Demonstrasi Kontekstual

Pemikiran Filosofis Ki Hadjar Dewantara

di depan harus memberi teladan

ing ngarso sung tulodo di tengah harus membangun ide dan gagasan
ing madya mangun karso di belakang harus bisa memberikan motivasi dan
dukungan kepada murid-muridnya
tut wuri handayani

Tujuan pendidikan
menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar
mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan
yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun
sebagai anggota masyarakat

Menuntun sesuai kodrat

Pendidikan harus berpihak
kepada murid dimana guru hanya
sebagai penuntun, yang mengarahkan
dan memfasilitasi murid sesuai dengan
kodrat alam dan kodrat zaman setiap
murid.

Budi Pekerti
Proses pendidikan KHD disini menekankan 3 hal utama yaitu melatih
panca indra, kehalusan budi pekerti dan kecerdasan. pendidikan harus
seimbang antara cipta, rasa dan karsa. Pengembangan karakter atau
budi pekerti tidak dapat tercipta begitu saja, harus melalui pembiasaan-
pembiasaan, baik di lingkungan sekolah,keluarga, maupun
masyarakatnya. Atiqah Naisyah