DI SUSUN OLEH

TIM PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

SMK YP FATAHILLAH 1 CILEGON
 MODUL AJAR
A. IDENTITAS DAN INFORMASI UMUM
Nama Sekolah : SMK YP Fatahillah 1 Cilegon
Program Keahlian : Teknik Mesin/Teknik Ketenagalistrikan
Mata Pelajaran : Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Kelas / Semester : XI / 1
Tahun : 2023
Alokasi Waktu : 28 JP
Fase :F
Tema : Kebekerjaan

Sub Tema : Bangun Impian, bekali diri dan kenali dunia kerja

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase, peserta didik memiliki impian sebagai sumber
motivasi dalam menentukan arah setelah lulus, memahami minat
dan bakat yang dimiliki, ragam pekerjaan yang sesuai dengan
potensi yang dimiliki, dan mendapatkan pengetahuan langsung dari
pihak DUDI, BKK dan alumni terkait dunia industri.

Profil Pelajar Pancasila :

1. Berpikir Kritis
2. Mandiri
3. Kreatif

Sarana dan Prasarana : Laptop, Infocus, Hp, kertas HVS/buku Tulis, Ballpoin

Jumlah Peserta Didik : 448 orang

Pertemuan ke
Tujuan Pembelajaran
Pemahaman Bermakna
Pertanyaan Pemantik
B. KOMPETENSI INTI
: 1 s.d 4
: Melihat secara langsung proses produksi dan budaya kerja di
industri
: Latar belakang, manfaat dan tujuan diadakan nya kegiatan
kunjungan industri
:
1. Mengapa siswa SMK harus melaksanakan kunjungan
Industri?
2. Apa tujuan kunjungan industry?
3. Apa manfaat kunjungan industry bagi siswa, sekolah dan
juga pihak DUDI?
4. Apa nama perusahaan apa yang akan kamu kunjungi?
Apa jenis produksi perusahan tersebut?
5. Jelaskan budaya kerja yang harus diterapkan di
perusahaan!
6. Bagaimana menciptakan lingkungan kerja yang kondusif
pada sebuah perusahaan!
7. Jika kalian ingin bekerja di perusahaan yang setipe
dengan perusahaan tersebut maka kompetensi apa saja
yang harus kalian miliki?

Model Pembelajaran : Project Based Learning

Kegiatan Pembelajaran :
Pertemuan 1
kunjungan industri (8 JP)
Tantangan Belajar:
1. Peserta didik memiliki
pengetahuan terkait
budaya kerja di industry
2. Peserta didik memeliki
pengetahuan terkait
kemampuan yang harus
dimiliki agar sukses di
dunia kerja
3. Peserta didik dapat
menentukan rencana
tindak lanjut yang tepat
terkait pilihan karirnya
Bahan dan Alat:
HP, kertas HVS/buku tulis,
ballpoin
Pertemuan 2
Membuat laporan
kunjungan industri (8 JP)
Tantangan Belajar:
1. Peserta didik memiliki
pengetahuan terkait budaya Pelaksanaan:
kerja di industry
2. Peserta didik memeliki
pengetahuan terkait
kemampuan yang harus
dimiliki agar sukses di
dunia kerja
3. Peserta didik dapat
menentukan rencana tindak
lanjut yang tepat terkait
pilihan karirnya
Bahan dan Alat:
Komputer/Laptop/HP
Persiapan:
1. Peserta didik diminta mempersiapkan hal-hal yang
berkaitan dengan kunjungan industri
2. Peserta didik belajar untuk memanajemen waktu yang
efektif dan efesien selama melaksanakan kunjungan
industri
3. Peserta didik belajar untuk berbagi tugas dan tanggung
jawab untuk saling menjaga keamanan dan ketertiban
serta keselamatan temannya selama melaksanakan
kunjungan industri
Pelaksanaan:
1. Peserta didik melaksanakan kurin baik di perusahaan
yang sesuai dengan pilihan karirnya dan juga ditempat
wisata
2. Peserta didik mengamati langsung budaya kerja di
perusahaan/industry
3. Peserta didik mengamati langsung cara kerja
operasional alat, SOP, kedisiplinan, dan Layout di
perusahaan yang mereka kunjungi
4. Peserta didik mengindentifikasi kemampuan yang
harus dimiliki di dunia kerja
5. Peserta didik melakukan tanya jawab dengan pihak
perusahaan
Penutup:
Guru dan Siswa melakukan refleksi dan siswa diminta untuk
membuat laporan kunjungan industri
Persiapan:
1. Peserta didik diminta mempersiapkan data terkait hasil
kunjungan industry yang telah mereka kumpulkan
selama kegiatan kurin
2. Peserta didik memperoleh pengetahuan terkait cara
penyusunan laporan kegiatan
1. Peserta didik membuat laporan terkait latar belakang
kurin, tujuan kurin, latar belakang perusahaan, latar
belakang pendirian perusahaan, jumlah pekerja, SOP,
cara kerja alat, tenaga pekerja, omset dan budaya kerja
perusahaan
2. Peserta didik membuat laporan kegiatan kurin dalam
bentuk video dan menguploadnya ke media sosial
3. Peserta didik membuat kesimpulan terkait pentingnya
membekali diri dengan potensi dan habbit agar mampu
bersaing dan bertahan di dunia kerja
4. Peserta didik mengumpulkan hasil studi kunjungan
industry kepada fasilitator P5
Penutup
Guru dan Siswa melakukan refleksi dan siswa diminta untuk
melaporkan hasil presentasinya
C. LAMPIRAN
 A. Materi Kunjungan Industri

Seperti dikutip dari laman SMK Tridaya Jakarta, Kunjungan Industri (KI) atau Visit
Industrial merupakan salah satu jenis kegiatan pembelajaran di luar lingkungan sekolah untuk
menambah wawasan siswa dan untuk melihat secara langsung suasana/kondisi industri yang sesuai
dengan program keahlian masing-masing. Adapun tujuan dari Kunjungan Industri antara lain adalah
untuk memberikan wawasan kepada siswa mengenai kemajuan teknologi yang berkembang di
perusahaan/industri yang demikian pesat, sehingga siswa tidak tertinggal dan buta teknologi terkini
(canggih) yang sudah diterapkan pada perusahaan/industri baik di skala nasional maupun
internasional. Selain itu, Kunjungan Industri juga bertujuan untuk menyiapkan para siswa untuk
dapat menghadapi era globalisasi yang menuntut siswa memiliki SDM yang berkualitas, serta
memiliki kemampuan (Skill) Dan kemampuan untuk menjadi tenaga kerja yang profesional.

Dari kegiatan Kunjungan Industri, siswa diharapkan dapat mengambil manfaat berupa
dorongan semangat dalam melaksanakan Proses Belajar Mengajar (PBM) disekolah; pengalaman
langsung kepada siswa tentang dunia kerja yang sebenarnya pada lingkungan dunia industri; serta
informasi tentang ketenaga kerjaan yang akan bermanfaat pada saat setelah siswa dinyatakan lulus
dari satuan pendidikan.

Setelah melakukan kegiatan Kunjungan Industri, biasanya siswa akan diminta untuk
membuat laporan kunjungan industri untuk menceritakan pengalamannya selama kunjungan. Untuk
dapat membuat laporan kunjungan industri, siswa tentunya harus memahami format penulisan
laporan kunjungan industri. Melihat contoh laporan kunjungan industri SMK, juga bisa membantu
memberikan pemahaman tentang cara menulis laporan kunjungan industri. Namun sebenarnya, cara
menulis laporan kunjungan industri tidak sesulit yang dibayangkan. Bahkan cara menulis laporan
kunjungan industri hampir sama seperti menulis jenis laporan lainnya.

B. Format Laporan Kunjungan Industri

1. Halaman Judul

Halaman judul berisi judul laporan kunjungan industri. Selain itu, cantumkan juga nama perusahaan
dan alamat perusahaan yang dikunjungi. Di bawah judul, sematkan lambang institusi, dalam hal ini
lambang sekolah tempat siswa yang bersangkutan belajar. Setelah itu, nama siswa dan nomor induk
siswa. Semua huruf dicetak dengan huruf kapital. Komposisi huruf dan tata letak masing-masing
bagian diatur secara simetris, rapi, dan serasi. Ukuran huruf yang digunakan adalah 12-16.

2. Halaman Pengesahan

Halaman pengesahan berisi bahwa laporan kunjungan industri telah diketahui pembimbing dan
kepala sekolah. Pada halaman ini umumnya berisi tanda tangan dari penulis, guru pembimbing, dan
kepala sekolah.

3. Kata Pengantar

Seperti namanya, kata pengantar merupakan kata-kata dari penulis sendiri yang menggambarkan
tentang bagaimana laporan ditulis. Kata pengantar biasanya juga berisi ucapan terima kasih
terhadap pihak-pihak yang dianggap telah berkontribusi bagi kelancaran penulis dalam
menyelesaikan laporan kunjungan industri.
4. Daftar Isi

Daftar isi memberi gambaran umum tentang keseluruhan isi laporan kunjungan industri SMK.
Dalam daftar isi dicantumkan halaman-halaman bagian awal yang mempunyai nomor yang ditulis
dengan angka romawi kecil.

5. Pendahuluan

Pendahuluan merupakan bagian pertama atau bab satu dalam contoh laporan kunjungan industri
SMK. Pendahuluan laporan kunjungan industri biasanya terdiri dari tiga bagian, yakni latar
belakang, manfaat kunjungan industri, serta waktu dan tempat dilaksanakannya kunjungan industri.

a. Latar Belakang

Latar belakang merupakan uraian alasan mengapa kunjungan industri dilakukan. Bagian ini juga
memaparkan tentang tujuan dari dilaksanakannya kunjungan industri. Di sini, siswa juga dapat
mencantumkan profil singkat dari perusahaan yang dikunjungi.

b. Manfaat Kunjungan Industri

Bagian ini berisi tentang pemaparan tentang manfaat apa saja yang dirasakan siswa selama
kunjungan industri. Itu bisa menjadi pengalaman, ilmu pengetahuan yang tidak diberikan di
sekolah, dan pemahaman tentang bagaimana sebuah industri dijalankan.

c. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Bagian ini berisi tentang penjelasan di mana kunjungan industri dilaksanakan. Di bagian ini siswa
atau penulis dapat mencantumkan nama perusahaan, alamat perusahaan, hari dan tangga kapan
kunjungan dilakukan.

6. Isi Laporan

Isi laporan merupakan bagian inti dari contoh laporan kunjungan industri SMK. Isi laporan
biasanya terdiri dari dari beberapa bagian, yakni ulasan tentang kegiatan perusahaan, grafik
penjualan, produk, jumlah karyawan, dan budaya perusahaan.

7. Penutup

Bagian penutup biasanya terdiri dari dua bagian, yakni kesimpulan dan saran. Kesimpulan adalah
gambaran singkat dari keseluruhan contoh laporan kunjungan industri SMK. Sedangkan saran berisi
tentang poin-poin yang bisa ditambahkan atau diperbaiki dalam kegiatan kunjungan industri
berikutnya.

8. Lampiran

Lampiran dapat diisi dengan foto-foto yang menggambarkan kegiatan siswa selama melakukan
kunjungan industri.
 C. Format Penilaian Laporan Kunjungan Industri

Nama Siswa :
Kelas :
Program Study :
Nama Industri :

No Aspek Penilaian Skor Skor yang

Mak simal diperoleh siswa
1. Sistematika Laporan 4
2. Kelengkapan Laporan 4
3. Kejelasan dan kerunutan laporan 4
4. Kebenaran konsep ide yang dipaparkan 4
5. Ketepatan pemilihan kosa kata 4
6. Kemapuan menjelaskan isi laporan 4
7. Usaha siswa dalam menyusun laporan 4
... ...

Saran Fasilitator:
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Cilegon, September 2023
Menyetujui Disahkan oleh Dibuat Oleh

…………………. ……………………. …………………….

Kepala Sekolah Waka Kurikulum Tim P5