tempat pemberhentian, bagian-bagian)
NAM.1.1:DZ.4 Takbir 1. Melafalkan takbir dan artinya
AQ.5 Sifat Allah: Qudrah 2. Menyebut sifat Allah Qudrah artinya: Kuasa
AQ.7 Malaikat Isrofil 3. Menyebut malaikat Isrofil dan tugasnya
MH.4 Hadist Senyum itu sedekah 4. Melafalkan hadist : Senyum itu sedekah
1.2: AK.10 Membiasakan bersikap ramah kpd. org. lain 5. Berkata dengan suara lembut
AK.12 Terbiasa membantu orang lain 6. Mau membantu memakaikan tas punggung temannya
AK.15 Membiasakan berani memimpin 7. Berani memimpin /dipimpin doa
2.13.4 Mengakui kelebihan orang lain 8. Sikap ingin diajari membentuk kendaraan oleh teman
3.1,4.1: DQ.6 Al Quraisy 9. Menghafal Al Quraisy
DD.10 Doa bangun tidur 10. Mengulang doa bangun tidur
4.1.2 Urutan gerakan salat 11. Praktek salat :doa tahiyyat awal
4 Mengenal tokoh agama Islam 12. Menyenyi : Kulafaur Rosidin
FM
3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 15. Menyebut guna tangan dan kaki dlm . berkendaraan
2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 16. Lomba lari mengambil kapal kertas, melompat ,melempar
dan lincah tali jankar perahu
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 17. Senam irama, menirukan mendayung sampan, bermain darat
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg teratur, laut
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 18. Melipat kapal ,kolase perahu layar, menggambar skiboad,
koordinasi mata,tangan, kelenturan Mencap dengan pola gb.kendaraan, menganyam sederhana
pergelangan tangan, kekuatan dan kelenturan
jari tangan
3.4.3; 4.4.3 Terbiasa mengkonsumsi minuman sehat 19. Minum air putih setiap setelah makan
KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 20. Diskusi hasil mengamati : macam kendaraan di air (ben
Tuk, cara berjalan, kecepatan, bahaya)melalui vidio
3.6.3;4.6.3 Memasangkan gb dengan tulisan 21. Memasangkan kendaraan dg.tulisan.(P.8)
7 Lebih/penambahan 22. Menyebut dan menulis hasil penambahan gb. mobil.(P.16)
10 Membilang 23. Menghubungkan gb kendaran dg angka yg cocok.(P.15)
3.7.5; 4.7.5 Mengikuti aturan main 24. Bermain Menjala ikan
3.8.4& 4.8.4 Mengenal akibat angina bertiup 25. Tj. Yang menyebabkan perahu layar bergerak
3.9.2;4.9.2 Berbagi dengan orang lain 26. Berbagi isian kolase
BHS.
3.10.1;4.10.1 Menceritakan gambar 26. Melengkapi kalimat berdasar gambar.(P.25)
3.10.3;4.10.3 Mengulang kalimat 27. Kalimat :Ani naik bus ke sekolah : .P.24
3.11.2;3.11.2 Senang membaca 28.Membaca gb.bunga dan menebalinya.(P.5)
3 Menyanyi 29. Menyanyi: Perahu cilik
3.12.3;4.12.3 Mengenal bunyi huruf vocal dan konsonan 30. Mengucapkan huruf a-z
4 Menulis huruf 31. Menulis : rakit
9 Menuliskan cerita gambar sendiri 32. Menggambar perahu dan ditulisi
SOSEM 2.5.3 Berani mengungkapkan pendapat 33. Usul menggambar yang lain.mis.kapal selam dll
2.7.4 Tidak mudah mengeluh 34. Menyelesaikan tugas tanpa menggerutu
2.9.4 Terbiasa memperhatikan orang lain 35. Memperhatikan apa teman lakukan
2.10.2 Menerma perbedaan dirinya dg orang lain 36. Tidak minder atas ketidak mampuan sesuatu
SENI 4.15.1 Membuat karya 37. Membuat rakit dari sedotan
2 Menampilkan haasil karya 38. Memajang hasil membuat rakit
Mengetahui, Jambu, 2 Maret 2019

Juni Purnamaningsih,S.PdI Hariyati

NIP. 196905012005012001
TEMA : KENDARAAN
SUB TEMA : Kendaraan di Udara ( jenis, fungsi, pengemudi, tempat pemberhentian,bagian-bagian)
PUNCAK TEMA : Polisi sahabat anak ( Perkenalan tugas polisi, tartib lantas, peran jd.polisi,naik mobil polisi)
NAM.1.1:DZ.5 Istighfar 1. Melafalkan Istighfar dan artinya
AQ.6 Sifat Rosul: Amanah;dapat dipercaya 2. Mengenal sifat sidiq Rosulullah melalui cerita
AQ.7 Malaikat Mungkar ,Nakir 3. Menyebut malaikat Mungkar, Nakir l dan tugasnya
1.2: AK.11 Membiasakan mengucapkan salam 4. Terbiasa jawab salam jika ada yg memberi salam
AK.13 Terbiasa merawat barang sendiri 5. Mau memberesi barangnya sendiri
AK.17 Jujur 6. Selalu berkata apa adanya
2.13.1 Menghargai benda milik sendiri 7. Sikap tidak merusak benda meski milik sendiri
3.1,4.1: DQ.7 Al Quraisy 8. Menghafal Al Quraisy
DD.10 Doa keluar rumah 9. Melafalkan doa keluar rumah
5 Mengenal kitab-kitab 11. Menyebut nama lain Al Qur’an: Al huda/petunjuk
3.2.7 ; 4.2.7 Menjaga kebersihan diri 12. TJ.Cara mensucikan diri dari hadast kecil dan najis
FM 2.1.2 Cara merawat pakaian 13. Menceritakan cara merawat pakaian

3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 14. Menyanyi kepala pundak lutut kaki
2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 15. Menggelindingkan bola, memanjat pada mainan panjatan ,
dan lincah Naik dan turun dari mobil polisi
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama, gerak lagu terbang diudara
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Kolase gb.pesawat.(P.28), menggunting menempel pesawat’
koordinasi mata,tangan, kelenturan menjahit pola kendaraan, melukis teknis usap abur balon
pergelangan tangan, kekuatan dan kelenturan udara, memercik helikopter
jari tangan
3.4.3; 4.4.3 Membiasakan makan makanan sehat 18. Menghindari makan permen yg berbahaya
KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 19. Bermain dengan polisi sahabat anak
2.3 Kreatif
3.5.1;4.5.1 Menyelesaikan masalh dibantu ortu 20. Membetulkan mainan yg rusak dibantu orang lebih tua
3.5.3;4.5.3 Merencanakan kegiatan sehari 21.Menceritakan kegiatan sehari anak .(P.19)
3.6.2 ; 4.6.2 Memasangkan benda berpasangan 22. Memasangkan gb kendaran dan tempat berjalan.(P.7)
4 Konsep besar kecil 23. Menebali tulisan sesui ukuran pd gb.pesawat dan vespa.P.18
6 Membuat 5 seriasi dari kecil ke besar 24. Menggambar helicopter dalam 5 seriasi dari kecil.
7 Pengurangan 25. Menuliskan hasil pengurangan gb.pesawat.(P.17)
3.8.3& 4.8.3 Percobaan yg bersifat sain 27. Lari memutar baling-baling
3.9.; 4.9.1 Menggunakan alat sederhana 28. Menggunakan lidi untuk menaruh baling-baling kertas.
BHS.
3.11.3;4.11.3 Mengungkapkan perasaan 29. Menyanyi : Pilot
3.12.2;4.12..2 Nama huruf 30. Melengkapi kata dengan huruf.(P.22)
4 Menulis nama 31. Menulis nama : Pilot
5 Mengenal kata yg mempunyai awal sama 32. Menarik garis gb.kendaraan yg nm huruf awalnya sama.P.20
SOSEM 2.5.2 Berani tampil 33. Berani menyanyi di depan

2.6.3 Mengatur diri sendiri 34. Mampu mengatur keg.sendiri:mis.kapan bermain,belajar
2.7.5 Tidak tergesa-gesa 35. Melakukan kegiatan dengan tidak tergesa-gesa
2.9.3; 2.10.5 Menghargai pendapat orang lain 36. Mau mendengarkan orang lain berbicara
2.11.5 Sikap tenang dengan orang asing 37. Tetap tenang ketika ada polisi sahabat anka ke sekolah
4.13.4 Ekspresi wajar 38. Ekspresi yg wajar ketika marah( tidak berlebihan )
SENI
4.15.1 Membuat karya seni 39. Membuat baling-baling dari kertas
2 Menampilkan hasil karya 40. Saling menunjukkan hasil membuat baling-baling
Mengetahui, Jambu., 9 Maret 2019


NIP. 196905012005012001
TEMA : ALAM SEMESTA

SUB TEMA : Benda-benda alam ( jenis, manfaat benda-benda alam )
NAM.1.1:DZ.1 Tasbih 1. Melafalkan tasbih ketika mengagumi ciptaan Allah
AQ.2 Rukun Islam 2. Menyebut 5 macam salat wajib dalam sehari
AK.5 Membedakan baik buruk 5. Menunjukkan perilaku ramah lingkungan
AK.7 Menyayangi sesama 6. Tidak menyakiti teman
2.13.2 Terbiasa tidak mengambil benda bukan miliknya 7. Tidak mengambil benda orang lain
3.1,4.1DQ11 Al Fiil 8. Menghafal Al Fiil
DD.5 Doa Orang tua 9. Melafalkan doa orang tua
4.1.2 Mengenal tata cara beribadah 10. Melafalkan doa tahiyat awal
4.1.3 Mengenal tempat ibadah Islam 11. Menyebut tempat ibadah agama Islam
3.2,3 ; 4.2.3 Bersikap sopan 12. Mengucapkan permisi ketika melewati orang lebih tua
FM 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan 13. Tidak membuang sampah disembarang tempat
3.3.2 & Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang dan 14. Melompati parit, berguling –guling,lomba lari memindahkan
4.3.2 lincah batu
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 15. Gerak lagu naik kepuncak gunung, senam,bermain bakiak
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg teratur, dari tempurung
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 16.Mencetak kue dari pasir, kolase bentuk pohon dengan biji2an
koordinasi mata,tangan, kelenturan pergelangan melipat ulat dari daun pisang, mewarnai gb.suasana
tangan, kekuatan dan kelenturan jari tangan desa.(P.12)
3.4.1; 4.4.1 Terbiasa hidup bersih dan sehat 17. Cuci tangan setiap selesai bermain
KOG. 2.2 Aktifitas eksploratif 18. Diskusi tentang : benda2 alam yg ada di bumi
2.3 Kreatif (pohon,batu,pasir dll)
3.6.1; 4.6.1 Mengelompokkan benda sesuai ciri tertentu 19. Mengelompokkan gb benda di bumi dan di langit.(P.4)
4 Konsep tinggi rendah 20. TJ.benda alam yg tinggi, dan yg rendah
7 Membandingkan: ter kecil,terbesar 21. Menggambar pohon dengan 5 seriasi
dan menyebut yg terkecil dan terbesar.
10 Menghitung 22. Menghitung batu 1-15
3.7.4 & 4.7.4 Menyebut peran pekerjaan 23. Menyebut nama tugas penjaga hutan
3.8.2 ; 4.8.2 Mengenal konsep sain sehari-hari 24. Eksperimen : Memasukkan benda2 ke dalam air
BHS.
3.10.2;4.10.2 Melaksanakan perintah 25. Melaksanakan perint ah Mis: ambil batu itu ,lmasukkan
Dalam stoples ini,lihat dan ceritakan yg terjadi
4.11.2 Membaca 26. Membaca posisi benda .(P.10)
3 Mengungkapkan perasaan 27. Ekspresi bersyukur pada Allah.(P.2)
3.12. ;4.12.5 Menyebut kata yg mempunyai huruf awal sm 28. Memasangkan kata yg suku awalnya sama:batu/bata,air/api
6 Mengenal arti kata 29. Mencontoh tulisan : paying.(P.17)
SOS 2.5.4 Berani tampil 31. Berani tampil bermain bakiak

2.6.2 Mentaati aturan 32. Mentaati aturan ketika di desa orang lain
2.7.1 Menahan diri 33. Tidak membalas ketika dijahilin teman
2.8.3 Inisiatif sendiri 34. Membantu guru menata buku-buku tanpa diminta
2.9.7 Mampu menenangkan diri 35. Tetap tenang ketika orang tua belum menjemput pulang
2.12.6 Senang menjalankan tugasnya 36. Senang menyelesaikan kegiatan
3.13.2 Mengendalikan diri secara wajar 37. Tidak memukulin sesuatu ketika sedang marah
SENI2.4.1 Apresiasi seni 38. Senang menggambar
4.15.1 Membuat karya seni 39. Berkreasi di bak pasir
2 Menampilkan hasil karya 40. Ingin menunjukkan hasil kreasinya pada guru dan teman
Mengetahui, Jambu., 16 Maret 2019


NIP. 19690501200 5012001
TEMA : ALAM SEMESTA

SUB TEMA : Benda-benda alam ( jenis, manfaat benda-benda alam )
NAM.1.1:DZ23 Tahmid 1. Melafalkan tahmid tanda syukur atas karunia Allah
AQ.5 Sifat Rosul:Amanah/dapat dipercaya 2. Meneladani sifat amanah: menjaga mainan yg dititipkan
MH.3 Hadist :Mennuntut Ilmu 4. Melafalkan hadist : Menuntut Ilmu
1.2: AK.6 Membedakan benar salah 5. Melingkari tulisan benar pd gb yg menunjukkan sikap benar
(P.3)
AK.16 Membiasakan doa sebelum dan sesudah keg. 6. Membaca basmallah seb. kegiatan dan hamdallah setelahnya
AK.14 Mengembalikan dan merapikan mainan 7. Mau mengembalikan dan merapikan mainan lagi
2.13.4 Mengakui kelebihan orang lain 8.Mau minta diajari belajar sesuatu pada temannya
3.1,4.1: DQ.8 Al Kaustar 9. Menghafal Al Kaustar
DD.8 Doa Masuk rumah 10. Melafalkan doa masuk rumah
4.1.2 Mengenal cara beribadah 11. Melafalkan niat salat magrib
3.2.1 ; 4.2..1 Mengucapkan terimakasih 12. Terbiasa mengucapkan terimakasih bila diberi sesuatu
FM 2.1.1 Terbiasa makan/minum yg bergizi 13. Makan dengan sayuran

3.3.2 & 4.3.2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang dan 15. Memasukkan bola dlm kranjang basket, berjalan di atas
lincah papan titian, merangkak
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama ,bermain gerobak dari pelepah kering(ada yg
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg teratur, Duduk ada yg menarik bergantian/pelepah daun kelapa/aren/
senam ,tari,permainan Pisang),menirukan gerakan pohon kelapa tertiup angin
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Finger painting, mencap dengan pelepah papaya,
koordinasi mata,tangan, kelenturan pergelangan membangun gedung bertingkat dari balok, menjahit tas
tangan, kekuatan dan kelenturan jari tangan belanja, menggambar pantai.
KOG.
2.2 Ingin tahu 18. Diskusi dr.pengamatan : Mendekatkan benda2 ke
2.3 Kkreatif magnet
3.5.1;4.5.1 Menyelesaikan masalah sederhana 19. Menyelesaikan maze mendaki gunung .(P.15)
3.6.2 ; 4.6.2 Memasangkan gb berpasangan 20. Memasangkan gb .benda dengan manfatnya.(P.16)
7 Mengukur 21. Menakar air ke dalam botol
8 Mengklasifikasikan benda 22. Mengelompokkan batu taman menurut : warna dan tekstur
10 Membilang 23. Membilang gb benda alam.(P.22)
3.7.2; 4.7.2 Menyebut tempat lingkungan 24. Menyebut tempat bekerja org. desa
BHS. 2.14 Ramah 25. Terbiasa berbicara sopan

3.10.4;4.10.4 Memahami informasi 26.Menyebutkan tugas nelayan
3.11.4;3.11.4 Menjawab pertanyaan 27. TJ. Pekerjaan orang kota
3.12.6;4.12.8 Mengenal perubahan bunyi dan arti kata 28. Membaca kata dari acak huruf : batu, buta, baut
9 Menceritakan gambar yg dibuat sendiri 29. Menggambar lilin dan menulisinya
SOSEM2.5.1 Terbiasa menyapa 30. Selalu menyapa teman

2.7.3 Mau menunggu giliran 31. Mau bergantian dalam bermain menakar air
2.9.2 Mau berbagi 32. Mau berbagi makanan/mainan dengan teman
2.8.2 Terbiasa mengambil keputusan sendiri 33. Terbiasa bermain atas pilihannya sendiri
2.10.4 Tidak ingin menang sendiri 34. Mau mengalah ketika berebut mainan
2.12.2 Menerima konsekwensi 35. Menerima kenyataan tidak bisa bermain karena lm belajar
SENI 2.4.3 Bertindak yg mencerminkan estestis 36. Berpakaian rapi jika mau pergi
3.15;4.15.1 Membuat karya seni 37.Melukis pemandangn dengan kuas
2 Menunjukkan hasil karya 38. Memajang hasil melukis di papan pajangan
Mengetahui, Jambu, 30 Maret 2019


NIP. 196905012005012001
TEMA : ALAM SEMESTA ( 5 minggu )

SUB TEMA : Benda-benda dilangit ( Jenis benda di langit , manfaat benda di langit )
NAM.1.1:DZ.3. Tahlil 1. Melafalkan Tahlil
MH.2 Hadist Surga dibawah telapak kaki ibu 2.Menghafal hadist surge dibawah telapak kaki ibu
AQ.5 Sifat Allah 3. Menyebut sifat Allah : Sama’:mendengarkan doa kita
AQ.7 Malaikat Rokib 4. Menyebut malaikat Rokib dan tugasnya
AK 1.2,3 Membiasakan berbuat baik pada orang lain 5. Menemani /menghibur teman yg menangis
2.13.2 Mengembalikan benda yg bukan miliknya 6. Mengembalikan uang teman yg jatuh
DQ.11 Al Fiil 7. Menghafal Al Fiil
3.1.1;4.1.1 Niiat wudhu 8. Melafalkan niat wudhu
2 Praktek shalat 9. Praktek shalat
6 Mengenal nama-nama nabi dan rosul 10. Mendengar kisah N. Ibrahim
FM 2.1.2 Menjaga kebersihan diri 11. Memotong kuku dengan bantuan orang lain
3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 12. Menyebut guna mata : melihat kebesaran ciptaan Allah
2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang 13. Memanjat jaring panjatan, berjalan engklek,
dan lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 14. Senam irama, bermain Lintang ngalih, petak umpet, bermain
Kasar,menirukan ,berbagai gerakan yg teratur, injak bayangan/yak bayang
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 15. Menggunting gb.bulan,bintang,matahari,kolase gb.matahari,
koordinasi mata,tangan, kelenturan melipat bintang, mewarnai gb.pelangi, meronce bentuk (bulan
pergelangan tangan, kekuatan dan kelenturan sabit, bintang, bulan purnama )
jari tangan
3.4.2; 4.4.2 Mengenal anggota tubuh yg harus dilindungi 16. Mengetahui anggota tubuh yg tidak boleh dilihat org lain
KOG 2.2 Sikap ingin tahu 17. Diskusi dari hasil mengamati : gb.benda di langit
3.5.3;4.5.3 Menyusun perencanaan kegiatan yg dilakukan 18.TJ :Langkah rencana membuat air pelangi
3.6.1 ; 4.6.1 Mengelompokkan benda menurut jenisnya 19. Mewarnai gb yg sejenis dg warna sama.(P.20 )
2 Memasangkan benda dengan pasangannya 20. Memasangkan gb berpasangan.(P.16)
5 Membuat pola ABCD 21. Meneruskan pola bentuk: bumi, bulan sabit, bintang,matahari
9 Menyebut lambang bilangan 22. Menyebut urutan bilangan dan menuliskan yg kosong.(P.18)
11 Mencocokkan gb.dg.angka 23. Menarik garis gb.benda alam dengan angka yg cocok.(P.21)
3.9.; 4.9.1 Menggunakan alat sederhana 24. Menggunakan sendok,gelas,untuk membuat pelangi sesuai
3 Bekerja sesuai prosedur prosedur .
BHS.
2.14.1 Menghormati orang yg lebih tua 25. Menghormati orang yg lebih tua
3.10.1;4.10.1 Menceritakan kembali 26. Menceritakan proses membuat pelangi
3.11.1;4.11.1 Mengungkapkan keinginan 27. Mengungkapkan keinginan mau membuat pelangi
3.12.3;4.12.3 Nama lambang huruf 28. Menyebut dan mencontoh huruf konsonan ( o,p,q )
6 Gabungan huruf : kata 29. Melengkapi kata.(P.13)
9 Menceritakan gambar sendiri 30. Menggambar pelangi dan menullisinya.
10 Menyebut lambang bilangan 31.Menyebut urutan bilangan dan menghubungkan dg garis.(P.26)
SOS. 2.5.5 Berkomunikasi dg orang yg belum dikenal 32. Mempersilahkan masuk ketika ada tamu mencari guru
2.7.5 Tidak membalas kekerasan 33. Menghindar dari kekerasan teman
2.8.1 Terbiasa mandiri 34. Membuka dan menata kembali bekal sendiri
2.9.8 Berkomunikasi dengan teman 35. Senang bercerita dengan teman
SENI
3.15;4.15.1 Membuat karya seni 36. Gerak lagu : Bintang kejora
3 Menghargai karya teman 37. Memuji keindahan hasil mewarnai pelangi
Mengetahui, Jambu, 6 April 2019


NIP.196905012005012001
TEMA : ALAM SEMESTA

SUB TEMA : Gejala Alam ( macam-macam gejala alam )
NAM.1.1:DZ.3 Tahlil 1. Melafalkan tahlil dan artinya
AQ.1 Rukun Iman 2. Mengakui adanya Takdir Allah.( kejadian 2 alam)
AQ.7 Malaikat Atid 3. Menyebut malaikat Atid dan tugasnya
MH.1 Hadist :Kebersihan 4. Melafalkan hadist : Kebersihan
1.2: AK.11 Mengucap salam 5. Terbiasa mengucap salam
AK.12 Terbiasa membantu orang lain 6. Bantu membantu merapikan pakaian, sepatu
AK.15 Membiasakan berani memimpin 7. Berani memimpin doa,upacara,baris, keg.lain dll
2.13.3 Tidak mengambil yg bukan miliknya 8. Mengembalikan barang yg ditemukan
3.1,4.1DQ.12 Al Humazah 9. Menghafal Al Humazah
DD.2 Doa sebelum dan sesudah makan 10. Melafalkan doa sebelum dan sesudah makan
4.1.2 Urutan gerakan salat 11. Praktek salat berjamaah
4 Mengenal tokoh agama Islam 12. Mengenal tokoh : Hasan Al Ashari
FM
3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 14. Menyanyi ro’sun kepala
2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang dan 15. Bergelantung ,memanjat, naik turun tangga, meloncat ,
lincah Berjalan jinjit membawa gelas berisi air
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama,menari
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Melipat payung, menggambar awan dg menebali.(P.29),
koordinasi mata,tangan, kelenturan pergelangan menggunting baju pelampung, memercik, membentuk
tangan, kekuatan dan kelenturan jari tangan bintang dari lidi
.4.2; 4.4.2 Menghindari diri dari bahaya 18. Tidak bermain di sungai
KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 19. Diskusi : terjadinya hujan
3.6.3;4.6.3 Memasangkan gb dengan tulisan 20. Memasangkan gb.gejala alam dengan tulisan.(P.5)
4 Konsep besar kecil 21. Menuliskan b pd gb yg besar dan k yg kecil.(P.24)
7 Pegurangan 22. Menyebut dan menulis hasil pengurangan gb.awan.(P.25)
9 Menyebut urutan bilangan 23. Menyanyi 5 jari kananku
3.7.4;4.7.4 Menyebut peran pekerja 24. Menyebut tugas pemadam kebakaran
3.8.4& Mengenal akibat menebangi pohon dihutan 25. Tj. Yang menyebabkanbanjir
4.8.4
BHS.
3.10.3;4.10.3 Mengulang kalimat 26. Kalimat : hujan deras menyebabkan banjir
3.11.2;3.11.2 Senang membaca 27.Membaca gambar alam semesta.(P.11)
3 Menyanyi 28. Menyanyi: Rain rain
5 Menyebut kata yg suku awalnya sama 29. Memasangkan kata yg suku awalnya sama.(bu-lan/mi,a-ir/pi)
6 Merangkaikan cerita gb.seri 30. Mengurutkan dan menceritakan gb.seri (P.6)
3.12.4;4.12.4 Menulis huruf 31. Menulis : hujan
SOS. 2.5.3 Berani mengungkapkan pendapat 32. Diskusi: bentuk keg. menolong korban bencana alam
2.7.4 Tidak mudah mengeluh 33. Menyelesaikan tugas dengan senang
2.9.4 Terbiasa memperhatikan orang lain 34. Sikap cepat tanggap dengan situasi teman
2.10.2 Menerma perbedaan dirinya dg orang lain 35. Tidak minder atas ketidak mampuan sesuatu
2.11.3 Bersikap kooperatif/keja sama 36. Mau melakukan kegiatan bersama teman
3.13.4;4.13.4 Mengekspresikan emosi secara wajar 37. Diam duduk tidak mau bermain ketika sedang sedih
SENI Membuat karya 37. Membuat payung kertas
4.15.1
2 Menampilkan hasil karya 38. Memajang payung menjadi hiasan kelas


NIP.196905012005012001
TEMA : ALAM SEMESTA

SUB TEMA : Gejala Alam ( macam- macam gejala alam )
PUNCAK TEMA : Praktek membuat : gunung meletus
NAM.1.1:DZ.5 Istighfar 1. Melafalkan Istighfar dan artinya
AQ.6 Sifat Rosul: Tablik 2. Mengenal sifat tablik Rasulullah
AQ.7 Malaikat Ridwan 3. Menyebut malaikat Ridwan l dan tugasnya
1.2: AK.8 Membiasakn merawat makhluk Allah 4. Terbiasa tidak BAK di atas rumput/ dikenakan pohon.
AK.13 Terbiasa merawat barang sendiri 5. Mau mencuci gembes sendiri
AK.17 Jujur 6. Berkata sesuai fakta
2.13.1 Menghargai benda milik sendiri 7. Sikap tidak merusak benda meski milik sendiri
3.1,4.1 Q.12 Al Humazah 8. Menghafal Al Humazah
DD.1 Doa sebelum dan sesudah belajar 9. Melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar
5 Mengenal kitab-kitab 11. Menyebut nama lain Al Qur’an: az-dzikr:peringatan
3.2.7 ; 4.2.7 Menjaga kebersihan diri 12. Berwudhu sebelum salat
FM 2.1.2 Cara merawat pakaian 13. Menceritakan cara merawat pakaian

3.3.1 & 4.3.1 Anggota tubuh dan fungsi 14. Tidak menggunakan tangan untuk merusak alam
2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang dan 15. Berputar badan menirukan angin beliung, merayap,
lincah Menggelindingkan bola , melempar lidi ke stetofom
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama ,menari
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Membuat roket dari kertas,melipat layang-layang, mencocok
koordinasi mata,tangan, kelenturan pergelangan Gb.pelampung, menganyam tikar, membentuk mobil
tangan, kekuatan dan kelenturan jari tangan pemadam dari plastisin, melukis angina dengan benang
3.4.1; 4.41 Terbiasa hidup bersih dan sehat 18. Membersihkan telinga dengan catenbag
KOG 2.2 Sikap ingin tahu /eksploratif 19. Diskusi :Membuat gunung berapi meletus
2.3 Kreatif
3.5.3;4.5.3 Merencanakan kegiatan sehari 20.Menceritakan kegiatan anak untuk hari minggu.
3.6.1 ; 4.6.1 Mengelompokkan benda sesuai ciri tertentu 21. Memberi tanda v gb.kota, x pd .gambar desa.(P.8)
4 Konsep banyak sedikit 22. Memberi tanda . pg.kelompok gb.yg lebih banyak.
6 Membuat 5 seriasi dari besar ke kecil 23. Menggambar awan dalam 5 seriasi dari besar.
7 Penjumlahan 24. Menuliskan hasil penjumlahangb.bumi.(P.23)
3.8.1;4.8.1 Mengetahui hub.alam dengan dirinya 26. Menyadari alam dibutuhkan(mis.udara u bernafas )
3 Percobaan yg bersifat sain 27. Meniup balon melepasnya, meniup menempeli solasi dan
menusuknya dg.jarum
3.9.1; 4.9.1 Menggunakan alat sederhana 28. Menggunakan solasi dan jarum untuk eksperimen
3.9.2; 4.9.2 Membuat alat teknologi sederhana 29. Membuat kipas dari daun
BHS.
3.10.1;4.10.1 Menceritakan gb.peristiwa 30. Menceritakan gb.siang dan malam.(P.7)
3.11.3;4.11.3 Mengungkapkan perasaan 31. Menyanyi : Matahari terbenam
3.12.2;4.12.2 Mengenal suara gabungan 2 huruf 32. Mengucapakan : ba, ca, da.
9 Menuliskan cerita berdasar gambar yg tersedia 33. Menuliskan : desa (P.9)
10 Mengucap bunyi lambing bilangan 34. Menempel kalender bekas angka 1-10 secara urut
SOS. 2.5.2 Berani tampil 35. Berani menyanyi di depan

2.6.3 Mengatur diri sendiri 36. Mau belajar tanpa di kejar-kejar orang tua
2.7.6 Menyelesaikan idenya dengan tuntas 37. Melakukan kegiatan dengan tuntas
2.9.6 Senang menawarkan bantuan 38. Senang membantu teman
2.10.1 Bermain dengan teman sebaya 39. Bermain dengan teman yg seumuran
2.11.5 Sikap tenang dengan orang asing 39. Tetap tenang ketika ada pemeriksaan dari puskesmas
SENI.
3.15.1;4.15.1 Membuat karya seni 40. Membuat kipas dari daun
2 Menampilkan karya 41. Menggunakan kipas untuk memperlihatkan pd teman
3 Menghargai karya sendiri 42. Senang dengan hasil karyanya

NIP. 196905012005012001
TEMA : NEGARAKU ( 2 minggu )
SUB TEMA : Tanah Airku ( nama negara,lambang, presiden dan wakil, lagu kebangsaan,
bendera,pahlawan )
NAM.1.1:DZ4 Takbir 1. Melafalkan takbir atas kemerdekaan Indonesia
AQ.2 Rukun Iman 2. Percaya pada qodar dan takdir Allah
AK.5 Membedakan baik buruk 5. Menunjukkan perilaku ramah lingkungan
AK.7 Menyayangi sesama 6. Tidak membedakan suku /agama dlm berteman
2.13.1 Terbiasa menghargai kepemilikan orang lain 7. Tidak mengolok-olok benda temannya
3.1,4.1DQ13 Al Ashr 8. Menghafal Al Ashr
DD.3 Doa sebelum dan sesudah kegiatan 9. Melafalkan doa sebelum dan sesudah kegiatan
4.1.2 Mengenal tata cara beribadah 10. Praktek salat dengan bacaannya lengkap
4.1.6 Mengenal tokoh-tokkoh islam 11. Menyebut Nabi yg termasuk ulul azmi
3.2,3 ; 4.2.3 Bersikap sopan 12. Menatap wajah orang yg mengajak bicara
FM 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan 13. Tidak membuang sampah disembarang tempat
3.3.2 & Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang dan 14.Baris berbaris, hormat bendera, merangkak dalam dos,
4.3.2 lincah Naik turun jaring panjatan, berlari memindahkan bendera
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 15. Senam, gerak lagu dengan music daerah
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 16. Menggunting &menempel monas, membatik baju kebaya,
koordinasi mata,tangan, kelenturan pergelangan Membuat bendera merah putih, membangun
tangan, kekuatan dan kelenturan jari tangan Monument palagan dengan balok, melipat pesawat tempur
KOG. 2.2 Aktifitas eksploratif 17. Diskusi tentang :gb.garuda ( kedudukannya, macam
2.3 Kreatif Gambarnya, macam sila, menyebut 5 sila )
3.6.2; 4.6.2 Memasangkan gb berpasangan 18. Memasangkan gb.pancasila dengan namanya.(P.6)
6 Mengurutkan tinggi 5 seriasi 19. Mengurutkan gb.bendera dari yg terkecil.(P.19)
7 Penjumlahan 20. Menyebut hasil penjumlahan gb.garuda.(P.17)
10 Menghitung 21. Menghitung gb. Wayang (P.15).
11 Mencocokkan 22. Mencocokkan gb.sila dengan bilangannya.(P.16)
3.7.4 & 4.7.4 Menyebut peran pekerjaan 23. Menyebut nama tugas ABRI
BHS.
3.10.1;4.10.1 Menceritakan 24. Bercerita tentang pengalaman pawai HUT RI
3.11.2; 4.11.2 Membaca 25. Membaca pakaian adat .(P.24)
4 Menjawab pertanyaan 26. TJ.nama: negara, bendera,bhs, lambing, presiden dll
3.12 ; 4.12.1 Menulis nama 27. Menulis nama sendiri
4 Menulis huruf 28.Menulis huruf pd kata yg belum lengkap.(P.12)
Arti kata 28. Menyebut arti kata: Indonesia adalah nama negara kita
6
SOS 2.5.4 Berani tampil 31. Berani tampil menyanyi Garuda Pancasila
2.6.2 Mentaati aturan 32. Mentaati aturan ketika upacara bendera
2.7.2 Bersikap tenang/tidak lekas marah 33.
2.8.3 Inisiatif 34. Selalu punya ide dalam bermain
2.9.8 Senang mengajak temannya berkomunikasi 35. Mau berkomunikasi dengan teman
2.12.5 Mengerjakan tugas dengan tuntas 35. Menyelesaikan semua tugas
SENI 2.4.1 Menghargai lingkungan 36. Tidak merusak atribut2 negara,misbendera dll
3.15.1;4.15.1 Membuat karya seni 37. Membuat roncean dari kertas
2 Menampilkan hasil karya 38. Memajang roncean di kelas untuk hiasan


NIP. 196905012005012001
TEMA : NEGARAKU
PUNCAK TEMA : Rekreasi
SUB TEMA : Tempat Wisata ( misata laut,pegunungan,taman,museum, Bonbin)
PUNCAK TEMA : Wisata ke Kid Fun
NAM.1.1:DZ53 Istigfar 1. Melafalkan Istighfar setelah melakukan kesalahan
AQ.5 Sifat Allah 2. Mengenal sifat Qodiran Allah: Kuasa
AQ.7 Malaikat 3. Menyebut tugas malaikat Malik
1.2: AK. .12 Membiasakan kerja sama 4. Kerja sama membersihkan meja kelompok
2.13.1 Menghargai kepemilikan orang lain 8.Melingkari gb.anak yg menghargai baju adat teman.(P.4)
3.1,4.1: DQ.3 Al Falaq 9. Melafalkan Al Falaq
DD.9 Doa Naik kendaraan 10. Melafalkan doa naik kendaran
4.1.2 Mengenal cara beribadah 11. Melafalkan niat salat dhuhur, membaca hijaiyah
3.2.1 ; 4.2..1 Mengucapkan terimakasih 12. Terbiasa mengucapkan terimakasih bila diberi sesuatu
FM 2.1.1 Terbiasa makan/minum yg bergizi 13. Memilih makanan yg sehat ketika di tempat wisata
3.3.2 & 4.3.2 Melakukan gerakan terokoordinasi,seimbang dan 15. Berayun,bergelantung
lincah
3 Melakukan kegiatan untuk melatih motoric 16. Senam irama animal dance, menirukan gerakan binatang
4 Keterampilan motorik halus untuk melatih 17. Menganyam, menjahit, mewarnai pakaian adat.(P.23,)
koordinasi mata,tangan, kelenturan pergelangan Membentuk pedang dan tameng dari plastisin, menjiplak
tangan, kekuatan dan kelenturan jari tangan Gb.pulau jawa.(P.11)
KOG.
2.2 Ingin tahu 18. Diskusi : gb.rekreasi(Bonbin, Water park, Pantai, Kid Fun
2.3 Kkreatif
3.5.1;4.5.1 Menyelesaikan masalah sederhana 19. Menyelesaikan Puzzle
3.6.2 ; 4.6.2 Memasangkan gb berpasangan 20. Memasangkan gb .baju adat.(P.22)
5 Membuat pola ABCD 21. Meneruskan pola warna : merah,putih,hijau,kuning
7 Mengukur 22. Mengukur bendera dengan jengkal .
10 Membilang 23. Membilang gb benda alam.(P.22)
3.7.3; 4.7.3 Menyebut tempat arah yg dituju 24. Menyebut tempat wisata yg pernah dikunjungi anak
BHS. 2.14 Ramah 25. Terbiasa berbicara sopan

3.10.2;4.10.2 Melaksanakan perintah 26. Melaksanakan perintah sesuai aba2 ketika berbaris
3.11.3;3.11.3 Puisi/sajak 27.Mengucap puisi : Desaku
3.12.1;4.12.1 Pra menulis 28. Mengumpulkan huruf yg sama.
4 Menulis huruf 29. Menulis huruf pada kata yg belum lengkap.(P.9)
7 Menulis nama sendiri 30. Menulis nama panggilan sendiri
9 Menceritakan gambar yg tersedia 31. Meceritakan gb. dengan tulisan.(P.8)
10 Menyebut angka 31. Menyebut angka pd gb.jam jan menggambar jarumnya.P.21
SOSEM2.5.1 Terbiasa menyapa 32. Selalu menyapa teman
2.6.1 Tahu haknya 31. Menyadari apa yang boleh dipinjam dari sekolah
2.7.3 Mau menunggu giliran 31. Mau bergantian dalam bermain pazzle
2.9.2 Mau berbagi 32. Mau berbagi makanan/mainan dengan teman
2.8.2 Terbiasa mengambil keputusan sendiri 33. Memilih baju sendiri yg dipakai wisata
2.10.4 Tidak ingin menang sendiri 34. Mau mengalah ketika berebut mainan
2.12.2 Menerima konsekwensi 35. Menerima kenyataan tidak bisa bermain karena tdk. Py tiket
4.14.2 Mengungkapkan keinginan 37. Mengatakan haus dan lapar ketika wisata
SENI 2.4.3 Bertindak yg mencerminkan estestis 38. Berpakaian rapi jika mau pergi
3.15;4.15.1 Membuat karya seni 39. Membuat taman bunga
3 Menghargai hasil karya orang lain 40. Menyanjung hasil mewarnai bj adat teman
Mengetahui, Jambu, 4 Mei 2019


NIP. 196905012005012001

RPPM Ra A Tapel 18 19 K13 Semest Ii

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPM Ra A Tapel 18 19 K13 Semest Ii

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KURIKULUM 2013

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

FM 2.1.2 Merawat tubuh 14. Cuci tangan dengan benar

KOG3.5.1 Menyelesaikan masalah 19. Menyusun puzzle tanaman

SENI.2.4.3 Sikap estestis 39. Berpenampilan yang bersih dan harum

Mengetahui, Jambu, 5 Januari 2019

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

TEMA /TARGET : TANAMAN CIPTAAN ALLAH

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

FM 2.1.1 Makan minuman bergizi 10. Minum air jeruk

BHS. 2.14 Rendah hati 24. Terbiasa tidak sombong

7 Membaca sendiri 31. Membaca nama buah dan menulisnya sendiri

SOSEM 2.5.4 Berani menyampaikan keinginan 31. Berani meminta ijin

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

TEMA : TANAMAN CIPTAAN ALLAH

MUATAN / MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN

SENI.2.4.4 Merawat 41. Mau meletakkan mainan sesuai tempatnya

Juni Purnamaningsih,S.PdI Hariyati

TEMA : TANAMAN CIPTAAN ALLAH

FM 2.1.2 Gosok gigi 13. Praktek menggosok gigi dengan benar

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

TEMA : KENDARAAN ( 4 minggu )

SOS. 2.5.4 Berani tampil 31. Berani tampil menyanyi

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

SENI.2.4.2 Menjaga kerapian 39. Merapikan kembali mainan setelah digunakan

Mengetahui, Jambu, 23 Pebuari 2019

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

Mengetahui, Jambu, 2 Maret 2019

Juni Purnamaningsih,S.PdI Hariyati

FM 2.1.2 Cara merawat pakaian 13. Menceritakan cara merawat pakaian

SOSEM 2.5.2 Berani tampil 33. Berani menyanyi di depan

Mengetahui, Jambu., 9 Maret 2019

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

TEMA : ALAM SEMESTA

SOS 2.5.4 Berani tampil 31. Berani tampil bermain bakiak

Mengetahui, Jambu., 16 Maret 2019

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

TEMA : ALAM SEMESTA

FM 2.1.1 Terbiasa makan/minum yg bergizi 13. Makan dengan sayuran

BHS. 2.14 Ramah 25. Terbiasa berbicara sopan

SOSEM2.5.1 Terbiasa menyapa 30. Selalu menyapa teman

Mengetahui, Jambu, 30 Maret 2019

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

TEMA : ALAM SEMESTA ( 5 minggu )

Mengetahui, Jambu, 6 April 2019

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

TEMA : ALAM SEMESTA

Mengetahui, Jambu, 13 April 2019

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

TEMA : ALAM SEMESTA

FM 2.1.2 Cara merawat pakaian 13. Menceritakan cara merawat pakaian

SOS. 2.5.2 Berani tampil 35. Berani menyanyi di depan

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

Mengetahui, Jambu, 27 April 2019

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

BHS. 2.14 Ramah 25. Terbiasa berbicara sopan

Mengetahui, Jambu, 4 Mei 2019

Juni Purnamaningsih, S.PdI Hariyati

Anda mungkin juga menyukai