RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Wirosari

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas : XI / Ganjil

Materi Pokok : Jaringan Hewan

Alokasi : 1 Pertemuan ( 2 x @45 menit )

A. Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

3.4 Menganalisis keterkaitan antara struktur
sel pada jaringan hewan dengan fungsi
organ pada hewan
 Menjelaskan struktur jaringan hewan
 Menjelaskan letak dan fungsi jaringan hewan
 Menjelaskan keterkaitan struktur dan fungsi pada
organ hewan

B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup

 Guru memberikan  Siswa membaca tentang macam-  Siswa mendengarkan
salam melalui macam jenis jaringan pada hewan umpan balik dan
google classroom melalui link yang diberikan penguatan dari guru
 Siswa menerima  Siswa mengerjakan lembar kerja  Siswa menyempurnakan
informasi tentang yang diberikan oleh guru. kembali hasil pekerjaan
tema  Siswa membuat kesimpulan berdasarkan umpan
pembelajaran, balik dari guru
tujuan, dan  Siswa menyimak
keterkaitannya informasi mengenai
dengan rencana tindak lanjut
pembelajaran pembelajaran
sebelumnya.
 Siswa menerima
informasi
kompetensi,
cakupan materi,
manfaat, dan
langkah
pembelajaran yang
akan dilaksanakan

C. Penilaian

Sikap : https://bit.ly/38A4eYg.
Pengetahuan : Lampiran

Mengetahui Wirosari, 11 Mei 2021

Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Denny Rachmadi, S.Pd. M.Pd.,M.Kom Ririk Niangkasawati, S.Pd.,M.Pd

NIP. 19760108 200501 1 004 NIP. 19851214 200902 2 005

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Wirosari

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas : XI / Ganjil

Materi Pokok : Jaringan Hewan

Alokasi : 1 Pertemuan ( 2 x @45 menit )

A. Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

4.4 Menyajikan data hasil pengamatan  Menyajikan data hasil pengamatan
struktur jaringan dan organ pada struktur jaringan dan organ pada hewan
hewan berupa laporan praktikum

B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup

 Guru membrikan  Siswa menyiapkan alat dan bahan  Siswa bersama guru
salam melalui yang diperlukan menyimpulkan
google classroom  Siswa melakukan pengamatan pada pembelajaran
 Siswa menerima preparat awetan  Siswa melakukan
informasi tentang  Siswa membandingkan hasil refleksi terhadap
tema pembelajaran, pengamatan dengan buku yang kegiatan yang sudah
tujuan, dan menjadi acuan sumber. dilakukan
keterkaitannya  Siswa membuat kesimpulan tentang  Siswa menyimak
dengan percobaan yang dilakukan informasi mengenai
pembelajaran  Siswa melaporkan hasil pengamatan rencana tindak lanjut
sebelumnya. berupa laporan praktikum pembelajaran
 Siswa menerima
informasi
kompetensi,
materi, tujuan,
manfaat, dan
langkah
pembelajaran yang
akan dilaksanakan

C. Penilaian
Penilaian sikap diambil dari jurnal sikap; penilaian pengetahuan dilakukan dengan penugasan
dan penilaian harian, penilaian keterampilan dari kegiatan praktikum yang telah dilakukan.
Mengetahui Wirosari, 11 Mei 2021

Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Denny Rachmadi, S.Pd. M.Pd.,M.Kom Ririk Niangkasawati, S.Pd.,M.Pd

NIP. 19760108 200501 1 004 NIP. 19851214 200902 2 005

Lampiran 1

Amatilah Preparat awetan yang sudah disediakan, kemudian identifikasilah!

Tabel Pengamatan

No Bagian yang diamati Gambar Keterangan