LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK ( LKPD )

Satuan pendidikan : SMA

Nama Kelompok :
Kelas/Semester : X/I (Genap)
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Materi Pokok : Eksponen
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.1 Memilih dan menerapkan aturan

eksponen sesuai dengan
karakteristik permasalahan yang
akan diselesaikan dan memeriksa
kebenaran langkah-langkahnya.

indikator

 menemukan sifat-sifat pangkat bulat positif

 menyelesaikan masalah dengan
menggunakan sifat-sifat pangkat bulat
positif
 Petunjuk!!
1. Bacalah Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan cermat dan teliti
2. Kerjakan dan diskusikan LKS ini bersama kelompok
3. Waktu = 30 menit

KEGIATAN 1:
23 x 24 = ( 2 x 2 x 2).(…. x ….)
= ( 2 x … x …. x … x ….)
=2…
Jadi 23 x 24 = 2 …
52 x 54 = ( … x … ).( … x … x … x … )
= (… x … x … x … x … x … )
= 5…
Jadi 52 x 54 = 5 …
Dengan alur yang sama, jabarkan bentuk di bawah ini
1) 75 x 73
2) 64 x 65
Dari hasil penjabaran di atas perhatikan hasil akhirnya. Letakkan pada tabel di bawah ini.
Bentuk Awal Bentuk Akhir
23 x 2 4 2…
…………. ………..
…………. ………..

Apakah ada hubungan dengan bilangan pangkatnya? Jika ada, apa hubunganya? Diskusikan
dengan temanmu!
 KEGIATAN 2 :
Dengan menggunakan alur penjabaran yang sama dengan kegiatan di atas, diskusikan dengan

temanmu, hubungan antara penjabaran bentuk berikut ini dengan bentuk akhirnya.

1. a) b)

c) d)

2. a) (32)3 b) (53)2

c) (72)4 d) (45)2

3. a) (23 x 53) b) (34 x 24)

c) (72 x 112)

4. a) b)

c)

Dari 2 kegiatan di atas, diskusikan dengan temanmu, sifat-sifat apa saja yang bisa kamu

dapatkan dari pangkat bilangan bulat positif. Kemudian tuliskan pada kotak berikut.

SIMPULAN
am x an = ….. (am)n = …..

= …….. (am x bm) = ….

= …….