--KISI-KISI SOAL (UTAMA) NON AKM

Satuan Pendidikan : SMA-Se Yayasan Seri Amal Jumlah Soal : 38 Soal

Mata Pelajaran : SEJARAH WAJIB Alokasi Waktu : menit
Kelas/Semester : X/GANJIL Bentuk Soal : Pilihan Berganda

Level Kognitif – Nomor Soal Jumla

Kompetensi
Materi Indikator LOTS HOTS h
Dasar
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal
Menganalisis sifat Siswa mampu menganalisis latar belakang Jepang
pendudukan Jepang menjadi negara imperialisme 1
dan respon bangsa
Indonesia Siswa mampu menentukan alasan kedatangan 2
1
Jepang ke Indonesia
Kedatangan Jepang
Siswa mampu memahami peran tokoh Jepang dalam
1
melakukan ekspansinya ke Indonesia
Siswa mampu menganalisis cara Jepang menarik 4
1
simpati rakyat Indonesia
Siswa mampu menjelaskan latar belakang 3
1
kedatangan Jepang ke Indonesia
Siswa mampu menjelaskan dampak kependudukan
1
Jepang dibidang sosial
Siswa mampu menjelaskan dampak kependudukan 18
1
Jepang dibidang ekonomi
Sifat pendudukan
Jepang
Siswa mampu memahami dampak kependudukan 1
1
Jepang di bidang militer
Siswa mampu menganalisis dampak positif bidang 14
1
militer masa pendudukan Jepang di Indonesia
Siswa mampu memahami dampak kependudukan
1
Jepang di bidang budaya
Respon bangsa Siswa mampu menjelaskan propaganda Jepang 1
Indonesia terhadap setelah kalah pada perang dunia II
 Level Kognitif – Nomor Soal Jumla
Kompetensi
Materi Indikator
Siswa mampu menjelaskan latar belakang kekalahan 9 h
Dasar 1
Jepang terhadap Sekutu Soal
pendudukan Jepang
Siswa mampu menentukan kebijakan Jepang di 13
1
Indon`esia
Menganalisis Siswa mampu menafsirkan latar belakang peristiwa 5
peristiwa proklamasi 1
Rengasdengklok
kemerdekaan dan Siswa mampu memahami terbentuknya organisasi 10
maknanya bagi 1
BPUPKI
kehidupan sosial,
Siswa mampu memahami terbentuknya organisasi
budaya, ekonomi, 1
politik, dan PPKI
pendidikan bangsa Siswa mampu menjelaskan pelaksanaan pembacaan
1
Indonesia Peristiwa proklamasi proklamasi kemerdekaan Indonesia
Kemerdekaan Siswa mampu menganalisis peristiwa-peristiwa 6
1
penting pada masa proklamasi
Siswa mampu mengkorelasikan peristiwa 17
1
dilapangan Ikada dengan peristiwa proklamasi
Siswa mampu mengembangkan makna penting
1
proklamasi bagi bangsa Indonesia
Siswa mampu menjelaskan peristiwa lapangan Ikada 11 1
Siswa mampu menganalisis penyusunan dasar
1
Negara
Menganalisis Siswa mampu menentukan syarat berdirinya negara
peristiwa 1
yang merdeka
pembentukan Siswa mampu mengkorelasikan isi sidang PPKI 19
pemerintahan 1
Pembentukan dengan syarat terbentuknya negara
pertama Republik
pemerintahan Siswa mampu menjelaskan terbentuknya TNI
Indonesia pada awal
pertama RI
kemerdekaan dan
maknanya bagi 1
kehidupan
kebangsaan
Indonesia masa kini
 Level Kognitif – Nomor Soal
Menganalisis peran Tokoh-Tokoh Siswa mampu menjelaskan peran tokoh Ahmad Jumla
Kompetensi 1
tokoh-tokoh Materi
Nasional dan Daerah Soebardjo dalam proklamasi
Indikator h
Dasar
nasional dan daerah Dalam Siswa mampu menganalisis peran tokoh Sayuti 15 Soal
1
dalam Memperjuangkan Melik dalam proklamasi
memperjuangkan Kemerdekaan Siswa mampu mengaitkan bidang budaya masa
kemerdekaan kependudukan Jepang dan kolonialisme Belanda di 1
Indonesia Indonesia
Menganalisis Bentuk dan strategi Siswa mampu menjelaskan alasan kedatangan
strategi dan bentuk perjuangan 1
Sekutu ke Indonesia
perjuangan bangsa menghadapi Siswa mampu menjelaskan respon rakyat Indonesia
Indonesia dalam ancaman Sekutu 1
terhadap kedatangan Sekutu
upaya
Siswa mampu menjelaskan strategi perlawanan
mempertahankan 1
kemerdekaan dari Sekutu
ancaman Sekutu dan Siswa mampu mengidentifikasi tugas Komisi Tiga 12
1
Belanda Negara
Siswa mampu mengevaluasi perjanjian yang
1
membuat Sekutu datang ke Indonesia
Siswa mampu mengevaluasi latar belakang 8
1
terjadinya pertempuran Bandung Lautan Api
Siswa mampu menjelaskan latar belakang terjadinya
1
pertempuran Medan Area
Siswa mampu menjelaskan latar belakang terjadinya 16
1
pertempuran rakyat Semarang dengan Sekutu
Siswa mampu menjelaskan latar belakang terjadinya
1
pertempuran rakyat Ambarawa
Siswa mampu menjelaskan latar belakang terjadinya 7
1
pertempuran Surabaya
38
Total Soal