RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN AGENDA (RBPA)

Nama Pelatihan : Pelatihan Calon Aparatur Sipil Negara

Mata Pelatihan : Agenda 3 – Manajemen ASN dan SMART ASN
Alokasi Waktu : Synchronous 5 JP @45 menit
Asychronous 15 JP
Klasikal 5 JP
Deskripsi Program : Mata Pelatihan Agenda 3 membahas tentang Manajemen ASN dan SMART ASN dimana peserta diharapkan mampu memahami
dan menjelaskan tentang kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode etik ASN, konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN,
serta mekanisme pengelolaan ASN yang juga ditunjang dengan kebutuhan terhadap penguasaan teknologi informasi di era
digitalisasi saat ini.
Tujuan Pembelajaran : Pembelajaran Agenda 3 bertujuan untuk membekali peserta pelatihan, Calon Aparatur Sipil Negara dengan pemahaman tentang
kedudukan, peran, hak, kewajiban, kode etik ASN, konsep merit dalam pengelolaan ASN serta mekanismenya, dan 4 pilar literasi
digital untuk menciptakan smart Governance serta mengkaitkannya dengan aktualisasi pada pekerjaan sehari-hari sesuai tugas dan
fungsi jabatan.
Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran Agenda 3, peserta pelatihan memiliki kompetensi dasar:
1. Peserta pelatihan mampu memahami kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode etik ASN;
2. Peserta pelatihan mampu memahami konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN, dan pengelolaan ASN;
3. Peserta pelatihan mampu memahami program literasi digital, pilar literasi digital, implementasi dan implikasi literasi digital.
Indikator : Setelah mengikuti pembelajaran Agenda 3, peserta pelatihan diharapkan mampu:
Keberhasilan
1. menjelaskan kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode etik ASN;
2. menjelaskan konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN; dan
3. menjelaskan mekanisme pengelolaan ASN.
4. menjelaskan literasi digital smart ASN;
5. menjelaskan kerangka kerja pemanfaatan kecakapan digital dasar dalam organisasi;
6. memberikan contoh penerapan kecakapan digital dasar dalam pelaksanaan tugas dalam organisasi; dan
7. menganalisis kasus penerapan kecakapan digital dasar.
Desain Pembelajaran : Blended Learning

FASE DISTANCE LEARNING (E-LEARNING)

No Hari/Tanggal Synchronous (5 JP) Asynchronous (15 JP) Referensi
Synchronous 2 JP A. Tugas Individu 1. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS Manajemen
ASN
 Perkenalan dan membangun hubungan
2. Modul Pelatihan Dasar Calon SMART ASN
dengan peserta; Implementasi Manajemen ASN
3. Rencana Pembangunan Jangka Panjang
 Refreshment dan stimulus pemahaman dan SMART ASN (3 JP)
Daerah (RPJPD) Provinsi Jawa Timur 2005-
peserta terhadap pembelajaran mandiri 2025.
Hari-1 MOOC modul-modul pada Agenda 3.
1. B. Tugas Kelompok 4. Rencana Pembangunan Jangka Menengah
…./…/2023 (Tanya Jawab acak, diskusi interaktif Daerah (RPJMD) Provinsi Jawa Timur 2019-
metode brainstorming dengan 2024
padlet/jamboard); SMART ASN/ DIGITAL
5. Inovasi Pelayanan Publik Terpilih 2022, oleh
 Pengayaan pada Modul Manajemen ASN TALENT: Video Role Play
Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara
(tugas, fungsi, kode etik, sistem merit, Penerapan Nilai SMART ASN
dan peran ASN Milenial dan Reformasi Birokrasi
manajemen talenta, dan pola karir ASN); 6. Video Transformasi Digital
 Penjelasan tugas individu dan kelompok. sebagai Digital Talent (3 JP)
https://www.youtube.com/watch?v=iuZMEpdaef8
C. Tugas Individu 7. Video Cyberbullying
SMART ASN Project (3 JP) https://www.youtube.com/watch?v=0YpA7JGRC-0
Hari-2 8. Video Manajemen ASN : inovasi pelayanan
2.
…./…/2023 publik – Klinik BUM Desa dan Gempur Jatim
D. Tugas Kelompok https://www.youtube.com/watch?v=RMLSADGs
Studi Kasus (3 JP) 4Lk
https://www.youtube.com/watch?v=_Nwusnh1d
Synchronous 3 JP A. Tugas Kelompok 0k
 Membangun suasana pembelajaran Peran dan Kedudukan PNS
kondusif; Video Peran PNS Provinsi
Hari-3  Pengayaan terhadap Pilar Literasi Digital; Jawa Timur sebagai Insan
3.  Curah pendapat dan analisis isu media BerAKHLAK dalam
…./…/2023 sosial, literasi digital; mewujudkan Smart
 Paparan dan Diskusi Tugas Kelompok; Governance (3 JP)
 Umpan balik terhadap hasil penugasan;
 Evaluasi hasil pembelajaran peserta
(post-test).
 FASE KLASIKAL
No Hari/Tanggal Klasikal (5 JP) Referensi
Klasikal 5 JP  Modul Pelatihan Dasar Calon PNS Manajemen ASN
 Perkenalan dan membangun hubungan kembali  Modul Pelatihan Dasar Calon SMART ASN
dengan peserta melalui ice breaking atau games  Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah
dengan mengkaitkan teori/materi di Agenda 3 (RPJPD) Provinsi Jawa Timur 2005-2025.
 Review materi Agenda 3 dikaitkan dengan kasus-  Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah
kasus, berita, informasi terkini melalui ceramah dan (RPJMD) Provinsi Jawa Timur 2019-2024
tanya jawab (2 isu Manajemen ASN, 2 isu SMART  Inovasi Pelayanan Publik Terpilih 2022, oleh
Hari-1 ASN) Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan
1.  Energizing (menyanyi) Reformasi Birokrasi
…./…/2023
 Diskusi kelompok untuk analisis isu Agenda 3,  Video Transformasi Digital
umpan balik hasil diskusi kelompok https://www.youtube.com/watch?v=iuZMEpdaef8
 Pengayaan materi Agenda 3 dan Tanya Jawab,  Video Cyberbullying
Curah Pendapat https://www.youtube.com/watch?v=0YpA7JGRC-0
 Rekap Agenda evaluasi pembelajaran peserta  Video Manajemen ASN : inovasi pelayanan publik –
(post-test) Klinik BUM Desa dan Gempur Jatim
 Penutup https://www.youtube.com/watch?v=RMLSADGs4Lk
https://www.youtube.com/watch?v=_Nwusnh1d0k
 RENCANA PEMBELAJARAN (RP)
AGENDA 3

Nama Pelatihan : Pelatihan Calon Aparatur Sipil Negara

Mata Pelatihan : Agenda 3
Alokasi Waktu : Synchronous 5 JP @45 menit
Asychronous 15 JP
Klasikal 5 JP
Deskripsi Program : Mata Pelatihan Agenda 3 membahas tentang Manajemen ASN dan SMART ASN dimana peserta diharapkan mampu
memahami dan menjelaskan tentang kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode etik ASN, konsep sistem merit dalam
pengelolaan ASN, serta mekanisme pengelolaan ASN yang juga ditunjang dengan kebutuhan terhadap penguasaan teknologi
informasi di era digitalisasi saat ini.
Tujuan : Pembelajaran Agenda 3 bertujuan untuk membekali peserta pelatihan, Calon Aparatur Sipil Negara dengan pemahaman
Pembelajaran tentang kedudukan, peran, hak, kewajiban, kode etik ASN, konsep merit dalam pengelolaan ASN serta mekanisme, dan 4 pilar
literasi digital serta mengkaitkannya dengan aktualisasi pada pekerjaan sehari-hari sesuai tugas dan fungsi jabatan.

Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran Agenda 3, peserta pelatihan memiliki kompetensi dasar:
1. Peserta pelatihan mampu memahami memahami kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode etik ASN;
2. Peserta pelatihan mampu memahami konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN, dan pengelolaan ASN;
3. Peserta pelatihan mampu memahami program literasi digital, pilar literasi digital, sampai implementasi dan implikasi literasi
digital.
Indikator : Setelah mengikuti pembelajaran Agenda 3, peserta pelatihan diharapkan mampu:
Keberhasilan
1. menjelaskan kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode etik ASN;
2. menjelaskan konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN; dan
3. menjelaskan mekanisme pengelolaan ASN.
4. menjelaskan literasi digital smart ASN;
5. menjelaskan kerangka kerja pemanfaatan kecakapan digital dasar dalam organisasi;
6. memberikan contoh penerapan kecakapan digital dasar dalam pelaksanaan tugas dalam organisasi; dan
7. menganalisis kasus penerapan kecakapan digital dasar.
Materi Pokok : 1. Manajemen ASN
Materi Pokok :
 Kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode etik ASN
 Konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN;
 Mekanisme pengelolaan ASN
2. SMART ASN
Materi Pokok :
 Pengantar Literasi Digital
 Pilar Literasi Digital
 Implementasi dan Implikasi Literasi Digital
Desain : Blended Learning
Pembelajaran

TAHAP DISTANCE LEARNING (E-Learning)

Tahapan Kegiatan Metode Media/ Alat Bantu Referensi

Hari -1
Synchronous 2 JP
 Perkenalan dan membangun Ceramah, diskusi
1. Platform zoom 1. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS Manajemen ASN
hubungan dengan peserta (10 menit); interaktif, permainan meeting application; 2. Modul Pelatihan Dasar Calon SMART ASN
 Refreshment dan stimulus (games/ kuis), tanya2. Bahan Tayang/ 3. Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah
pemahaman peserta terhadap jawab dan curah Bahan Ajar; (RPJPD) Provinsi Jawa Timur 2005-2025.
pembelajaran mandiri MOOC modul- pendapat 3. Video Pembelajaran; 4. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah
modul pada Agenda 3 (20 menit); 4. Platform virtual (RPJMD) Provinsi Jawa Timur 2019-2024
 Pengayaan materi modul-modul penunjang diskusi 5. Inovasi Pelayanan Publik Terpilih 2022, oleh
Agenda 3 pada Modul Manajemen interaktif; padlet/ Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan
ASN (tugas, fungsi, kode etik, sistem jamboard/ Reformasi Birokrasi
merit, pola karir, dan manajemen ideaboardz; 6. Video Transformasi Digital
talenta); https://www.youtube.com/watch?v=iuZMEpdaef8
 Penjelasan tugas individu dan 7. Video Cyberbullying
kelompok (10 menit). https://www.youtube.com/watch?v=0YpA7JGRC-0
8. Video Manajemen ASN : inovasi pelayanan publik –
Klinik BUM Desa dan Gempur Jatim
https://www.youtube.com/watch?v=RMLSADGs4Lk
https://www.youtube.com/watch?v=_Nwusnh1d0k
 Hari-3
Sychronous 3 JP
 Membangun suasana pembelajaran Ceramah, diskusi
1. Platform zoom 1. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS Manajemen ASN
kondusif (5 menit); interaktif, permainan meeting application; 2. Modul Pelatihan Dasar Calon SMART ASN
 Pengayaan materi modul-modul (games/ kuis), curah 2. Bahan Tayang/ 3. Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah
Agenda 3 pada modul SMART ASN pendapat problem- Bahan Ajar; (RPJPD) Provinsi Jawa Timur 2005-2025.
(Pilar Literasi Digital, isu dan based learning (PBL),3. Video Pembelajaran; 4. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah
kejahatan cyber) (30 menit); dan pembelajaran
4. Platform virtual (RPJMD) Provinsi Jawa Timur 2019-2024
 Umpan dan diskusi hasil Tugas mandiri. penunjang diskusi 5. Inovasi Pelayanan Publik Terpilih 2022, oleh
Kelompok (30 menit); interaktif; Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan
 Diskusi isu/kasus/contoh faktual wheelsofname, Reformasi Birokrasi
Manajemen ASN dan SMART ASN padlet, jamboard, 6. Video Transformasi Digital
(45 menit); ideaboardz; https://www.youtube.com/watch?v=iuZMEpdaef8
 Evaluasi pembelajaran peserta post- 5. Platform penunjang 7. Video Cyberbullying
test (15 menit) permainan/ kuis; https://www.youtube.com/watch?v=0YpA7JGRC-0
 Rekap dan penutupan (10 menit) wordwall, quizziz. 8. Video Manajemen ASN : inovasi pelayanan publik –
6. Contoh Kasus; Klinik BUM Desa dan Gempur Jatim
7. Data. https://www.youtube.com/watch?v=RMLSADGs4Lk
https://www.youtube.com/watch?v=_Nwusnh1d0k
 DESKRIPSI TUGAS ASYNCHRONOUS
AGENDA 3
Hari/Tanggal Tugas Individu Tugas Kelompok
1. Implementasi Manajemen ASN dan SMART ASN (3 JP) 1. SMART ASN/ DIGITAL TALENT: Video Role Play
 Identifikasikan 1 (satu) isu terkait dengan Manajemen berikut Penerapan Nilai SMART ASN dan peran ASN Milenial
: sebagai Digital Talent (3 JP)
https://nasional.tempo.co/read/1281129/guru-besar-ipdn-  Buatlah video dengan tema : Video Role Play Penerapan
paparkan-7-masalah-besar-asn Nilai SMART ASN dan peran ASN Milenial sebagai
 Lengkapi dengan fakta dan data yang aktual. Digital Talent.
 Deskripsikan isu-isu tersebut berupa: apa yang terjadi,  Durasi video maksimal 3 menit.
mengapa hal tersebut terjadi (faktor penyebab), akibat yang  Buatlah video sekreatif mungkin.
Hari-1 ditimbulkan, pihak yang terkena dampak, aktor/peran yang  Penggunaan suntingan dengan video dari creator
terlibat dalam isu/permasalahan tersebut. lainnya, musik, animasi, grafis, informasi harus
…./…/2023  Kaitkan dengan materi yang dipelajari di Agenda 3 mencantumkan sumber video/referensi.
 Implementasi Manajemen ASN dituliskan dalam file Ms.Word  Format video .mp4 yang diunggah ke youtube
ukuran A4 spasi 1,5 font Arial 11 maksimal 10 halaman.  Penggunaan referensi, acuan, suntingan, sumber
 Penggunaan referensi, acuan, suntingan, sumber pustaka pustaka wajib mencantumkan sumber yang digunakan.
wajib mencantumkan sumber yang digunakan.  Tugas diunggah ke dalam LMS dalam format pdf atau
 Tugas diunggah ke dalam LMS dalam format pdf atau word. word.
 Batas waktu pengumpulan tugas adalah 2 hari Setelah tugas  Batas waktu pengumpulan tugas adalah 3 hari Setelah
diberikan yani pada tanggal,…/…/2023 pukul 23.59 WIB di tugas diberikan yani pada tanggal,…/…/2023 pukul 23.59
LMS. WIB di LMS
1. Membuat Infografis Kreasi pemahaman mengenai UU ASN 1. SMART ASN Project (3 JP)
No.5 tahun 2014 (3 JP)  Buatlah proyek implementasi SMART ASN di kantor/unit
 Buatlah Infografis mengenai ulasan peraturan yang /tempat kerja masing-masing dan disatukan didalam satu
disampaikan pada UU ASN No.5 tahun 2014 rangkaian video.
 Infografis dibuat berdasarkan pasal-pasal yang terdapat  Proyek implementasi menerapkan 4 kompetensi literasi
Hari-2
dalam UU ASN No.5 tahun 2014, yang dipilih peserta, sesuai digital; digital skills, digital culture, digital ethics, dan
…./…/2023 minat dan kemampuannya dalam memahami peraturan digital safety.
 Peserta dapat memilih minimal dua pasal dari infografis yang  Libatkan Bapak/Ibu pegawai di tempat kerja pada proyek
ada dalam UU ASN No.5 tahun 2014 dan tidak boleh sama implementasi tersebut.
dengan peserta lainnya  Dokumentasikan proyek implementasi dalam bentuk
 Infografis dibuat semenarik mungkin menggunakan video dan foto.
perangkat pengolah gambar digital  Unggah video SMART ASN Project di youtube, shared
 Infografis yang dibuat dikirimkan pada sosial media peserta, drive atau dropbox dengan durasi maksimal 5 (lima)
dan melakukan tagging pada akun sosial media peserta menit.
lainnya  Tugas diunggah ke dalam LMS dalam format pdf atau
 Peserta harus memberikan komentar pada masing-masing word.
infografis yang di tag peserta lainnya.  Batas waktu pengumpulan tugas adalah 3 hari Setelah
 Infografis yang sudah diberikan komentar dan link sosial tugas diberikan yakni pada tanggal ……., …/…./2023
media, wajib disertakan dalam pengumpulan tugas, melalui pukul 23.59 WIB di LMS.
screenshot gambar halaman tampilan sosial media pada file
word ukuran A4 spasi 1,5 font Arial 11
 Tugas diunggah ke dalam LMS dalam format pdf atau word.
 Batas waktu pengumpulan tugas adalah 3 hari Setelah tugas
diberikan yakni pada tanggal,…/…/2023 pukul 23.59 WIB di
LMS..
2. Studi Kasus (3 JP)
 Pilihlah salah satu dari dua judul berita berikut dan lakukan
analisis berita. Tautan berikut dapat dijadikan referensi:
1)https://www.pikiran-rakyat.com/teknologi/pr-
015331521/dugaan-kebocoran-data-di-indonesia-buat-
netizen-serbu-kominfo-naikkan-hashtag-blokirkominfo-
malah-ngeblokir
2)https://tekno.kompas.com/read/2022/07/20/15315857/
media-asing-soroti-aturan-pse-kominfo-yang-wajibkan-
google-facebook-dkk
 Kaitkan topik yang terjadi pada laman berita tersebut dengan
SMART ASN yang dipelajari di Agenda 3.
 Uraikan peraturan perundangan yang sesuai, dampak
lingkup pemerintah, pelaku usaha/swasta, dan lingkup
masyarakat, solusi/ pemecahan/ rekomendasi.
 Studi kasus dituliskan dalam file Ms.Word ukuran A4 spasi
1,5 font Arial 11 minimal 5 halaman dan maksimal 10
halaman.
 Penggunaan referensi, acuan, suntingan, sumber pustaka
wajib mencantumkan sumber yang digunakan.
 Tugas diunggah dalam format pdf atau word di LMS.
 Batas waktu pengumpulan tugas adalah 2 hari Setelah tugas
diberikan yakni pada tanggal …/…/2023 pukul 23.59 WIB di
LMS.
 1. Video Peran PNS Provinsi Jawa Timur sebagai Insan
BerAKHLAK dalam mewujudkan Smart Governance (3 JP).
 Buatlah video dengan tema : Peran PNS Provinsi Jawa
Timur sebagai Insan BerAKHLAK dalam mewujudkan
Smart Governance.
 Video dibuat berdasarkan materi pada Agenda 3 yang
sudah dipelajari
 Video dapat mengilustrasikan role play, aktivitas
pekerjaan sehari-hari sebagai ASN Provinsi Jawa Timur.
 Buatlah yel-yel kelompok bertema Peran PNS Provinsi
Jawa Timur sebagai Insan BerAKHLAK dalam
Hari-3 mewujudkan Smart Governance
…./…/2023  Durasi video maksimal 5 menit.
 Buatlah video sekreatif mungkin.
 Penggunaan suntingan dengan video dari creator
lainnya, musik, animasi, grafis, informasi harus
mencantumkan sumber video/referensi.
 Format video .mp4 yang diunggah ke youtube.
 Tautan video dituliskan kedalam Ms.Word.
 Tugas diunggah ke dalam LMS dalam format pdf atau
word.
 Batas waktu pengumpulan tugas adalah 3 hari Setelah
tugas diberikan yakni pada tanggal …/…/2023 pukul
23.59 WIB di LMS.