Ecer 3
Ecer 3
Ruang dan 5. Tampilan Terkait Guru harus berbicara Lebih banyak seni
Perabotan Anak dengan anak-anak atau poster di sekitar
tentang seni dan ruangan. Imbaulah
pajangan lainnya di para guru untuk
sekitar kelas. Harus menghabiskan lebih
ada lebih banyak banyak waktu
variasi pajangan di berbicara tentang apa
dinding dan di yang anak-anak lihat
sekitar kelas di sekitar ruangan.
Bahasa dan Literasi 15. Dorong anak- Anak-anak pada usia Kami akan
anak untuk 4 tahun suka mengubah variasi
menggunakan buku membaca buku buku di seluruh unit.
tetapi setelah hari Setiap hari buku baru
pertama mereka akan ditambahkan ke
telah membaca area buku kami.
semua pilihan yang
ditawarkan. Untuk
meningkatkan
kemampuan
membaca mereka,
kami akan lebih
sering mengganti
buku di setiap unit.
Bahasa dan Literasi 16. Menjadi akrab Saat ini di kelas Akan ada lebih
dengan cetak kami, kami hanya banyak item literasi
memiliki sedikit yang ditambahkan di
tanda atau label yang sekitar kelas:
digantung. Anak- Contoh: Tanda dan
anak harus mulai Label
bisa mengenali kata-
kata dan huruf-huruf
yang menyusun
kata-kata tersebut.
Harms, T., Clifford, RM, & Cryer, D. (2015). Skala Penilaian Lingkungan Anak Usia Dini (edisi
ke-3). New York, NY: Pers Perguruan Tinggi Guru.