2 JP (2 x 40 menit)

Aktivitas

3 Penggunaan
Solar Sel/sel gawai di sekitarku
Fotovoltaik?
Yuk ! Kenali komponen , cara kerja dan manfaatnya dalam kehidupan?

Dimensi
Bernalar kritis
Tujuan
Siswa mampu menggali informasi dari materi/video yang diberikan tentang solar
sel/sel fotovoltaik.

Materi : Persiapan
1. Panel surya dan Sel surya 1. Guru menyiapkan materi sel
2. Pemanfaatan sel surya dalam kehidupan solar/sel fotovoltaik
3. Komponen penyusun sel surya 2. Guru menyiapkan video
4. Cara kerja sel surya
5. Kelebihan dan kekurangannya.

Pelaksanaan
1. Guru mempersiapkan siswa untuk menerima materi dan menyampaikan
tujuan dari aktivitas belajar ini.
2. Guru memberikan pertanyaan pemantik:
- Jelaskan peran matahari dalam kehidupan di bumi?
3. Siswa menonton video “Cara kerja panel surya”
4. Siswa menggali informasi dari video/materi tentang:
- Perbedaan panel surya dengan sel surya
- Apakah sel surya/sel fotovoltaik?
- Apakah manfaat sel surya?
- Apa sajakah komponen penyusun sel surya!
- Bagaimana cara kerja sel surya?
- Kelebihan dan kekurangannya
5. Siswa berkelompok terdiri 4-5 siswa.
6. Siswa berdiskusi dari hasil menggali informasi
7. Siswa mengerjakan di lembar portofolio resmi dari sekolah, tuliskan
nama anggota kelompok
8. Siswa mempresentasikan dari hasil diskusi yang dilakukan
9. Siswa dan guru menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran
10. Tugas di upload di google drive P5 RITEK.
Alamat link:
https://drive.google.com/drive/folders/18iCJNFok0qGSm5se8ZUgbfTaB
R_qIMwb

Link materi :
- https://docs.google.com/document/d/1yZ0PyYRTfdc0EoTrXfEVpsZ2LX_kWSv3/e
dit?usp=sharing&ouid=111064263096611249911&rtpof=true&sd=true
Lnk video:
https://youtu.be/ylFEZcg31Gk
https://youtu.be/f-4y05MYpu4
 Lembar Kerja
(Aktivitas 3)

Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menggali informasi :
1. Perbedaan antara panel surya dan sel surya
2. Sel surya
3. Pemanfaatan sel surya dalam kehidupan
4. Komponen penyusun sel surya
5. Cara kerja sel surya
6. Kelebihan dan kekurangannya
Materi
1. Video cara kerja sel surya
2. Materi tentang sel surya
Hari/Tanggal
......................................
Petunjuk
1. Siswa menonton video yang sudah disediakan
2. Siswa menggali informasi :
a. Sel surya
b. Pemanfaatan sel surya dalam kehidupan
c. Komponen penyusun sel surya
d. Cara kerja sel surya
e. Kelebihan dan kekurangannya

LEMBAR SIMPULAN MENGGALI INFORMASI SEL SURYA/SEL FOTOVOLTAIK DAN

PEMANFAATANNYA
3. Siswa mempresentasikan hasil diskusi yang telah dilakukan.

Nama kelompok :
Kelas :

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
 Rubrik Penilaian
(Aktivitas 3)

Mulai Sedang Berkembang

Sangat
Dimensi Sub Elemen Indikator Berkembang Berkembang Sesuai Harapan
Berkembang
(MB) (SB) (BSH)

Bernalar Memperoleh dan Menggali Belum bisa Biisa menggali Biisa menggali Biisa menggali
kritis memproses informasi menggali informasi, informasi, informasi
informasi dari dampak informasi memberikan 2 memberikan 4 memberikan
gagasan positip dan dampak negative dampak positip dampak positip lebih dari 4
negative dan positip dari dan negative dan negative dampak positip
dari penggunaan dari penggunaan dari dan negative
penggunaa gawai di gawai di penggunaan dari penggunaan
n gawai sekkitarnya sekkitarnya gawai di gawai di
disekitarnya sekkitarnya sekkitarnya