RENCANA PELAJARAN HARIAN

DI DALAM
PENELITIAN PRAKTIS 2
(Subjek Terapan)

Tanggal Bagian: KELAS 11 Semester/Kuartal

7:30-8:30 (MWThF) SMAW 1/ICT1

25/26 November 8:30-9:30 (MTThF) SMAW 2/ICT2 ke
-2 / Pertama
2019 11:00-12:00 (MTWTh) EIM
(Sesi 1) 12:30-1:30 (MWThF) HUMSS 1/ (T) HUMSS 2

I. TUJUAN
A. Standar Isi Pelajar akan dapat menunjukkan pemahaman tentang berbagai topik penelitian di
bidang penyelidikan, nilai penelitian di bidang minat dan kekhususan serta
kelayakan masalah yang diajukan.
B . Standar Kinerja Peserta didik akan dapat merumuskan dengan jelas pernyataan masalah
penelitian.
C. Kompetensi Pelajar akan mampu:
Pembelajaran 1. Menjelaskan latar belakang penelitian ( CS_RS12-Id-e-4)
OBJEK SPESIFIK;
Di akhir sesi, siswa mampu:
1. Tulislah bagian pendahuluan penelitian (latar belakang penelitian) dari
garis besar topik yang dirumuskan
2. Susun bagian tertulis dari pendahuluan penelitian dengan teman kelompok
3. Menghargai pentingnya menulis pendahuluan yang baik dari sebuah studi
penelitian
II. ISI/MATERI
A.Topik LATAR BELAKANG STUDI (PENDAHULUAN)
B.Referensi Penelitian Praktik 2: Mengeksplorasi Penelitian Kuantitatif K ke 12 Kurikulum
Pendidikan Dasar SMA- Mata Pelajaran Terapan; Violeta L. Yerusalem, dkk.
C.Bahan Presentasi powerpoint, spidol, papan tulis, metacard, kertas
AKU AKU AKU. PROSEDUR
Rutinitas 1. Doa
2. Pengecekan Kehadiran
3. Pengelolaan kelas
4. Review pelajaran sebelumnya
B.Motivasi Sebuah video akan disajikan kepada siswa. Video ini berisi tentang tempat-tempat
wisata di Filipina dan bagaimana tempat-tempat wisata tersebut diperkenalkan.
Guru akan bertanya kepada siswa bagaimana tempat-tempat wisata yang
diperkenalkan dalam video klip tersebut. Kemudian guru akan menekankan topik
sesi hari ini adalah tentang pendahuluan penelitian (latar belakang penelitian).
C.Aktivitas “ CATAKAN SESUATU TENTANG ITU !”
1. Siswa akan diminta untuk mengeluarkan materi yang telah mereka cari
tentang topik yang ditugaskan kepada mereka.
2. Biarkan siswa membaca materi tentang topik yang ditugaskan kepada
mereka.
3. Setelah siswa membaca materi, mereka akan diminta untuk membagikan
dalam kelompoknya pemikiran yang mereka peroleh dari materi tersebut
sehubungan dengan topik/judul penelitian mereka.
D.Analisis Pertanyaan Panduan:
1. Tentang apa bahan bacaan Anda?
2. Bagaimana informasi yang Anda peroleh dari bahan bacaan berguna
dalam penulisan pendahuluan penelitian Anda?
E.Abstraksi Apa yang dimaksud dengan NARRATIF HOOK dalam penulisan
 pendahuluan penelitian?

Pengait naratif harus menjadi kalimat pertama penelitian.

• Fungsi pengait naratif

• Menyebabkan pembaca memperhatikan
• Menimbulkan respons emosional atau sikap dari pembaca
• Menyebabkan pembaca terus membaca
• Informasi yang dapat dimasukkan dalam narasi hook
• Statistik
• Sebuah pertanyaan yang provokatif
• Kebutuhan akan penelitian
• Maksud penelitian
F. Generalisasi Bagaimana pendahuluan penelitian ditulis/ Apa yang harus diperhatikan dalam
menulis pendahuluan penelitian?

G.Aplikasi Tugas Kinerja #4: Latar Belakang Penelitian (30 poin)

Pada satu lembar kertas utuh (satu per satu), tulislah satu-dua (1-2) paragraf
tentang topik yang ditugaskan kepada Anda dengan menggunakan bahan bacaan
yang Anda bawa. Ingatlah bahwa itu harus ditulis dan dirumuskan oleh Anda dan
tidak disalin dari materi kata demi kata.

H.Penilaian

Tugas kinerja akan berfungsi sebagai penilaian.

Rubnc:

Kriteria 10 poin 8 poin 5 poin

Struktur Karya tersebut Karya tersebut Karya tersebut
memiliki satu memiliki satu memiliki satu
hingga dua hingga dua paragraf dengan
paragraf dengan paragraf dengan kurang dari 3-5
3-5 kalimat setiap kurang dari 3-5 kalimat setiap
paragraf. kalimat setiap paragraf.
paragraf.
Komposisi Karya dibuat Sebagian besar Karya tersebut
semata-mata karya disalin dari disalin dari
oleh peneliti dan materi dan materi.
tidak disalin dari sebagian lagi dari
bahannya. peneliti.
Relevansi Isinya relevan Kontennya Isinya tidak
dengan topik dengan topik relevan dengan relevan dengan
penelitian. topik penelitian. topik penelitian.
TOTAL 30 poin

I. Kegiatan tindak Baca tentang ruang lingkup, batasan dan batasan penelitian.
lanjut
IV. PERKATAAN
 “Bekerjalah sampai Anda tidak perlu lagi memperkenalkan diri”.
VII. INDEKS SMAW 1/TIK1-
PENGUASAAN SMAW 2/ TIK 2-
HUMSS 1-
HUMSS 2-
EIM-

Siap:

MYRNA R. PASTORAL
Guru Mata Pelajaran