ARTIKEL PENELITIAN OLEH DOSEN STIT-YPI LAHAT

TAHUN AKADEMIK 2019 s.d 2022

I.TAHUN AKADEMIK 2019-2020

NO NAMA JUDUL TAHUN

1. Drs. Taufik Sakni, Penerapan aliran Idealisme dalam
M.Pd.I Pendidikan
2. Elvarina, M.Pd.I Pendidikan agama Islam dan
Pendidikan Islam dalam tinjauan
Epistemologi
3. Akwam, M.Pd.I Media sosial dan minat beribadah di
Era Covid-19
4. Adi Putra, M.Pd.I Pembelajaran online dosen STIT-YPI 2019-2020
Lahat di era covid-19
5. Asmuni, M.Pd.I Evaluasi pembelajaran daring pada
sekolah dasar di tengah pandemic
covid-19
6. Richway, M.Pd.I Strategi guru dalam meningkatkan
pemahaman siswa selama masa
pandemi covid-19

II.TAHUN AKADEMIK 2020-2021

NO NAMA JUDUL TAHUN

1. Drs. Taufik Sakni, M.Pd.I Teoritik tentang Internalisasi Nilai- 2020-2021
nilai Tasawuf dalam pembelajaran
fiqh
2. Adi Putra, M.Pd.I Pendidikan orang tua terhadap
kemampuan agama anak
3. Akwam, M.Pd.I Sosiologi Pendidikan Islam
sekolah/madrasah sebagai
organisasi
4. Asmuni, M.Pd.I Konsep pemikiran Sachiko Murata
tentang relasi gender dalam teologi
dan kosmologi Islam
5. Aprianti Hastuti, M.Pd Peran guru PAI dalam
meningkatkan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran agama Islam
di SMP Negeri 1 desa Mulak
Sebingkai Lahat
6. Hafizul Husni, S.Pd, M.M Peran pentingnya psikologi
Pendidikan dosen dan guru
7. Mawaddah Hidayati, M.Pd ESP Student’s English Academic
Achievement and Language
Learning Strategies
8. Muhamad Solihin, M.Pd.I Konsep supervisi, pengawas, dan
 ARTIKEL PENELITIAN OLEH DOSEN STIT-YPI LAHAT
TAHUN AKADEMIK 2019 s.d 2022
kinerja guru Pendidikan Agama
Islam
9. Richway, M.Pd.I Efektivitas penggunaan aplikasi
whatsapp dalam pembelajaran di
masa covid-19
10. Qalka Sandi, M.Pd.I Pengawasan dan Evaluasi
Pembelajaran
11. Yusrin, M.Pd.I Pembinaan emosi anak
berkebutuhan khusus dengan
terapi wudu’ dan do’a

III.TAHUN AKADEMIK 2021-2022

NO NAMA JUDUL TAHUN

1. Drs. Taufik Sakni, M.Pd.I Analisis Peran kepemimpinan
dalam motivasi belajar mahasiswa
STIT-YPI Lahat
2. Adi Putra, M.Pd.I Manajemen pengetahuan sebagai
upaya pengembangan organisasi
pembelajaran di lembaga
pendidikan
3. Akwam, M.Pd.I Relevansi pendidikan karakter
Hamka dalam tafsir Al-Azhar
dengan Pendidikan kontemporer di
Indonesia
4. Asmuni, M.Pd.I Tadwin Hadits; Kritiksasi kaum
orientalis terhadap hadits
5. Aprianti Hastuti, M.Pd Kompetensi professional guru
mata pelajaran rumpun pendidikan
agama Islam (PAI) di MTS Negeri 2021-2022
1 Lahat
6. Hafizul Husni, S.Pd, M.M Hubungan efektivitas komunikasi
organisasi dengan kinerja guru
7. Mawaddah Hidayati, M.Pd The conflict management styles
done by principals in Lahat
8. Muhamad Solihin, M.Pd.I Model-model etika guru
professional dalam pengembangan
profesi guru
9. Richway, M.Pd.I Strengthening religious moderation
in higher education as the basis of
nation building
10. Yusrin, M.Pd Pengaruh Media Pembelajaran
dalam Meningkatkan hasil belajar
siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam
 ARTIKEL PENELITIAN OLEH DOSEN STIT-YPI LAHAT
TAHUN AKADEMIK 2019 s.d 2022

TAHUN AKADEMIK 2019-2022

No Nama Judul Penelitian Tahun

.
1. Drs. Taufik Sakni, M.Pd.I Penerapan aliran Idealisme dalam 2019-2020
Pendidikan
2. Drs. Taufik Sakni, M.Pd.I Teoritik tentang Internalisasi Nilai-nilai 2020-2021
Tasawuf dalam pembelajaran fiqh
3. Drs. Taufik Sakni, M.Pd.I Analisis Peran kepemimpinan dalam 2021-2022
motivasi belajar mahasiswa STIT-YPI Lahat
4. Elvarina, M.Pd.I Pendidikan agama Islam dan Pendidikan 2019-2020
Islam dalam tinjauan Epistemologi
5. Qalka Sandi, M.Pd.I Pengawasan dan Evaluasi Pembelajaran 2020-2021
6. Adi Putra, M.Pd.I Pembelajaran online dosen STIT-YPI Lahat 2019-2020
di era covid-19
7. Adi Putra, M.Pd.I Pendidikan orang tua terhadap kemampuan 2020-2021
agama anak
8. Adi Putra, M.Pd.I Manajemen pengetahuan sebagai upaya 2021-2022
pengembangan organisasi pembelajaran di
lembaga pendidikan
9. Akwam, M.Pd.I Media sosial dan minat beribadah di Era 2019-2020
Covid-19
10. Akwam, M.Pd.I Sosiologi Pendidikan Islam 2020-2021
sekolah/madrasah sebagai organisasi
11. Akwam, M.Pd.I Relevansi pendidikan karakter Hamka 2021-2022
dalam tafsir Al-Azhar dengan Pendidikan
kontemporer di Indonesia
12. Asmuni, M.Pd.I Evaluasi pembelajaran daring pada sekolah 2019-2020
dasar di tengah pandemic covid-19
13. Asmuni, M.Pd.I Konsep pemikiran Sachiko Murata tentang 2020-2021
relasi gender dalam teologi dan kosmologi
Islam
14. Asmuni, M.Pd.I Tadwin Hadits; Kritiksasi kaum orientalis 2021-2022
terhadap hadits
15. Richway, M.Pd.I Strategi guru dalam meningkatkan 2019-2020
pemahaman siswa selama masa pandemi
covid-19
16. Richway, M.Pd.I Efektivitas penggunaan aplikasi whatsapp 2020-2021
dalam pembelajaran di masa covid-19
17. Richway, M.Pd.I Strengthening religious moderation in higher 2021-2022
education as the basis of nation building
18. Aprianti Hastuti, M.Pd Peran guru PAI dalam meningkatkan hasil 2020-2021
belajar siswa pada mata pelajaran agama
Islam di SMP Negeri 1 desa Mulak
Sebingkai Lahat
19. Aprianti Hastuti, M.Pd Kompetensi professional guru mata 2021-2022
 ARTIKEL PENELITIAN OLEH DOSEN STIT-YPI LAHAT
TAHUN AKADEMIK 2019 s.d 2022
pelajaran rumpun pendidikan agama Islam
(PAI) di MTS Negeri 1 Lahat
20. Hafizul Husni, S.Pd, M.M Peran pentingnya psikologi Pendidikan 2020-2021
dosen dan guru
21. Hafizul Husni, S.Pd, M.M Hubungan efektivitas komunikasi organisasi 2021-2022
dengan kinerja guru
22. Mawaddah Hidayati, M.Pd ESP Student’s English Academic 2020-2021
Achievement and Language Learning
Strategies
23. Mawaddah Hidayati, M.Pd The conflict management styles done by 2021-2022
principals in Lahat
24. Muhamad Solihin, M.Pd.I Konsep supervisi, pengawas, dan kinerja 2020-2021
guru Pendidikan Agama Islam
25. Muhamad Solihin, M.Pd.I Model-model etika guru professional dalam 2021-2022
pengembangan profesi guru
26. Yusrin, M.Pd Pembinaan emosi anak berkebutuhan 2020-2021
khusus dengan terapi wudu’ dan do’a
27. Yusrin, M.Pd Pengaruh Media Pembelajaran dalam 2021-2022
Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam