Rencana Pelaksanaaan Pembelajaran

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 4 Simpang Keuramat

Mata Pelajaran : PAI (Qur’an-Hadits)
Kelas / Semester : 6 (Enam) / Genap
Materi Pokok : Hadits Tentang Amal Shalih
Sub Materi : Menghafal hadits tentang Amal Shalih
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 35 menit)
A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pembiasaan menghafal hadits tentang amal shalih, siswa memiliki sikap yg baik
sebagai implementasi dari pemahaman hadits tentang amal shalih dengan baik dan jelas.
2. Dengan membaca buku teks,siswa dapat menghafal hadits dengan lafaz dan makhraj yang
jelas dan benar.
3. Dengan demontrasi, siswa mampu menghafal tentang hadist amal shalih dengan lafaz dan
makhraj yang jelas dan benar.

B. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

Media : Laptop, , gambar dan video
Sumber Belajar :
- Buku siswa Qur’an Hadits Kelas VI MI, 2016, Kementerian
Agama: Jakarta.
- Al-Qur’an Hadits Kelas VI MI, 2020, PT. Srikandi Empat Widya
Utama: Bandung.
Model : Tanya jawab,observasi, demontrasi dan saintifik.
C. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Guru menyiapkan fisik dan psikis siswa dan melakukan pembukaan
dengan salam dan berdoa diwakili oleh salah satu siswa untuk
memulai pembelajaran (berani)
Pendahu  Guru mengabsen kehadiran siswa sebagai sikap disiplin 15 menit
luan  Guru membangkitkan motivasi siswa dengan memperlihatkan video
singkat tentang sikap memberi dalam kehidupan sehari-hari.
 Mengaitkan materi yang lalu dengan materi yang akan dipelajari.
 Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai.
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Guru memberi motivasi agar siswa bersemangat menghafalkan
hadist amal shalih

 Siswa diajak mengamati lafal dan cara menghafal hadits tentang

amal shalih dengan makhraj yang benar.

Inti  Peserta didik ditanya “Siapa di antara kalian yang sudah pernah
menghafal hadits tentangamal shalih??
50 menit
 Siswa secara berpasangan untuk saling mencermati hafalan di
antara mereka.(kerja keras)

 Siswa membacakan secara berulang-ulang kata-kata yang

dianggap sulit supaya mudah di hafal. (kerja keras)
 Siswa mendemontrasikan hadits tentang amal shalih secara
sendiri-sendiri di depan kelas dengan lafaz dan makhraj yang
jelas dan benar. (berani)
 Siswa dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
 Siswa dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
Penutup (berani) 5 menit
 Menugaskan Siswa untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan
pelajari. (mandiri)
 Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
 Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam
dan doa. (disiplin)

D. Penilaian
1. Penilaian Sikap :Observasi dalam proses pembelajaran (Terlampir)
2. Penilaian Keterampilan : Praktik unjuk kerja (Terlampir)
 LAMPIRAN PENILAIAN

1. Penilaian Sikap

Nama
: SDN 4 Simpang Keuramat Semester : Genap
Sekolah
Kelas : VI Tahun Pelajaran :2022-2023
Mata
: Quran-Hadits Pembelajaran Ke :8
Pelajaran
Hari, tanggal :

Nilai anti korupsi

Peduli Kerja keras Mandiri Disiplin Adil
No Nama K C B SB K C B SB K C B SB K C B SB K C B S
B
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 MUJIBURRAHMAN
2 IQBAL F
3 IQBAL
4 MUHAMMAD
5 ANNASUHHA
ZAITUNI
6 ELA ISAFERA SARI
7 RAIHAN LUTHFI
8 NAILA
9 RIZKI AMBIYA
10 RIFKI NANDA
11 RATU BALKIS
12 NADIA RAISAH
13 ASYIFATUL AULA
14 LYRA ZAHIRA
15 ULFIANA ULFA
16 NURUL AULIA
17 AULIA NURIZKI
Keterangan :
K (Kurang) :1
C (Cukup) :2
B (Baik) :3
SB (Sangat Baik) :4