Lembar Aktivitas Siswa (LAS) 1

Indikator

: 1. Mendeskripsikan konsep matriks dalam sistem persamaan linear.

2. Menganalisis konsep matriks dalam sistem persamaan linear.
3. Menerapkan konsep matriks dalam memecahkan masalah nyata yang berkaitan
dengan sistem persamaan linear.

Tujuan

: 1. Melalui diskusi kelompok ,siswa dapat mendeskripsikan konsep matriks dalam sistem
persamaan linear.
2. Melalui diskusi kelompok,siswa dapat menganalisis konsep matriks dalam sistem
persamaan linear.
3. Melalui diskusi kelompok,siswa dapat menerapkan konsep matriks dalam
memecahkan masalah nyata yang berkaitan dengan sistem persamaan linear.

Materi

: Konsep matriks dalam sistem persamaan linear dua variabel menggunakan metode
invers dan determinan matriks.

Hari/Tanggal
Kelas/Semester
No kelompok/Nama

:
: XII Peminatan/1
: / 1.

2.
3.
4.

Kegiatan 1
Langkah-langkah Kegiatan
1. Cermatilah ilustrasi berikut ini dengan saksama.
Ibnu dan Danu membeli dua jenis , yaitu pupuk jenis A dan jenis B. ibnu membeli 4kg
pupuk jenis A dan 3kg pupu jenis B seharga Rp 85.000,00. Danu membeli 2kg pupuk
jenis A dan 5kg pupuk jenis B seharga Rp 95.000,00.
2. Untuk menambah rasa ingin tahumu, tanyalah pendapat anggota kelompokmu bagaimana
menyatakan ilustrasi di atas dalam bentuk system persamaan linear dua variabel ?
3. Kemudian, isilah titik-titik berikut ini.
Misal x = harga pupuk jenis A
y = harga pupuk jenis B
dengan demikian, diperoleh sistem persamaan linear dua variabel

{+=
+=
Berdasarkan sistem persamaan linear dua variabel di atas, maka dapat dinyatakan dalam
bentuk matriks sebagai berikut.
+ =
+

)( )

x =
(+
+ )( y ) ( )
4. Berdasarkan hasil yang kamu peroleh di atas,
matriks koefesien

( )matriks variabel
()matriks konstanta /hasil
5. Berdasarkan hasil yang kamu peroleh diatas, diskusikan bersama kelompokmu untk
menyimpulkan sistem persamaan linear dua variabel yang dinyatakan dalam bentuk
matriks.

Kegiatan 2
Langkah-langkah kegiatan :
1. Bacalah ilustrasi dengan cermat.
Dua tahun yang lalu jumlah umur anak dan ayah adalah 34 tahun . E mpat tahun yang
akan datang selisih umur mereka adalah 22 tahun. Tentukan umur mereka masingmasing.
2. Tanyalah pendapat anggota kelompokmu, bagaimana menyatakan ilustrasi diatas dalam
sistem persamaan linear dua variabel ?
3. Nyatakan ilustrasi di atas dalam bentuk sistem persamaan linear dua variabel.
4. Isilah titik-titik berikut ini.

Menggunakan Invers Matriks

+=

+=

{
(

-1

1
..

) ()

()

persamaan i

( )

persamaan ii

Kalikan persamaan i dengan persamaan ii, seperti berikut ini.

( )( )( xy )=( )()
(10 01)( xy )=( )
( xy )=( )
Dengan demikin, diperoleh x=. dan y=
5. Dari langkah langkah yang telah kamu lakukan, simpulkan langkah langkah untuk
menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode invers.
6. Presentasikan hasil kelompokmu di depan kelas.

Kegiatan 3
Langkah-langkah kegiatan :
1. Bacalah ilustrasi permasalahan berikut ini dengan cermat.
Pada hari Senin siang, Adinda membeli 10 kue beras dan 8 fishcake seharga
Rp129.000,00. Malam harinya dia menjual 6 kue beras dan 9 fishcake dengan seharga
Rp111.000,00. Tentukanla harga masing-masing dari kue beras dan fishcake Adinda
tersebut.
2. Tanyakan pendapat temanmu, bagaimana menyelesaikan ilustrasi di atas dalam sistem
persamaan linear dua variabel ?

3. Nyatakan ilustrasi di atas dalam bentuk sistem persamaan libear dua variable.
4. Isilah titik-titik berikut ini
Menggunakan Determinan/Cramer
Missal : x = kue beras
y = fishcake
+=
+=

( ) ()

( .... )

D merupakan determinan matriks koefisien persamaan linear

D=

=x-x
=
Dx merupakan determinan matriks koefisien yang kolom pertama diganti dengan matriks
hasil/konstanta persamaan linear.

Dx =

=x-x
=
Dy merupakan determinan matriks koefisien yang kolom kedua diganti dengan matriks
hasil/konstanta persamaan linear.

Dy =

=x-x
=
Sehingga
Dx
x=
D

( )

y=
=

( DDy )

Dengan demikian x =
dan y =
5. Dari langkah-langkah yang telah kamu lakukan, simpulkan langkah-langkah untuk
menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode determinan/Cramer.
6. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas.

Kunci Jawaban LAS 1

Kegiatan 1
misal x=jenis pupuk A

y=jenis pupuk B
dengan demikian, diperoleh sistem persamaan linear dua variable
4x+3y=85.000
2x+5y=95.000
Maka dapat dinyatakan dalam bentuk matriks sebagai berikut.

( 42 xx+3+5 yy )=(85000
95000 )
x = 85000
( 4+3
)(
2+ 5 y ) (95000 )

( 4253)( xy)=( 85000

95000)
( 4253)matriks koefisien
( xy )matriks variabel
matriks konstanta atauhasil
(85000
95000 )

Kegiatan 2
Menggunakan Invers Matriks
x+ y=30
1 1

x y=14
1 1

) ( xy )

(3014 )

persamaan i

(11 11 )

-1

1
= 1.1

1
(1
1 1 )

( )
1
2
1
2

2
persamaan ii
1
2

Kalikan persamaan i dengan persamaan ii, seperti berikut ini.

( )( ) ( )( )

1
1 1 2
1 1 1
2

1
2
1
2

1
x
2
=
y
1
2

1
2 30
1 14
2

(10 01)( xy )=( 228)

( xy )=( 228)
Dengan demikian, diperoleh x = 22 dan y = 8

Kegiatan 3
Misal : x = kue beras
y = fishcake
10+8=129.000
6+ 9=111.000

(106 89) ( xy )

(129.000
111.000 )

D merupakan determinan matriks koefisien persamaan linear

10 8
D=
6 9

| |

= 10 x 9 - 6 x 8

= 90 48
= 42
Dx merupakan determinan matriks koefisien yang kolom pertama diganti dengan matriks
hasil/konstanta persamaan linear.
129.000 8
Dx = 111.000 9

= 129.000 x 9 111.000 x 8
= 1.161.000 888.000
= 273.000
Dy merupakan determinan matriks koefisien yang kolom kedua diganti dengan matriks
hasil/konstanta persamaan linear.
10 129.000
Dy =
6 111.000

= 10 x 111.000 6 x 129.000
= 1.110.000 774.000
= 336.000
Sehingga
Dx
x=
D

( )

273.000
42

= 6.500
Dy
y=
D

( )

336.000
42

= 8.000
Dengan demikian x = 6.500

dan y = 8.000