RENCANA PELAKSANAAN PEMBELEJARAN HARIAN (RPPH)

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Nama Lembaga : SPS TAAM AL - IBRAHIM

Semester / Minggu Ke- : I (Satu) / 15
Kelompok Usia : 5 – 6 Tahun
Hari / Tanggal : Senin / 27 November 2017
Waktu : 08.00 – 10.30
Tema / Sub.Tema : Tanaman / Sayuran / Wortel
Model Pembelajaran : Sentra Persiapan
Kompetensi Dasar (KD) : NAM 1.1, 3.1, 4.1
FM 2.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4,
KG 2.2, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9
BHS 2.14, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12
SE 2.6, 2.7, 2.8, 2.12, 3.14, 4.14
SN 2.4, 3.15, 4.15

I. MUATAN MATERI
1. Muatan Materi dalam 1. Kalimat Allahu Akbar
Kegiatan 2. Doa mau makan
3. Karya Menggambar
4. Karya Kolase
5. Gerakan menggunakan tangan kanan
dan kiri untuk mengiris
6. Kelompok berdasarkan ukuran
7. Cerita panen sayuran
2. Muatan Materi dalam 1. Membiasakan mengucapkan Allahu
Pembiasaan Akbar setiap melihat ciptaan Allah
2. Membiasakan selalu berdoa setiap mau
makan
3. Membiasakan berolahraga
4. Membiasakan melakukan gerakan
motorik halus
5. Membiasakan selalu cuci tangan
sebelum dan sesudah makan
6. Membiasakan makan sayur setiap hari
7. Membiasakan fokus bereksplorasi dalam
bermain
 8. Membiasakan berbicara secara santun
9. Membiasakan mengantri setiap
melakukan kegiatan
10. Membiasakan makan sendiri
11. Membiasakan membereskan kembali
alat yang sudah digunakan

II. ALAT BAHAN MAIN DAN PIJAKAN LINGKUNGAN

No. Kegiatan Main Alat dan Bahan Pijakan Lingkungan Main
1. Menggambar  Wortel  Simpan wortel
Wortel ditengah meja
 Kertas Bekas  Sediakan kertas bekas
 Pensil untuk menggambar
 Penghapus wortel, pensil dan
penghapus di atas
meja untuk 4 anak
2. Kolase Wortel  Kertas origami  Siapkan kertas origami
warna warni warna warni yang telah
digunting kecil – kecil
didalam wadah simpan
di tengah karpet / tikar
 Lem  Sediakan lem untuk 4
anak
3. Mengiris Wortel  Pisau kecil  Simpan Pisau Kecil
diatas meja untuk 4
anak
 Wadah  Simpan wadah untuk
tempat menyimpan
irisan wortel untuk 4
anak
4. Meronce Wortel  Irisan Wortel  Simpanlah wadah
dalam wadah yang berisi irisan
wortel ditengah
karpet / tikar
 Benang Kasur  Gunting benang kasur
  Gunting sesuai ukuran untuk 4
anak

A. Pembukaan :
1. Penyambutan anak sesuai SOP
2. Kegiatan Jurnal Pagi sesuai dengan SOP dengan menyediakan
kegiatan main :
a) Bermain Puzzle Sayuran
b) Mewarnai Gambar Wortel
c) Pancingan Huruf
3. Ikrar pagi sesuai dengan SOP dengan memberikan Fasilitas
Menghafal Huruf Alfabet dan Menghafal angka dengan Jari Tangan
4. Keiatan Olahraga (Motorik Kasar) sesuai dengan SOP dengan
menggunakan permainan “Berjinjit Diatas Karpet Efamat” diiringi lagu
“Maju Mundur”
5. Melakukan kgiatan pendukung sesuai dengan SOP

B. Kegiatan Inti :
1. Pembiasaan Doa Sebelum Belajar
2. Mengabsen anak sesuai SOP
3. Pijakan awal sesuai SOP dengan membahas tema dan
pengembangan kosakata terkait dengan sayuran, ini kegiatan saintifik
guru.
4. Membuat aturan main dengan anak (sesuai SOP)
5. Membagi kelompok bermain (Sesuai SOP)
6. Mengucapkan selmat bermain kepada anak

C. Penutup :
1. Menanyakan perasaan hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan
apa saja yang paling disukai

III. RENCANA PENILAIAN ( Lampiran Terpisah )

1. Instumen Check-List
2. Lembar Habituasi
 Tasikmalaya, 27 November 2017
Mengetahui,
Ketua Pengelola Guru

ETIK RAHMAWATI, S.Pd NURPITRI LESTARI